安徽省淮南市东部地区2021-2022学年七年级下学期语文期中考试试卷

试卷更新日期:2022-08-29 类型:期中考试

一、语文基础知识积累与运用(26分)

  • 1. 请根据要求默写古诗词名句。
    (1)、此夜曲中闻折柳,。(《春夜洛城闻笛》)
    (2)、 , 弹琴复长啸。(《竹里馆》)
    (3)、杨花榆荚无才思,。(《晚春》)
    (4)、 , 凭君传语报平安。(《逢入京使》)
    (5)、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是∶_  
  • 2. 阅读下面的文字,完成各题。

    读书,就像是隐身地串门,经过半个学期的语文旅行,我们获得了许多的阅读感悟和体验。读杨振宁的《邓稼先》,我们感受到了邓稼先鲜为人知的为国献身的情怀;读臧克家的《说和做》,我们感受到了闻一多先生契而不舍的钻研精神;读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河勇敢坚强的英雄气魄;读端木燕良的《土地的誓言》,我们感受到作者chì ( )痛的爱国情怀;读杨绛的《老王》,我们感受到了作者在迟暮之年对车夫老王真诚的愧( )之情……阅读让我们把生活中寂寞的时光变成了享受。

    (1)、给加点的字注音,根据拼音写汉字。

    chì   

    (2)、"鲜为人知"中"鲜"的意思是(  )
    A、新的,不陈的 B、很少 C、味道的美好 D、有光彩的
    (3)、以上文段主要运用了的修辞手法。
    (4)、以上文段中有错别字的词语是 , 正确写法是
  • 3. 名著导读

    祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,次买车又次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。 , 是这部小说的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是

  • 4. 综合性学习

    爱国是人之本能,在中华文明悠久的历史中,爱国主义一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。2021年中国共产党迎来了100年华诞。届时,绿草中学七年级语文组举办了"为党庆生,为国献礼"综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。

    (1)、【讲爱国故事】小明同学搜集了几则爱国故事,请你给这些爱国故事配上有关的人物。

    精忠报国() 虎门销烟() 立志回国的数学家()(只填写字母)

    A华罗庚 B刘胡兰 C林则徐 D岳飞 E文天祥

    (2)、【诵爱国诗词】班级要举办一期爱国诗词的主题黑板报,下面是小君同学在活动中搜集的素材,请阅读后回答问题。

    A黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄)

    B路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原)

    C欲济无舟楫,端居耻圣明。(孟浩然)

    D死去元知万事空,但悲不见九州同。(陆游)

    E长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)

    上面诗句不符合爱国主义主题的两项是_            (只填写字母)

    (3)、【赞祖国成就】小浩同学为本次活动写了一段赞颂祖国成就的话语,其中有一些问题,需要你帮他修改。

    弹指一挥间,中国共产党将喜迎100年华诞!100年来,【A】在中国共产党的带领下,使全国人民战胜了衰落 , 走向奋进挣脱了屈辱,走向振兴如今,正以崭新的姿态走向辉煌

    近年来,【B】我们党继续革命传统,牢记初心使命 , 团结带领全国各族人民众志成城、迎难而上,全面建成小康社会取得伟大历史性成就,脱贫攻坚目标任务如期完成,经济总量跻身世界第二,GDP突破百万亿大关;重大科技创新成果捷报频传,实现了蛟龙下五洋捉鳖,神州上九天揽月,北斗卫星组网成功。共建“一带一路”扎实推进,“十三五”规划圆满收官,构建人类命运共同体得到国际社会广泛认同,各项事业取得新的重大成就!

    ①画线句子【A】有成分残缺的语病,应改为∶

    ②画线句子【B】有搭配不当的语病,应改为∶

二、阅读理解(36分)

  • 5. 阅读《阿长与〈山海经〉》(节选),回答各题。

    ①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

    ②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道∶

    ③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”

    ④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻、人面的兽、九头的蛇,……果然都在内。

    这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,丛此完全消灭了

    ⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

    (1)、当阿长问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的表明了“我”的什么心理
    (2)、在长妈妈对“我”说的话中,“山海经”变成了“三哼经”,为什么这样写
    (3)、品味下列句子的表达效果。

    我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。(从修辞角度)

    (4)、文段中画线句子所采用的表达方式是“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指代的是
    (5)、文段最后为什么说"这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书"?
  • 6. 阅读下面的文字,回答问题。

    只懂栀子花

    钟 芳

    案上的小玻璃瓶里插着两朵栀子花,洁白如雪的花瓣开在清水里,宛如小家碧玉般清秀隽永,空气中到处弥漫着幽幽的清香,沁入肺腑,令人怡然陶醉,全天都有了好心情。

    栀子花是母亲从栀子树上采摘下来的。乡下老家的庭院里栽种了两株栀子花树,长得枝繁叶茂,形如伞盖。每到夏日雨季来临,便到了栀子花开放的时节。这时,密密匝匝的绿叶间开始冒出嫩芽,缀成小花苞,渐渐结成花骨朵,和叶子一样翠绿欲滴,花尖上透着月牙色的白,酷似翠玉所雕。不多久,皎洁纯净的花蕊一瓣一瓣地展开,满树的绿白相间,幽幽地吐露着芬芳。远远看去,就像骗跹着的白蝴蝶飘落在枝头,煞是好看。

