（人教版）生物八年级上学期同步培优练5.2.2先天性行为和学习行为
试卷更新日期：2022-08-26 类型：同步测试
一、填空题
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1. 动物的行为是指动物所进行的有利于它们和的活动。从行为行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。一类是动物生来就有的，由动物体内的所决定的行为，称为另一类是在的基础上，通过环境因素的作用，由和而获得的行为，称为前者是后者的。2. 是学习行为的基础,动物的行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代。动物的行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化。一般来说,动物越高等,学习能力越,学习行为越。3. 从动物行为获得的途径来看，“谈虎色变”、“杯弓蛇影”属于行为；“几处早莺争暖树”，“谁家春燕啄春泥” 属于行为。4. 传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字，项羽中计拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字，按动物行为的发生属于行为，按行为的功能分又属于行为5. 动物的先天性行为是由因素决定的，是动物先天具备的一种行为。后天学习行为则是在动物成长过程中，通过个体生活经验和“学习”经历逐渐建立起来的新的行为活动，以适应周围环境，更有利于个体生存和种族。6. 壁虎是我国最常见的一种爬行动物。当它遇到敌害难以逃脱时，壁虎的尾巴会突然自己掉下来，并且长时间在地上扭动翻滚不停，使得敌害分散注意力，然后壁虎就趁机逃走了。壁虎的这种行为从获得途径来看，属于 行为，是动物一种先天具备的 反射。壁虎还有一类行为是在 行为的基础上，通过个体生活经验和“学习”经历逐渐建立起来的新的行为活动，称为 行为，属于 反射。
二、单选题
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7. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”诗句分别描述了昆虫的哪种行为？（ ）A、攻击行为、繁殖行为 B、取食行为、繁殖行为 C、防御行为、取食行为 D、取食行为、防御行为8. 下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（ ）A、蜘蛛织网、黄牛耕地 B、小猴骑车、母鸡孵卵 C、大雁南飞、惊弓之鸟 D、蜻蜓点水、孔雀开屏9. 下列各种动物的行为中，属于先天性行为的是（ ）A、蚕吐丝结茧 B、猴子剥食香蕉 C、马戏团的狗熊骑车 D、骡马驾车10. 下列动物的行为中，属于先天性行为的是（ ）A、菜青虫取食白菜 B、蚯蚓走迷宫 C、大山雀学会偷喝牛奶 D、黑猩猩钓取白蚁11. 下列各项属于动物学习行为的是（ ）A、北雁南飞 B、红雀喂食鲤鱼 C、黑熊捕鱼 D、菜青虫吃十字花科的植物12. 下列行为中属于学习行为的是（ ）A、蜘蛛织网 B、小猴表演 C、母鸡孵卵 D、蜜蜂采蜜13. 下列动物中，学习能力最强的是（ ）A、黑猩猩 B、鲤鱼 C、蛇 D、鹦鹉14. 许多同学通过打篮球强健身体，下列相关的运动和行为描述错误的是（ ）
A、人打篮球是学习行为 B、打篮球运动需要多个系统的配合 C、投篮动作需要多组肌肉相互配合 D、图中所示投篮动作中，肱二头肌始终处于收缩状态15. 八年级生物兴趣学习小组利用周末探究了小鼠走迷宫的行为，并对实验进行了改进：向迷宫内注水，在迷宫出口位置设置一个爬梯，小鼠可通过爬梯离开水面。兴趣小组对此实验作出下列叙述，你认为不正确的是（ ）A、学习行为是在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习得来的 B、小鼠通过多次走迷宫后，到达安全岛的时间会缩短 C、小鼠走迷宫属于学习行为 D、如果改变安全岛位置，小鼠会一直按原路线走，永远不会改变16. 下列关于动物行为的叙述不正确的是（ ）A、动物的学习行为一旦形成，就不会改变 B、动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强 C、动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代 D、动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂三、资料分析题
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17. 阅读下列资料，并回答下列问题：
资料一：凌河口湿地自然保护区是全球鸟三大迁徙路线最主要的一站。1994年，凌河口湿地被国际湿地组织列为国际重要湿地。2004年，凌海市成立了“凌河口湿地自然保护区”。保护区面积达54168公顷，有动植物239科、1024种，其中丹顶鹤、黑嘴鸥、东方白鹳等国家级保护鸟类有34种。目前，全球仅存3000只的丹顶鹤更是被列为国鸟。
资料二：我国第十六届亚运会的吉祥物取名乐羊羊，形象是运动时尚的五只羊。
(1)、资料中提到的鸟的迁徙行为属于（填先天性或学习）行为。(2)、多数鸟都具有较强的飞行能力，请你列举出两个鸟类适应飞行生活的形态结构特点：①。
②。
(3)、羊为草食性动物，牙齿有分化。羊的繁殖和发育方式与人类相似，具有和的特征，能大大提高 ， 增强了对陆地生活的适应能力。18. 阅读材料，分析回答问题：A．哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当奶妈，并对小老虎关怀备至。
B．幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，寻找合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果。
C．温带和寒带地区的青蛙、蛇、刺猬等动物，每年冬季都要进行冬眠。
