山东省潍坊市2021-2022学年五年级上学期语文期中考试试卷

试卷更新日期:2022-08-23 类型:期中考试

一、积累和运用。

  • 1. 按照书写提示默写古诗《示儿》

    书写提示:①意笔画、结构等方面的细节。②每一行诗句都要居中写,还要注意上下、左右文字都要对齐。

二、根据拼音写词语。

  • 2. 根据拼音写词语。
    (1)、我们要感谢大自然的 ēn  huì , dǒnɡ  de保护大自然,而不是破坏生态pínɡ  hénɡ , 导致 xùn  qī来临时,山洪bào  fā , 良田被chōnɡ  huǐ , 房屋dǎo   tā
    (2)、妈妈dīng  zhǔ我:“做人不lǎn  duò , 要勤奋,要有奉献的思想jìnɡ jiè 。”

三、选择填空。

  • 3. 给加点字选择正确读音。
    (1)、他衣(guàn   guān)整齐地走上了(guàn   guān)军领奖台。
    (2)、他的长(páo   báo)被卷进了拖拉机的(lǔ   lǚ)带轮里,(xiàn  xuàn)进了泥里。
    (3)、长长的眼(jiǎn   liǎn)毛也挡不住他那明亮的(mú  móu)子。
  • 4. 下面每组词语中的一个错别字找出来,再把正确的字写在后面的横线上。
    (1)、嵌入        千真万确        金碧辉惶
    (2)、爱暮        成家立业        美中不足
    (3)、酬榭        风景名胜        不计其数
    (4)、粉埣        完好无缺        无穷无尽
  • 5. 读句子,体会其中的情感,选择合适的词语,并将序号填入横线上。

    A.沉痛、愤怒   B.奸诈、凶狠   C.赞叹、期望   D.担忧、焦急

    (1)、我们把好东西都已经给你了,你知道吗?你要知道好歹,现在赶紧滚出去。
    (2)、美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
    (3)、相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!
    (4)、圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
  • 6. 选一选,将画线的成语换成合适的俗语。

    A.打开天窗说亮话              B.一个巴掌拍不响

    C.当一天和尚撞一天钟          D.前怕狼后怕虎

    (1)、明明做事总是畏首畏尾的,老师考虑了一下,决定不把这个任务交给他了。
    (2)、这件事你怎么能只怪一方呢?毕竟孤掌难鸣 , 现在出现这个结果,恐怕不是一方的责任。 
    (3)、奶奶看着被孩子们踩坏的秧苗,愤怒地对几个孩子的家长说:“我就直言不讳吧,你们真该好好管管你们的孩子了!”
    (4)、人的一生是很短暂的,我们应该珍惜生命,努力工作,不要得过且过。  
  • 7. 对下面一段话的主要内容概括最准确的是(    )

    目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习,美国将汉语纳入国民教育体系,韩国不少企业都开设中文学习班。

    A、全球掀起学习汉语热潮。 B、英国拨款普及中文学习。 C、美国将汉语纳入国民教育体系。 D、全球有3000万人在学中文。

四、按要求写句子。

  • 8. 用修改符号修改语段中的错误(2处标点错误、2处语病)

    这学期,课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们读了“西游记”“水浒传”等课外书,这些书的内容和中心都很丰富。

  • 9. 有的词语在特定的语言环境中,可以表示不同的意思。请根据“关门”一词的不同意思,把句子补充完整。

    关门:①破产    ②营业时间过了

    意思①:

    意思②:

  • 10. 把下面成语的意思用具体的情景表现出来。

    气喘吁吁:

五、根据课内外积累填空。

  • 11. 根据课内外积累填空。
    (1)、一花一鸟总关情。郭沫若赞美白鹭“实在是一首诗,一首。”白鹭之美,在于它“一切都很适宜”,白鹭身段的大小“增之一分则嫌长,”;色素的配合“素之一忽则嫌白,”。唐代诗人虞世南通过写蝉“ , 非是藉秋风。”阐发高洁的志向。
    (2)、时间就是生命。葛洪说“不饱食以终日,”;大诗人陶渊明奉劝我们:“ , 一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人”。岳飞说“莫等闲,。”毛主席也告诫我们:“”。我们都要学会珍惜时间,奋发努力。
    (3)、家国情怀,是中国古诗文中最浓烈奔放的情感。无数爱国文人慷慨激昂,感叹悲歌,或表现盼望国家统一的赤子情怀:“死去元知万事空,。王师北定中原日,”;或表达对当政者苟且偏安的愤激之情: , 西湖歌舞几时休? , 直把杭州作汴州”;或呼唤社会变革,期望国家富强:“我劝天公重抖擞,”或向往少年中国未来的光辉前景: , 其道大光。。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。

六、阅读与理解。

  • 12. 非连续性文本阅读

    夏季登山温馨提示
    ①患有心脏病,高血压和关节炎等疾病的人,不宜登山。因为登山体力消耗较大,会加重心脏负荷,容易诱发疾病。

    ②应携带充足的饮用水。特别是天气炎热时,更要注意随时补充水分。

    ③尽量带上伞,既可遮阳,又可避雨。

    ④登山时间不宜过长,速度不宜过快,以身体没有不良反应为宜。

    ⑤休息时,不要坐在风口处。出汗了可以稍松衣扣,不要脱掉外衣,以免着凉。

    (1)、下列说法正确的一项是(    )
    A、登山是适合所有人的锻炼方式。 B、在山下喝足了水再登山,可以减少负重,轻装前进。 C、登山时间的长短和速度的快慢,都要以身体适度为宜。 D、休息时,坐在山风大的地方,既凉快又舒服。
    (2)、小亮的爷爷最近体检时发现患有心脏病,但他执意要参加朋友们组织的登山活动。为了爷爷的健康。小亮会对爷爷说什么呢?
    (3)、小强一家人决定星期日去沂山公园登山,为此,他们在前一天查阅了天气预报。天气情况如下:

    星期日   晴   26℃~33℃      南风二至三级

    结合“夏季登山温馨提示”和“天气预报”,请你给小强一家人提出两条出行建议。

  • 13. 阅读理解。

    村槐(节选)

    ①我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。

    ②清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿胆怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。

    ③傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。

    ④槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!