    栀子花不娇不媚,特别好养,它不择环境,不需什么养分,只要剪下一段枝条,往土里一插,它就能生根、长叶、开花。不记得从什么时候起,每当我家院子里的栀子花溢满了栀子花香味时,总有认识或不认识的邻人前来要花,母亲是个热心人,这个时候,她总会剪下那些枝条和花骨朵,送给大家。因这一袭花香,邻人无不欣喜感激,留下了一串串欢声笑语,脸上洋溢着栀子花般的笑容

    念小学时,母亲总要在我的书包里放几朵栀子花,用纸包好,以免损坏雪白的花瓣。然后再三叮咛,送给老师和同学。看着他们沐浴在栀子花的芬芳香味里接花时那满眼的喜悦,我觉得自己是世界上最幸福、最快乐的人。栀子花弥漫的是一种暖香,浓郁而又持久。赠人栀子,手留余香,母亲无形中给我的这种生活启示让我受用一辈子。

    栀子花怒放时,花瓣全摊开,把生命的辉煌渲染得淋漓尽致,这时的花美得令人羡慕而又浓郁醇香。母亲常在这样的早晨带我去园子里采摘,回家后一部分洗干净,用开水焯去花的涩味,或做汤,或清炒,或蒸蛋,或放上榨菜、肉片,都一样味鲜诱人,齿颊留香。另一部分用针线穿成一串一串的,挂在蚊帐内,说是可以驱除蚊子,净化空气。当时年幼的我并不知其功效,只是留恋蚊帐内的香气。望着那惹人喜爱的宛若出水芙蓉的花瓣,闻着那清雅醉人的芬芳,我渐渐地进入甜美的梦乡。

    朱自清在《看花》中说∶"栀子花的香,浓而不烈,清而不淡,也是我乐意的,我这样便爱起花来。"栀子花透着浓郁的香气,在我那单调而不富裕的家乡,也没有哪一种花儿能像栀子花这样受到人们的喜爱。枣树下乘凉的老奶奶,田间忙碌的大婶,河边洗衣服的姑娘,人人发间都开着一朵栀子花,就连不愿打扮、素面朝天的母亲也会折一朵别在发间,她忙碌的身影穿梭在菜园、厨房,花香随即在农家小院里荡漾开来。幽香浮动中,女人因栀子花的点缀而俏丽妩媚,栀子花也因女人的情趣而纯洁无瑕。

    对栀子花,我有一种特别的情愫。栀子花是一味常用中药,其味性苦,寒,有清热去火、凉血解毒之功效。儿时我脚踝上长了一个疮,奇痒无比,用了好多药都不好。后来母亲听一位乡村医生讲,栀子花谢了,把花瓣晒干就是一种很好的药材,有清热解毒之效,我的这个疮只要用干的栀子花瓣粉末敷在患处,就可治愈。母亲如法炮制,几天后,我的脚疮果然奇迹般地好了。

    "尽日不归处,一庭栀子香。"栀子花盛开的季节是迷人的,也是我童年最快乐的时候。经年离乡,洁白如玉的栀子花仍是我的最爱,每到栀子飘香时,温暖而馨香的记忆便淡淡地氤氲开来,遍地芬芳,在夏天里袅袅娜娜地舞动,饱含诗情和美好。(选自《天津日报》2019年05月,有删改)

    (1)、选文依次写了栀子花带给"我"温馨记忆的五件事∶①花开时母亲热心地剪下枝条和花骨朵送给要花的人们;②;③;④ ;⑤母亲用干的栀子花瓣粉末治愈了"我"的脚疮。
    (2)、从修辞手法的角度,赏析文中画线的句子。
    (3)、结合全文说说"我"为什么"只懂栀子花"?
    (4)、简要分析最后一段在文中的作用。
  • 7. 文言文对比阅读

    【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

    康肃问曰∶"汝亦知射乎?吾射不亦精乎?"翁曰∶"无他,但手熟尔。"康肃忿然曰∶"尔安敢轻吾射!"翁曰∶"以吾酌油知之。"乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰∶"吾亦无他,唯手熟尔。"康肃笑而遣之。

    【乙】南方多没人 , 日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。

    注释∶①没人∶能潜水的人。

    (1)、解释下面句中的加点词。

    有卖油翁担而立

    敢轻吾射

    故北方之勇

    康肃笑而

    (2)、翻译下面句子。

    ①见其发矢十中八九,但微颔之。

    ②吾亦无他,唯手熟尔。

    (3)、甲文中两个人物各有什么特点?请分别指出来。
    (4)、请你结合【甲】【乙】两文,说说你从其中分别获得了哪些启示?

三、写作(35分+3分卷面)

  • 8. 题目∶从未走远

    有的人,无论远近,仿佛总在身边;有些事,不管大小,始终浮现眼前;有种情,真挚浓烈,时时温暖我们的心田;有种理,意味深长,常常萦绕我们的耳畔……他们(它们)从未走远。

    提示与要求∶①以“从未走远”为题目写一篇600字以上的文章。②文中不要透露你个人的身份信息。③抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。