部编版2022-2023学年五年级上册语文第9课《猎人海力布》同步练习
试卷更新日期：2022-08-30 类型：同步测试
一、基础与运用
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1. 读句子，根据拼音写词语。(1)、小白蛇为了chóu xiè海力布，带他来到lóng gōng。(2)、导游再三dīng zhǔ大家，不要在大雨天上山，以防大山bēng tā滑坡。(3)、他fā shì说自己没有shuō huǎng可是大家都不相信。(4)、我们要懂得zhēn xī不要等到失去才知道hòu huǐ。2. 按要求填表。
查横线的字
查音序
查部首
再查几画
字典里的解释
应选义项
酬谢
① 用财物报答
② 报酬
崩塌
① 倒，下陷
② 下垂
延迟
① 展缓，推迟
② 伸展变长
3. 先把下面四字词语补充完整，再根据解释选词填空。大吃一 飞走 狂风号 千万
乌云布 盆大雨 世世 天地
①泛指鸟类和兽类动物
②形容声音巨大和响亮
③形容非常确实，不容置疑
④形容对突然发生的事没有准备，深感意外，十分吃惊
4. 观察图片，完成练习。（选做题）
(1)、民间故事寄托着人们朴素的愿望。有人用一幅民俗字（如上图）向海力布的乡亲们表达美好的祝福，它的寓意是A、福星高照 B、福寿康宁 C、福如东海 D、五福临门(2)、我是这样找到右图中的“福”字的：(3)、为乡亲们写一句祝福的话：5. 按要求写句子。(1)、人们纪念海力布。（扩句）(2)、海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。（缩句）(3)、嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。（用关联词合成一句话）(4)、海力布对大家说：“相信我的话吧，赶快搬走！”（改为转述句）(5)、听了海力布的故事，非常感动。（修改病句）6. 阅读课文，按照时间顺序，给下面有关海力布的事件排顺序。海力布得到了宝石。
海力布听到大山要崩塌，将要发洪水的消息。
海力布告诉乡亲们实情。
海力布救了小白蛇。
海力布变成了一块石头。
海力布劝说乡亲们搬家。
7. 民间故事我知道。(1)、民间故事包含着丰富的历史知识、深厚的民族情感，寄托着人们对美好生活的期盼。请将下面作品名称与相关人物（或情节）及所属地区连起来。《天方夜谭》 用智慧战胜狼群 非洲
《灰额猫、山羊和绵羊》 宰相女儿山鲁佐德 俄罗斯
《松迪亚塔》 建立马里帝国 阿拉伯
《列那狐的故事》 最高统治者狮子诺博尔 法国
(2)、民间故事之所以流传千古，是因为在结构上遵循一定的模式。其中重复结构在民间故事中较为常见，具有重要功能。请根据提示写出相关故事名。一个人反复受难型：《》。 不同人同一遭遇型：《》。
二、阅读与理解
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8. 阅读课内片段，完成练习。
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下眼泪 ， 说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”
(1)、用简洁的语言概括这段话。(2)、文中说“再晚就来不及了”，“来不及”的原因是（ ）。A、海力布将变成一块石头 B、天空乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨 C、群鸟在议论避难的事 D、灾难即将来临，大山要崩塌，洪水要淹没村子(3)、画“ ”的部分是对海力布的描写，表现了海力布的心情。(4)、从老人的话中可以看出海力布是个的人；从“明知说出实情自己会变成石头，但海力布还是这样做了”中可以看出，海力布还是个的人。9. 阅读课文，回答问题。溪水和石头
一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生就的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。
溪水唱着歌儿，由远而近。
石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然我会把你劈得落花流水。”
溪水说 我前进的道路是不会改变的 宁可粉身碎骨 说完 挺身向前 后面的伙伴犹如千军万马 前赴后继
不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，深深地流着……
(1)、“天然生就”中的“就”如果查字典，应查部，在这篇短文里“就”字是的意思。(2)、“石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。”这是因为（ ）A、溪水不断地冲刷； B、石头原来的棱角太锋利； C、石头挡住了溪水前进的道路。(3)、给短文第四自然段加标点符号。(4)、短文结尾处的省略号省略了什么？(5)、这篇短文告诉我们一个什么道理？三、语言表达
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10. 小练笔。下图是本文的故事情节图，请任选一处情节，用自己的话写出来。
