2022年苏科版初中数学七年级上册 2.6 有理数的乘法与除法(2) 同步练习

试卷更新日期:2022-08-29 类型:同步测试

一、夯实基础

  • 1. 计算 (12)÷(3) 的结果等于(   ).
    A、-15 B、-4 C、15 D、4
  • 2. 计算: 3÷(12)÷(12) 的结果是(   )
    A、﹣3 B、3 C、﹣12 D、12
  • 3. 若6□(﹣3)=﹣2,则□表示的运算符号是(    )
    A、 B、 C、× D、÷
  • 4. 已知43×47=2021,则(﹣43) ÷147 的值为(   )
    A、2021 B、﹣2021 C、12021 D、12021
  • 5. 若ab<0,则 ab 的值(    )
    A、是正数 B、是负数 C、是非正数 D、是非负数
  • 6. 有理数ab在数轴上的对应点如图,下列式子:①a>0>b;②|b|>|a|;③ab<0;④aba+b;⑤ ab <﹣1,其中错误的个数是(   )

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 7. 一个数与 23 的积为9,则这个数是
  • 8. 两个不相等的有理数a,b,若a+b=0 , 则ab的值是
  • 9. 下列计算:①(-1)×(-2)×(-3)=6;②(-36)÷(-9)=-4;③ 23×(94) ÷(-1)= 32 ;④(-4) ÷ 12 ×( -2) =16,其中正确的有
  • 10. 从-3,-2,-1,4,5中任取2个数相乘,所得积中的最大值为a,最小值为b,则 ab 的值为.
  • 11. (1)两数的积是1,已知一个数是-237 , 求另一个数;

    1. (2)两数的商是-312 , 已知被除数是412 , 求除数.
  • 12. 请你先认真阅读材料:

    计算 (130)÷(23110+1625)

    解:原式的倒数是 (23-110+1625)÷(130)

    (23110+1625)×(30)

    23 ×(﹣30)﹣ 110 ×(﹣30)+ 16 ×(﹣30)﹣ 25 ×(﹣30)

    =﹣20﹣(﹣3)+(﹣5)﹣(﹣12)

    =﹣20+3﹣5+12

    =﹣10

    故原式等于﹣ 110

    再根据你对所提供材料的理解,选择合适的方法计算: (142)÷(16314+2327)

  • 13. 小丽有5张写着不同数字的卡片(如图2-6-2),请你按要求抽取卡片,完成下列各问题:

    图2-6-2

    (1)、从中取出3张卡片,如何抽取才能使这3张卡片上的数字先让两个数相乘再与第三个数相除的结果最大?最大值是多少?
    (2)、从中取出3张卡片,如何抽取才能使这3张卡片上的数字先让两个数相除再与第三个数相乘的结果最小?最小值是多少?
  • 14. 初一某班有60名学生,周练分数超过90分的部分用正分表示,不足90分的部分用负分表示,在一次周练后,数学老师对全班同学的成绩做了如下统计:

    与90分的差值(单位:分)

    -26

    -18

    -8

    0

    8

    15

    人数

    4

    8

    12

    18

    10

    8

    (1)、该班的最高分与最低分相差
    (2)、该班成绩低于90分的同学占全班同学的百分比是多少?
    (3)、计算出该班这次数学周练的平均成绩.

二、能力提优

  • 15. 在小数0.28里面有28个(   )
    A、0.1 B、0.01 C、0.001 D、0.0001
  • 16. 下列运算正确的是(    )
    A、﹣9÷2× 12 =﹣9 B、6÷( 1312 )=﹣1 C、1 14 ﹣1 14 ÷ 56 =0 D、12 ÷ 14 ÷ 14 =﹣8
  • 17. 已知a<-1,那么|a1||a|1的值是(   ).
    A、等于1 B、小于零 C、等于 D、大于零
  • 18. 设n!表示所有小于或等于该数的正整数的积,如4!=1×2×3×4,则计算 10110099+98 的结果为(   )
    A、100 B、99 C、10 000 D、9 900
  • 19. 如图,点A,B,C,D四个点在数轴上表示的数分别为a,b,c,d,则下列结论中,错误的是(   )

    A、a+c<0 B、ba>0 C、ac>0 D、bd<0
  • 20. 在下列各题中,结论正确的是(  )
    A、a<0,b<0 ,则 ba>0 B、a>b ,则 ab>0 C、a<0,b<0 ,则 ab<0; D、a>b,a>0 ,则 ba<0
  • 21. 若abc≠0,则 |a|a|b|b + c|c| 的值为( )
    A、±3或±1 B、±3或0或±1 C、±3或0 D、0或±1
  • 22. 若 ab>0bc<0 ,则 ac 0(填“>”、“<”或“=”)
  • 23. 已知|x|=3,|y|=15  ,且xy<0,则xy
  • 24. 若规定“!”是一种数学运算符号,且 1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4×3×2×1=24,100!98! 的值为
  • 25. 已知 a 是有理数, [a] 表示不超过 a 的最大整数,如 [3.2]=3[1.5]=2[0.8]=0[2]=2 等,那么 [3.14]÷[3]×[512]= .
  • 26. 小华在课外书中看到这样一道题:

    计算: 136÷14+112718136 )+( 14+112718136÷136

    她发现,这个算式反映的是前后两部分的和,而这两部分之间存在着某种关系,利用这种关系,她顺利地解答了这道题

    (1)、前后两部分之间存在着什么关系?
    (2)、先计算哪部分比较简便?并请计算比较简便的那部分.
    (3)、利用(1)中的关系,直接写出另一部分的结果.
    (4)、根据以上分析,求出原式的结果.
  • 27. 已知三个有理数a,b,c的积是负数,它们的和是正数,当x= |a|a+|b|b+|c|c 时,求代数式: x2019-2x+2的值.

三、延伸拓展

  • 28. 如果 a 、 b 、 c 为有理数,且 a|a|+b|b|+c|c|=1 ,则 abc|abc| 的值为(    )
    A、-3 B、1 C、-1 D、3
  • 29. 下列说法:

    ①2018个有理数相乘,其中负数有2005个,那么所得的积为负数②若m满足|m|+m=0则m<0③有理数 ba 的倒数是 ab ④若三个有理数a,b,c满足 |ab|ab+|ac|ac+|bc|bc =-1,则 |a|a+|b|b+|c|c=1 其中正确的是有(   )个

    A、0 B、1 C、2 D、3
  • 30. 下列说法正确的是(填序号)

    ①若 |a|=b .则一定有 a=±b ;②若 ab 互为相反数,则 ba=1 ;③几个有理数相乘,若负因数有偶数个,那么他们的积为正数;④两数相加,其和小于每一个加数,那么这两个加数必是两个负数:⑤0除以任何数都为0;⑥若 |x3|+|x+2|=5 ,则 2x3 .