人教版物理八年级上第五章第三节 细化知识点同步练习——探究凸透镜成像规律之位置变换（2）
试卷更新日期：2022-08-24 类型：同步测试
一、填空题
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1. 在探究“凸透镜成像规律”的实验中：将焦距为 的凸透镜，固定在光具座 的刻度处，将蜡烛从如图所示位置，移到光具座 刻度处，此时物距u满足（选填“ ”、“u<2f”、“ ”），需将光屏向（选填“左”或“右”）移动，才能在光屏上成清晰的、（选填“正立”或“倒立”）的（选填“实像”或“虚像”），此成像的特点与（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）原理相同；这时若保持凸透镜的位置不变，仅将蜡烛和光屏位置互换，光屏上（选填“能”或“不能”）再次得到烛焰清晰的像。
二、实验探究题
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2. 如图所示，小红用焦距为10cm的凸透镜“探究凸透镜成像的规律”。
(1)、先组装器材，调节烛焰、透镜、光屏，使它们的中心在同一水平高度上，这样做的目的是 ；(2)、如图所示，将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，小红把蜡烛移到20cm刻度线处，再把光屏 （选填“向左”或“向右”）移动，光屏上会呈现清晰的烛焰像，这是一个倒立、（选填“放大”或“缩小”）的实像。(3)、接着，小红用厚纸板遮住凸透镜的上半部分，则烛焰所成像的大小将 ， 亮度将 ；(4)、保持凸透镜的位置不变，把蜡烛移到45cm刻度线处，无论怎样移动光屏，光屏上始终接收不到像，小红能观察到像的方法是 。3. 在探究“凸透镜成像规律”的实验中。
(1)、如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜折射后，在光屏上形成了一个最小最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有作用，该凸透镜的焦距是cm；(2)、在图乙中为了能使像清晰地成在光屏的中央，要调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在。移动蜡烛和光屏，当蜡烛和凸透镜处于图乙位置时，要使光屏上恰好能得到清晰的像，光屏应（选填“靠近”或“远离”）凸透镜移动，我们生活中的（选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）就是根据这一原理制成的；(3)、如图丙所示，蜡烛位置不变，移动透镜至45cm刻度线处，则人眼在（选填“A”、“B”或“C”）处能观察到蜡烛的像，像是图丁中的（选填“1”、“2”、“3”或“4”）；(4)、光屏上得到烛焰清晰的像时，同组同学不小心用手指尖摸到凸透镜，此时光屏上。（选填“会有指尖的像”、“会出现指尖的影子”或“烛焰的像变暗了一些”）4. 洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜。
(1)、将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为cm；(2)、将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在 ， 为实验探究做好准备；(3)、如图乙所示，将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个倒立、（“放大”“缩小”或“等大”）的实像；生活中（填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）就是利用这一成像原理来工作的；(4)、若保持凸透镜的位置不变，将步骤（3）中蜡烛向左移动，要想在光屏上再次成清晰的像，应将光屏向（“左”或“右”）调节，且光屏上的像将（填“变大”、“变小”或“不变”）；(5)、现将光屏和蜡烛的位置互换，光屏上（“能”或“不能”）得到清晰的像。5. 在”探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm，实验装置如图。
(1)、当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时，为了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 ；(2)、当把蜡烛移到35cm刻度处时，移动光屏可得到一个的实像；保持透镜位置不变，若要使所成的像变大，应将蜡烛向（选填“左”或“右”）移动；(3)、小吴将蜡烛远离透镜至10m刻度处，此时光屏上得到的像是倒立、（选填“等大”“缩小”或“放大”）的实像，若用不透明的物体挡住透镜的上半部分，光屏上（选填“能”或“不能”）成完整的像；(4)、当蜡烛燃烧一段时间后会变短，烛焰的像会往（选填“上”或“下”）偏离光屏中心。6. 小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究“凸透镜成像的规律”。