    ⑤几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久。

    (1)、文中第②-④自然段记叙了三件往事,请给这三件往事拟出小标题。
    (2)、本文以“村槐”为题,只是描写村槐吗?还借村槐表达了什么?
    (3)、读读第⑤自然段画线的句子,体会其中蕴含着怎样的情感?
    (4)、文学作品中,常由物想到人,如由村槐想到祖父,由落花生想到默默奉献的人……你是否也曾从某种事物想到身边的一些人呢?
  • 14. 课外阅读。

    阿拉丁神灯的故事

    阿拉丁和一群孩子正在街角嬉戏玩耍。离他不远的一个神秘人已经(kuī)他好几天了。这人是一个擅长占星术的魔法师,是来自摩洛哥的摩尔人。经过近距离观察之后,魔法师确信,阿拉丁就是他要找的人。

    魔法师走到阿拉丁身边,问道:“孩子,你的父亲是裁缝师吗?”

    “是的,”阿拉丁望着有些奇怪的陌生人说,“可他已经去世很多年了。”

    “我可怜的弟弟哟!”魔法师听到这话,竟捶胸顿足地哭起来。他告诉阿拉丁:“我是你父亲的哥哥,当年我远走他乡时,他还没有成婚……”阿拉丁见他说得声情并茂,便相信了他,领他回了家。

    魔法师进屋后,就趴在阿拉丁父亲生前坐过的椅子上狂吻。他的这些举动让母子俩很感动,也相信了他是阿拉丁的伯父。魔法师临走前留下好些金币,还说第二天会带阿拉丁去做大生意。

    第二天一大早,魔法师便领着阿拉丁来到丛林中的一块空地。他站在那儿,口中念念有词,不一会儿,就听见周围一声巨响,大地竟然裂开了,地上露出一个长方形的云石板。

    魔法师告诉阿拉丁:“抓住上面的铜环,口中念着自己的名字打开它,进入地道,穿过十二级台阶,就会看到一座长满珍珠宝石的花园,千万不要去留恋那些珍宝。你径直走进大厅,会看见大厅天花板中央挂着一盏旧油灯。你顺着旁边的挂梯爬上去,把油灯摘下来,再带回来给我就行了。回来时,你尽可以在花园里拿走你喜欢的宝贝,有了这些,你就能成为人人敬仰的富翁啦!”

    阿拉丁被推入地道,不知如何是好,只得按伯父说的话去做。回来时,又到花园拿了些珠宝,然后向地道口走去。阿拉丁来到地道口,因为最上面的一级台阶离地面跨度太大,迈不上去,便请求伯父拉他一把。魔法师让阿拉丁先交出油灯,才同意帮他。可油灯压在衣袋的最下面,不容易掏出来。阿拉丁便说上去后再交给他。

    魔法师见拿不到油灯,以为阿拉丁发现了油灯的秘密,便索性把心一横,念动咒语,把地面合上了。阿拉丁这才知道这个家伙只是想利用他得到这盏油灯。阿拉丁解开衣袋把油灯从里面掏出来,看了又看,“没什么特别的嘛,只是脏了些。”说完便用手擦了擦油灯,可这么一擦,奇迹就出现了。一个巨神站在阿拉丁的面前,恭敬地说:“主人,我是灯神,请问你有什么吩咐?”“我……我……我要回到地面上去。”阿拉丁惊得张大了嘴,结结巴巴地说。

    阿拉丁的语音刚落,地面轰然裂开,他一下子就回到了地面,灯神也随之隐去,阿拉丁顺利回到家中。

    经过这件事,阿拉丁不再贪玩,细心地钻研起经商之道来。他虽然拥有了神灯,但他从不轻易使用它,只是靠点小生意来维持生计。

    (1)、结合语境,写出“窥视”的意思。
    (2)、下列说法中正确的一项是(    )。
    A、阿拉丁的父亲是一个裁缝师,他和魔法师是亲兄弟。 B、阿拉丁发现了神灯的秘密,所以说上去后再把神灯交给魔法师。 C、魔法师告诉阿拉丁可以随便拿花园里的宝贝。
    (3)、魔法师的神力不包括(    )。
    A、他预测到阿拉丁能帮助他拿到神灯。 B、他把阿拉丁推入地道。 C、他念动咒语就能打开宝藏的入口。
    (4)、梳理故事情节可以帮助我们更好地复述故事。请你试着梳理这个故事的情节,并借助图示进行复述。

    魔法师找到阿拉丁→→魔法师带阿拉丁去丛林→→阿拉丁发现油灯秘密→

    (5)、魔法师费尽心机最终并没有得到神灯,阿拉丁根本就不知道神灯的秘密,却阴差阳错地得到了神灯,说一说你从中得到了什么启示。

七、习作

  • 15. 习作

    科技飞速发展,社会不断进步,未来的世界将会变成什么样子呢?请你大胆展开想象,以《未来的房屋》或《未来的衣服》为题完成一篇习作。相信你的习作一定新奇而有趣,富有创造性和想象力。

    注意:做到内容具体,语句通顺,书写规范,不少于400字。