D．农村的狗看到人们蹲下做出捡石头的动作就会逃跑。
E．海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演。
F．刚出壳的小鸭子会自己进食和游泳。
(1)、上述材料中属于动物的先天性行为的是（填写序号）。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的所决定的行为。(2)、上述材料中属于动物的学习行为的是（填写序号）。学习行为是建立在遗传因素的基础上，通过作用，由而获得的行为。19. 请认真阅读以下资料，运用相关生物学知识回答问题：资料一：营口地处渤海湾的北端，在全国3条候鸟迁徙通道中的“东亚——澳大利亚”候鸟迁徙通道上，是候鸟迁徙的重要停歇地和中转站。每年大约有几十万只候鸟由此飞过。作为候鸟“驿站”的营口，浅水滩涂资源丰富，吸引了众多水鸟觅食、歇息、也造就了营口独特的“鸟浪”奇观。当红晕的夕阳缓缓沉入大海深处，在滩涂上觅食的水鸟随着潮汐，翩然起舞。成千上万水鸟同时起飞，场面蔚为壮观。
资料二：海南鹦哥岭热带雨林植被丰富，生物种类繁多，高大挺拔的见血封喉，独木成林的榕树，迅速爬行的蜥蜴，雨林深处的野猪，石洞内快速飞行的蝙蝠……它是海南多个国家级自然保护区之一。
(1)、资料一中提到的候鸟体形为 ， 这种体形可以减少飞行时的阻力，前肢变成。候鸟飞行时，进行气体交换的场所是 ， 并有多个辅助呼吸，提高了气体交换的效率。(2)、资料二中提到的哺乳动物有、。(3)、以上两个资料中各种动物都具有一定的行为，如候鸟每年的迁徙行为属于 ， 是由动物体内的决定的。20. [资料分析]资料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相． 处，这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
资料二：小梅沙海洋馆里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。
资料三：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作：兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
根据以上资料分析回答下列问题：
(1)、从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于(选填“先天性”或“学习”)行为，该行为是母猫体内的所决定的。(2)、资料二中海豚的表演属于学习行为。动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越高等，学习能力越 ， 因此，各位同学应该努力学习。(3)、由资料三判断，白蚁是具有行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的、形成一定的组织，它们是营群体生活的动物。21. 资料1：把一只刚出生的狗仔放在同时产仔的另一只母狗的窝中，被寄放的狗仔会立即被母狗认出，常被咬死或弃于窝外。资料2：一名刚出生不久的孩子，由于身体患病，母亲抱着他到医院治疗，当护士把针扎在他的身上的时候，孩子哭了起来；当第二次到医院去的时候，当孩子看到穿白衣服的人，马上就哭了起来；等孩子长大一些的时候，生病后听到妈妈要把自己送到医院的时候，就哭了起来。
(1)、资料1说明母狗与小狗仔之间通过进行信息交流。母狗对自己狗仔的识别，是属于先天性行为还是后天通过学习得到的行为?。该种行为是由决定的。(2)、根据资料1，请你想个办法，不让母狗伤害这只狗仔并给予正常的哺育。(3)、分析资料2中孩子这三次哭泣，属于后天性行为的是和。四、实验探究题
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22. 某同学以桑叶和其他植物叶为实验材料，通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食叶是否属于先天性行为”。请帮他解决实验中的相关问题。(1)、该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，原因是。(2)、为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择第组家蚕为实验对象。
①租来的体形较大的蚕 ②租来的体形较小的蚕 ③自己用受精卵孵化的蚕
(3)、实验过程中，应以为变量设计实验环境，让隔离饲养的家蚕进行选择。(4)、下图是该同学对剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃上放置方式的设计，你认为相对合理的是。
(5)、实验过程中需更换实验对象(家蚕)，重复几次上述实验。这样做的主要目的是。23. 生物兴趣小组的同学在做“探究涡虫行为”的实验，实验过程如图所示，请根据你所学的知识回答下列问题：第一步：光 第二步：电击
第三步：光紧接着电击 第四步：第101次只有光
(1)、第一步，用强光照射涡虫，涡虫呈舒展状态；第二步，用中等强度的电刺激涡虫，涡虫会收缩身体。涡虫的这些行为都是 ， 这种行为由其体内的遗传物质决定。(2)、第一步和第二步涡虫所处的环境比第三步的环境（选填“简单”或“复杂”），先用强光照射涡虫，几秒钟后再用中等强度的电刺激涡虫，重复100次，涡虫在强光下也会收缩身体，涡虫的这种行为是。(3)、通过此实验，证明行为是建立在行为的基础上的。(4)、请再列举出两种动物先天性行为的例子：、。24. 不同的白冠雀鸟群的鸣叫声虽然基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群A的．幼雏a移到另一个白冠雀鸟群B中去，待其长成成鸟时，a的叫声会不同于A鸟群而接近于B鸟群。但是，如果把白冠雀幼雏a移到黄莺群中，它却学不会黄莺的叫声。(1)、a的鸣叫声，具有B鸟群的“方言”特点，这是行为作用的结果。(2)、a学不会黄莺的鸣叫声，是因为a的体内不具有控制黄莺鸣叫声的。(3)、以上探究说明行为是在行为的基础上建立的。(4)、一般来说，动物越 ， 学习能力越强。