(1)、小明通过左图的实验操作，确定了该凸透镜的焦距cm。实验时，把凸透镜固定在光具座 50 cm 刻度线处；(2)、小明将蜡烛移至光具座上 10 cm 刻度线处，如图乙所示，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是倒立、的实像；(3)、小明又将蜡烛移至光具座上 25 cm 刻度线处，为在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，应用这一成像特点可制成的光学仪器是；此时小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，若要在光屏上再次成清晰的像，则需要将光屏向（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动；(4)、小明将蜡烛移至光具座上 40 cm 刻度线处，移动光屏，发现不能在光屏上得到像，为了观察此时成像特点，请你写出接下来的操作是：眼睛在光屏一侧透过凸透镜可观察所成的像；小明将蜡烛继续靠近透镜，看到的像将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。7. 透过水晶球看远处的建筑物的像是倒立的（如图1所示），引起了同学对凸透镜的成像的兴趣。为此老师让大家起探究“凸透镜成像的规律”，给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、火柴盒、光屏各一个。
(1)、同学在挑选透镜时，把两个透镜甲、乙分别正对太阳光，在光屏上出现了如图2甲、乙所示的光斑，你认为他应该选择（选填“甲”、“乙”）透镜来进行实验；(2)、同学在实验中发现光屏上成的蜡烛的像偏上（如图丙所示），是因为忽略了实验中的一个操作步骤，这一步应是；(3)、如图3是实验得到的凸透镜的v和u关系的图象。可知凸透镜的焦距是cm；(4)、当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏，生活中利用这原理制成的光学仪器是。要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏（填“靠近”或“远离”）透镜，直至得到清晰的像；(5)、实验时蜡烛燃烧变短，像发生运动，如果让像回到光屏中央，应将透镜向移动。8. 小华进行“探究凸透镜成像规律”的实验．如图所示，实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、凸透镜、平行光光源（接通电源后可发出平行光）、光具座等器材。
(1)、根据图甲所示，该凸透镜的焦距是f= cm；(2)、如图乙所示，实验时，为了使像呈在光屏的中央，需要把凸透镜、光屏和蜡烛烛焰的中心调到 。(3)、如图乙，小华把凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将蜡烛移至光具座上15cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是 （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，此成像特点常应用在 （选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”）上。(4)、如果将蜡烛向右靠近透镜移动，则发现像变模糊了，这时应适当向 （选填“左”或“右”）移动光屏，才能重新得到清晰的像。9. 小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。
(1)、如甲图所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。由此可得出该凸透镜的焦距为cm；(2)、如乙图所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到。当蜡烛移至35cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰倒立、（选填“放大”或“缩小”）的实像。据此原理，人们制成的光学仪器是；(3)、当光屏上得到一个倒立缩小的实像时，保持透镜的位置不变，要使屏上的像变大些，应将蜡烛透镜，将光屏透镜。（选填“靠近”或“远离”）10. 小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。把甲看作是正常眼实验中测得甲的焦距为10cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示。
(1)、测得焦距小于10cm的是图 ， 模拟近视眼的是图；(2)、在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体，移动光屏得到清晰的像，其中像距较大的是图；(3)、目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力。隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其中心厚度只有0.05mm，则此镜片的边缘厚度（填“大于”、“小于”或“等于”）0.05mm，此镜片对光线有作用（选填“会聚”或“发散”）；(4)、小明进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图丁所示，在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了。为了使光屏的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜的前提下，他该将蜡烛（填“靠近”或“远离”）凸透镜移动。11. 小梁“探究凸透镜成像规律”的实验时：所使用的凸透镜焦距是15cm。
