北京市怀柔区2021-2022学年五年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2022-08-24 类型：期中考试
一、基础知识。
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1. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。2. 读语段完成练习。
我们应该追求人与自然的和谐。山峦_________，平原_________，城乡_________。这样的自然美景，既带给人们美的享受，也是人类走向未来的依①tuō_________。无序开发、粗暴掠夺，人类定会遭到大自然的无情报复；合理利用、友好保护，人类必将获得大自然的慷慨回报。我们要（维持 持续）_________地球生态整体②píng héng_________，让子孙后代（ ）能享有丰富的物质财富，（ ）能（眺望 遥望）_________星空、看见青山、闻到花香。
(1)、读拼音，结合语境写字词。①
②
(2)、选出括号里运用恰当的词语。(3)、选择恰当的词语填入语段中的横线处。（填序号）A．蓝绿交融 B．鸟语花香 C．层林尽染
(4)、下面不能填入画线句子括号里的关联词是（ ）。A、既 又 B、不仅 还 C、不但 而且 D、尽管 还二、选择
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3. 下面加点字的读音不完全正确的一项是（ ）A、嫌弃（xián） 冠军（guàn） B、眸子（móu） 玲珑剔透（tī） C、陷阱（xiàn） 酬谢（chóu） D、抖擞（sǒu） 地履其黄（fǔ）4. 下面词语书写无误的一项是（ ）A、美中不足 同心谐力 高速公路 B、不计其数 千真万确 成家立业 C、相衣为命 举世闻名 亭台楼阁 D、众星供月 金碧辉煌 风景明胜5. 下列句中，加点的四字词语运用有误的一项是（ ）A、中秋夜，我们一家人在院子里赏月，美中不足的是天有些阴，月亮在云层里时隐时现。 B、看到自己辛辛苦苦培植的花草被调皮的小猫糟蹋坏了，弟弟气急败坏地冲进了花园，准备找小猫算账。 C、经过这个团队处心积虑地钻研，一种新型玻璃终于问世了。 D、英法联军火烧圆明园的做法臭名远扬。6. 下列句子中描写事物的方法不同于其他三项的是（ ）A、桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 B、人们按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排石头，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。 C、它的果实埋在地里，不像桃子石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 D、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。7. 下列关于课文写法描述不正确的一项是（ ）A、《将相和》由三个故事组成，前两个故事是起因，最后一个故事是结果。 B、《牛郎织女》表达了人们对美好生活的追求和向往。 C、作者在写《落花生》一文时有详有略，（重点）写了种花生的过程。 D、《圆明园的毁灭》一课用大量的篇幅写圆明园辉煌的过去，更能激起读者的悲愤之情。
三、阅读•理解
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8. 非连续性文本阅读。
请阅读某空调的部分使用注意事项，然后判断下列做法的对错，用“正确”“错误”表示。
★切勿触碰室外机或在室外机上放置物品。否则，会引起划伤或触电的危险。物品从机组上掉下来会造成伤害。
★雷雨等恶劣天气下，请勿使用空调器
并切断电源。
★本空调器不能用于干燥衣物，冷藏保存食物等。
★切勿让冷气直吹身体过久，也勿使室内温度降得太低，以免有损健康。
(1)、打雷下大雨，妈妈马上关掉了空调，并切断了电源。（ ）(2)、奶奶养了许多花还把花盆直接放在了空调室外机上，说这样可以美化环境。（ ）(3)、夏天，爸爸很怕热，一下班就对着空调，还说这样舒服。（ ）(4)、冬天雯雯给空调设定温度时，妈妈让她不要把温度调得太高，这样既有益健康又节约用电。（ ）(5)、妈妈经常把食物放进空调房里，说这样可以让食物保鲜，又节约用电。（ ）9. 阅读下面的说明文，完成练习。海市蜃楼
海市蜃楼是大气中由于光的折射作用产生的一种自然现象，见过这种现象的人无不称赞其奇炒之极。
海市蜃楼究竟是怎么形成的呢？科学家们经过研究，揭示了它的奥秘：当空气中各层的密度有较大差异时，远处光线通过密度不同的空气层发生了折射或全反射，所以取名为“海市蜃楼”，也叫“蜃景”。
