2022年苏科版初中数学七年级上册 2.6 有理数的乘法与除法(2) 同步练习
试卷更新日期:2022-08-29 类型:同步测试
一、夯实基础
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1. 计算 的结果等于( ).A、-15 B、-4 C、15 D、42. 计算: 的结果是( )A、﹣3 B、3 C、﹣12 D、123. 若6□(﹣3)=﹣2,则□表示的运算符号是( )A、+ B、﹣ C、× D、÷4. 已知43×47=2021,则(﹣43) 的值为( )A、2021 B、﹣2021 C、 D、5. 若ab<0,则 的值( )A、是正数 B、是负数 C、是非正数 D、是非负数6. 有理数a , b在数轴上的对应点如图,下列式子:①a>0>b;②|b|>|a|;③ab<0;④a﹣b>a+b;⑤ <﹣1,其中错误的个数是( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个7. 一个数与 的积为9,则这个数是 .8. 两个不相等的有理数a,b,若 , 则的值是 .9. 下列计算:①(-1)×(-2)×(-3)=6;②(-36)÷(-9)=-4;③ ÷(-1)= ;④(-4) ÷ ×( -2) =16,其中正确的有个10. 从-3,-2,-1,4,5中任取2个数相乘,所得积中的最大值为a,最小值为b,则 的值为.11. (1)两数的积是1,已知一个数是 , 求另一个数;
- (2)两数的商是 , 已知被除数是 , 求除数.
12. 请你先认真阅读材料:计算
解:原式的倒数是
=
= ×(﹣30)﹣ ×(﹣30)+ ×(﹣30)﹣ ×(﹣30)
=﹣20﹣(﹣3)+(﹣5)﹣(﹣12)
=﹣20+3﹣5+12
=﹣10
故原式等于﹣
再根据你对所提供材料的理解,选择合适的方法计算: .
13. 小丽有5张写着不同数字的卡片(如图2-6-2),请你按要求抽取卡片,完成下列各问题:图2-6-2
(1)、从中取出3张卡片,如何抽取才能使这3张卡片上的数字先让两个数相乘再与第三个数相除的结果最大?最大值是多少?
(2)、从中取出3张卡片,如何抽取才能使这3张卡片上的数字先让两个数相除再与第三个数相乘的结果最小?最小值是多少?14. 初一某班有60名学生,周练分数超过90分的部分用正分表示,不足90分的部分用负分表示,在一次周练后,数学老师对全班同学的成绩做了如下统计:与90分的差值(单位:分)
-26
-18
-8
0
8
15
人数
4
8
12
18
10
8
(1)、该班的最高分与最低分相差;(2)、该班成绩低于90分的同学占全班同学的百分比是多少?
(3)、计算出该班这次数学周练的平均成绩.
二、能力提优
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15. 在小数0.28里面有28个( )A、0.1 B、0.01 C、0.001 D、0.000116. 下列运算正确的是( )A、﹣9÷2× =﹣9 B、6÷( ﹣ )=﹣1 C、1 ﹣1 ÷ =0 D、﹣ ÷ ÷ =﹣817. 已知a<-1,那么的值是( ).A、等于1 B、小于零 C、等于 D、大于零18. 设n!表示所有小于或等于该数的正整数的积,如4!=1×2×3×4,则计算 的结果为( )A、100 B、99 C、10 000 D、9 90019. 如图,点A,B,C,D四个点在数轴上表示的数分别为a,b,c,d,则下列结论中,错误的是( )A、 B、 C、 D、20. 在下列各题中,结论正确的是( )A、若 ,则 B、若 ,则 C、若 ,则 D、若 ,则21. 若abc≠0,则 + + 的值为( )A、±3或±1 B、±3或0或±1 C、±3或0 D、0或±122. 若 , ,则 0(填“>”、“<”或“=”)23. 已知|x|=3,|y|= ,且xy<0,则= .24. 若规定“!”是一种数学运算符号,且 则 的值为25. 已知 是有理数, 表示不超过 的最大整数,如 , , , 等,那么 .26. 小华在课外书中看到这样一道题:
计算: ( )+( ) .
她发现,这个算式反映的是前后两部分的和,而这两部分之间存在着某种关系,利用这种关系,她顺利地解答了这道题
(1)、前后两部分之间存在着什么关系?(2)、先计算哪部分比较简便?并请计算比较简便的那部分.(3)、利用(1)中的关系,直接写出另一部分的结果.(4)、根据以上分析,求出原式的结果.27. 已知三个有理数a,b,c的积是负数,它们的和是正数,当x= 时,求代数式: x2019-2x+2的值.三、延伸拓展
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28. 如果 a 、 b 、 c 为有理数,且 ,则 的值为( )A、-3 B、1 C、-1 D、3