(1)、如图所示，分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，下列说法正确的是____（填字母）；A、将三者中心调至同一直线 B、将三者中心调至同一高度(2)、当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的像。若得到清晰的像后，只将光屏和蜡烛的位置对调，则像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；(3)、当屏上的像清晰时，小梁把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，光屏上的像变得模糊不清，她应该向凸透镜方向移动光屏（选填“靠近”或“远离”），可再次得到清晰的像，当凸透镜成实像时，物距增大，像距会（选填“增大”、“减小”或“不变”）；(4)、蜡烛逐渐燃烧变短时，光屏上烛焰的像随之（选填“上升”、“下降”或“不变”）。12. 某兴趣小组利用如图所示装置来探究凸透镜成像的规律：
(1)、为使像成在光屏中央，应调整元件，使烛焰和光屏的中心在；小明将各元件调整到如图所示位置时，小组成员在光屏上都能观察到清晰的像，这个像一定是（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的；(2)、当蜡烛向左移动时，要在光屏上再次获得清晰的像，只需将光屏向适当移动或者在凸透镜前放置一个合适的眼镜；(3)、小华在实验时，发现光屏上出现的像只有中间清晰，两侧却较模糊，小明只对凸透镜进行了调整，就在光屏上得到了清晰的像，他的调整是____。A、左右适当移动凸透镜 B、上下适当移动凸透镜 C、适当扭转凸透镜 D、更换焦距合适的凸透镜13. 在“探究凸透镜成像规律的实验”中：
(1)、如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为cm，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在 ， 这样做可使实验中的像都能成在。(2)、当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、的实像，生活中的就是利用这个原理制成的；(3)、当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向（选填“左”或“右”）移，此时所成像将（选填“变大”、“变小”或“不变”），如果将蜡烛与光屏的位置互换，在光屏上（“能”或“不能”）看到清晰的像，原因是。(4)、实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向（选填“上”或“下”）调整。(5)、在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将光屏适当（选填“左”或“右”）移。14. 小超和媛媛利用光具座、两个焦距相同而直径大小不同的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴等来探究“凸透镜成像规律”：
(1)、实验时，应该选择直径（选填“大”或“小”）的凸透镜做实验，成像会更亮；(2)、当蜡烛、透镜和光屏在如图所示位置时，光屏上恰好能够得到一个清晰的像，这个像的特征是倒立、、的实像，该成像特点可作为（选填“照相机”或“投影仪”）的原理。并且由数据可以推断此凸透镜的焦距的范围是；（选填字母）A．f＜15cm B.15cm＜f＜30cm C． 15cm＜f＜22.5cm
(3)、实验过程中发现随着蜡烛的燃烧，光屏上的像在向上移动，为了使像重新成在光屏中央，可以将凸透镜向（选填“上”或“下”）调整；(4)、在实验过程中小金发现如果在凸透镜的左侧观察，在凸透镜上可以观察到一个正立的等大的像。你推测这个像的成像原理是蜡烛发出的光在凸透镜的左侧面上发生了（选填“反射”或“折射”）。15. 小明在探究凸透镜成像规律的实验中：
(1)、在光具座上依次安装蜡烛、凸透镜、光屏，然后点燃蜡烛并调节烛焰和光屏的中心在凸透镜上，如图是他某次的实验情景，光屏上可以呈现清晰的像，则此时的像是（选填“放大”或“缩小”）的。(2)、实验过程中，若固定蜡烛和光屏，只移动凸透镜，则当凸透镜移动到图中标尺上cm处时，光屏上能再次看到蜡烛清晰的像。若凸透镜位置不变，将蜡烛移至45cm处，此时所成的像是（选填“实”或“虚”）像。(3)、当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像（选填“完整”或“不完整”）。(4)、实验中，蜡烛在燃放中不断缩短，导致光屏上的像向（选填“上”或“下”）移动。为了避免该现象，小明将蜡烛替换成“F”形LED灯光源，这样做还有什么好处？（答出一点即可）。(5)、实验中当物距等于焦距时，某同学却发现在光屏一侧透过凸透镜看到了烛焰正立放大的像。对此下列解释合理的是____。A、因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距 B、因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距 C、这是烛焰发出的光经凸透镜表面反射形成的像
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