海市蜃楼经常“出没”于两个地区。
骄阳当空，沙漠热，沙子被太阳晒得很烫，可上层空气冷，比较密。光线通常是直线传播的，当远处的光线从浓密的空气进入稀薄的空气时，光线就会转变
这是沙漠里常出现的现象。空气和光这对魔术师不知捉弄了多少又渴又累的旅行者。而出现在海面上的海市蜃楼，则成为一大景观，被旅行者啧啧称赞。
夏天，海面附近的温度比高空低，空气由于热胀冷缩，远处物体反射的太阳光，在射向空中的过程中，逐渐向地面弯曲，进入观察者眼中，就觉得好像是从海面上空的物体射来一样。
被人们称为“人间仙境”的蓬莱阊对面海域曾发生过一次海市蜃楼。据新华社记者报道：从17日下午14时20分延续到19时左右，从蓬莱阁向北望，在长达100多米的辽阔海面上，忽而是多孔桥般的奇景，忽而显现出从未见过的岛屿。其间有清晰的高楼大厦，周围有冒烟的烟囱，在浪涛万顷的海面上展现出一幅多姿多彩的画卷。电视台记者在国内首次拍摄现场实况
(1)、海市蜃楼经常“出没”于、这两个地区。(2)、短文第2自然段说明的主要内容是（ ）。A、海市蜃楼的得名 B、海市蜃楼形成的原因 C、海市蜃楼是蜃吐气而成的 D、海市蜃楼只是因为光的折射形成的(3)、品读画线的语句，完成练习。①画线的语句运用了、的说明方法。
②“从17日下午14时20分延续到19时左右”，句中的“左右”可以删去吗？说说你的理由。
(4)、下列对短文内容的理解中，说法错误的一项是（ ）A、“古人认为蜃吐气而成，所以取名为‘海市蜃楼’，也叫‘蜃景’，也能使文章更加生动，吸引读者。 B、当远处的光线从浓密空气进入稀薄空气时，光线就会转变，使远处的景色出现在人们面前。 C、“空气和光这对魔术师不知捉弄了多少又渴又累的旅行者”运用了举例子的说明方法。 D、作者在介绍海市蜃楼形成的地区的时候，主要运用了分类别的说明方法。10. 阅读下面的记叙文，完成练习。笔墨童年
余秋雨
在山水萧瑟、岁月荒寒的家乡，我度过了美丽的童年。千般美丽中，有一半竟与笔墨有关。
那个冬天太冷了，河结了冰，湖结了冰，小学要进行期末考试了。破旧的教室里，每个孩子都在用心磨（mó mò）墨。磨得快的，已经把毛笔在砚石上舔来舔去，准备答卷。那年月（僻 辟）远的山村。
磨墨要水，教室门口有一个小水桶，孩子们平日上课时要天天取用。但今天，刚刚还是用半块碎砖砸开了冰，才抖抖索索舀到砚台上的。孩子们都在担心，如果观台结冰了，怎么办？这时，给每个孩子的观台上都倒了几滴，说：“这就不会结冰了，教室里酒香阵阵，答卷上也酒香阵阵。我们的毛笔字
其实岂止是李白。长大后才知道，就在我们小学的西面，比李白早四百年，领头那个人叫王羲之，写出的答卷叫《兰亭集序》。
我上小学时只有四岁，自然成了老师们的重点保护对象。上课时都用毛笔记录，因为我太小了，又沾到了脸上。因此，每次下课，冲到校门口的小河边，把我的脸和手都洗干净，再快速抱着我回到座位，让下一节课的老师看着舒服一点。但是于是，那些奔跑的脚步，那些抱持的手臂，加在一起，成了我最隆重的书法入门课。如果我写不好毛笔字，天理不容。
后来，学校里有了一个图书馆。由于书很少，老师规定，借一本书。不久又加码，提高为两页小楷借一本书。就在那时，因此立即产生误会，以为“书法”就是“借书的方法”。这个误会
学校外面，识字的人很少。但毕竟是王阳明、黄宗羲的家乡，民间有一个规矩，哪怕只是小小一角，哪怕已经污损，都必须弯下腰去，恭恭敬敬地捡起来，向吴山庙走去。庙门边上，有一个石炉，把字纸放下去，有时有一朵小火，只见字纸慢慢焦黄，熔入灰烬。我听说，见到路上字纸也这样做。那些在路上捡字纸的农夫，以及把字纸压在船舱的渔民（尊重 尊敬）_文字，就像我们崇拜神明，是为世间之礼、天地之敬。
这是我的起点。
(1)、选出文中括号里正确的读音或字词。(2)、“我们的毛笔字，从一开始就有了李白余韵。”这句话的意思是（ ）A、我们的毛笔字写得像李白的字。 B、李白斗酒诗百篇，我们蘸酒写字好像有他的风采。 C、我们写的毛笔字像李白的字一样有韵味。 D、我们写的诗和李白的诗风格相似。(3)、文中画线句子的深层含义是（ ）A、“我”小时候不懂事，总给老师们添麻烦，心里有歉意。 B、老师对“我”的关爱激发了“我”对书法的兴趣。 C、老师们抱“我“”去校门口的小河边洗墨迹的途中，教“我”如何写毛笔字。 D、老师们紧紧抱着“我”，快速走向小河边，帮“我”清洗脸上和手上的墨迹。(4)、联系全文，认真思考题目“笔墨童年”中的“笔墨”指的是（ ）A、写字用的笔和墨。 B、用笔墨写的字。 C、童年时用毛笔字的楷书。 D、文字和文化。(5)、对文章结尾的特点及表达作用理解最准确的一项是（ ）A、结尾突然，首尾呼应，表明作者从家乡走向了外面的世界。 B、结尾戛然而止，给读者留下疑问，思考作者的起点到底是什么。 C、结尾自然简洁，点明中心，童年的经历和家乡的文化氛围给作者的人生奠定了良好的基础。 D、结尾自然简洁点明中心，乡人敬惜字纸，给作者人生奠定了良好的基础。四、习作•表达。