部编版二年级上学期语文《玲玲的画》同步测试
试卷更新日期：2022-08-31 类型：同步测试
一、基础积累
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1. 根据后面的拼音写汉字。
画（huà）
一（fú）
（píng jiǎng）
（bào zhǐ）
类（lìng）
来不（jí）
起（ná）
且（bìng）
2. 给下面的字换偏旁，组成新字，再组词。
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— 3. 给下列句子加上标点。玲玲时间不早了快去睡吧爸爸又在催她了。
4. 给句子中加点的词换一个词语，意思不变。①玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。
②只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
③爸爸仔细地看了看画。
④玲玲满意地笑了。
5. 查字典填空。①“及”字用音序查字法应先查首字母 ， 再查音节。
②“报”字用部首查字法应先查部首 ， 再查画，组词：。
6. 一字组两词。忘
市
站
旗
7. 阅读课文内容完成练习。(1)、当看到下面三幅画的时候，玲玲的心情分别是怎样的？选一选。（填序号）
①满意 ②伤心 ③得意
地端详
地哭了
地笑了
(2)、把故事的起因、经过、结果补充完整，并讲讲这个故事。起因：玲玲不小心把画了，也来不及重新画了。
经过：玲玲在弄脏的地方画了一只。
结果：整张画看上去。
二、现代文阅读
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8. 阅读天地。
爱问的霍（huò）金
霍金是世界闻名的科学家。他小时候特别喜欢问这问那。一天，霍金又缠着妈妈问开了。
“妈妈，收音机为什么会说话、会唱歌呢？”霍金摆弄着家里的收音机，好奇地问道。“妈妈回答不出来呢。这样吧，你去看看书上是怎样说的。”妈妈慈爱地对霍金说。
还有一次，霍金在书上读到“能量”这个词，他问爸爸：“什么是能量呢？”
“平时我们感受到的热与光，就是最常见的两种能量，如果想进一步了解它是什么，就需要更多的知识。”爸爸拍拍霍金的脑袋说，“许多东西，必须通过自己的学习与思考，才能找到答案。”
霍金听了爸爸的话，点了点头。从此，探求科学知识的种子，在他幼小的心灵深处扎下了根。
(1)、文中加点的词语“闻名”的意思是。(2)、用横线和波浪线分别画出霍金问妈妈和爸爸的问题。(3)、从妈妈和爸爸的话中，霍金懂得了什么？（ ）（多选）A、多读书，才能懂得更多。 B、要多提问题。 C、通过自己的学习与思考，才能找到答案。9. 阅读。玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”
(1)、照样子，写词语。例：懒洋洋
(2)、从文中找一找坏事变好事的秘诀是什么。用横线画出来。(3)、这里的“坏事”指的是（ ）A、违法乱纪的事 B、不尽如人意的事