山东省潍坊市2021-2022学年三年级上学期语文期中考试试卷
试卷更新日期：2022-08-23 类型：期中考试
一、我能根据拼音写出词语。
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1. 我能根据拼音写出词语。(1)、qīnɡ chén ， 天气qínɡ lǎnɡ ， 操场上 ān jìnɡ庄重，我们chuān dài整齐，zhǔn bèi 参加升国旗仪式。当国ɡē响起时，xiān yàn的五星红旗冉冉升起。(2)、弟弟拿着涂满 yán liào的树叶，在qiáng bì上yìn了一些不guī zé的图案。
二、给带点的字选择正确的读音。
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2. 给带点的字选择正确的读音。(1)、假（jiǎ jià）如儿童节不放假（jiǎ jià） ， 我们就不能去姑姑家了。(2)、树枝上点着几（jī jǐ）千支明晃（huáng huǎng）晃的蜡烛（zhú zhū）。(3)、这副担（dān dàn）子太重，爸爸担（dān dàn）心他挑（tiāo tiǎo）不起来。3. 下面哪个句子没有把事物当做人来写（ ）。A、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 B、水泥道像铺上了一块彩色的地毯。 C、美丽的菊花在秋雨里频频点头。 D、一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。4. 跳绳比赛中，体育老师为了给一带一双人比赛的运动员鼓劲，他会用下面哪句话鼓励同学们？请选出最恰当的一句。（ ）A、人心齐，泰山移。 B、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 C、二人同心，其利断金。 D、人多力量大，柴多火焰高。5. 秋游时，小红画了一幅风景画，你认为最适合描绘这幅图的诗句是（ ）
A、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 B、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 C、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 D、无边落木萧萧下，不尽滚滚长江来。6. 这些同学在介绍自己名字来历，其中说得最清楚的是（ ）A、我叫李想，想当个有理想的人。 B、我叫张楚楚，这个名字是我爷爷取的。 C、我叫杨涵，我喜欢我的名字，我的名字是妈妈起的。 D、我叫陈曦，是我爸爸起的，曦是阳光的意思，爸爸希望我阳光快乐。7. 读书时要学会预测，下面同学做法错误的是（ ）A、红红从看到题目就开始预测。 B、小华经常借助插图和文章里的一些线索预测，感觉很有趣。 C、丽丽发现自己的预测和后面的内容不一样，就不再预测。 D、李明关注了文章的许多细节，这样能更好地验证自己的预测。8. 下列关于童话的说法，不正确的一项是（ ）。A、童话故事都是真实发生的事情。 B、发挥想象，进行预测可以更好地领略童话的魅力。 C、童话能给我们启发。 D、阅读时，我们可以把自己想象成童话里的人物。9. 我能把下面语序混乱的句子，排成一段通顺的话。（ ）①下午，天渐渐变阴了。 ②这时，乌云密布，天就要下大雨了。
③上午，天空万里无云。 ④王爷爷刚把玉米收回家，就下起了大雨。
⑤王爷爷把玉米晒到晒谷场上。 ⑥王爷爷急忙到晒谷场上去收玉米。
A、③①④⑥②⑤ B、③⑤①⑥②④ C、②③①④⑥⑤ D、③①⑤⑥②④三、把下列词语补充完整，再按照要求去完成题目。
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10. 把下列词语补充完整，再按照要求去完成题目。(1)、把下面的四字词语补充完整。
①一叶知 ②提心吊 ③疾手快
④天高云 ⑤大吃一 ⑥张牙爪
(2)、按照要求去完成题目。①写出两个含有数字的四字词语：、
②写出含有身体部位的两个四字词语：、
③写出关于秋天的两个四字词语：、
四、按照要求写句子。
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11. 用修改符号在原句上修改病句。
①一个小伙子急忙给老人让坐。
②《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。
③我看到了孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
12. 发挥想象，把句子写生动。秋风吹过，满树的叶子纷纷落下，像
13. 给下面的句子加上标点。这个商场里好热闹妈妈说真是人山人海
五、根据课内外积累填空。
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14. 根据课内外积累填空。(1)、秋天的雨“它把黄色给了 ， 黄黄的叶子像 ， 扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。……是给田野的，看，田野像。”(2)、秋天景色是美丽的，有迷人的风景也有万物凋零的景象，如“荷尽已无擎雨盖，”；还有涌动的秋思，如“萧萧梧叶送寒声，”。(3)、小强做事总是蛮不讲理，我想对他说：“有理 ， 无理。”(4)、生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩，。(5)、 ， 理不辩不明。”这条谚语让我们明白：道理要经常辩一辩才能更清楚明了。
六、阅读理解。
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15. 课内阅读。
猴子建筑师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，在森林里就以建筑师自居。
猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子唠叨着：“笨蛋。”摇摇头，背着手走了。
猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹了一口气：“唉，你的胆子太小了！挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着：“短浅。”摇着头，背着手走开了。
暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子____________
(1)、按照要求填空。①我能通过联系上下文的方法，理解“唠叨”的意思是：。
②文中有个词语的意思是：指突然变脸大发脾气，形容人大怒的样子。我能猜出这个词语是：
(2)、猴子分别给了什么建议？给喜鹊的建议是。
给兔子的建议是。
(3)、猴子分别用“笨蛋”和“短浅”来评价喜鹊和兔子，如果让你来评价猴子，你会用哪几个词语？(4)、根据故事的发展，请在文章末尾预测一下猴子的活动。16. 课外阅读。勤学好问的伽利略
伽利略上学时喜欢提问题，不问个水落石出决不罢休。
有一次上课，天文学教授讲道：“宇宙中的行星都是在宇宙中进行曲线运动的。”
教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。”教授不高兴地说：“你提的问题太多了！你是个学生，上课时应该认真听老师讲，多记笔记，不要胡思乱想，动不动就提问题，影响同学们学习！”
“这不是胡思乱想，也不是动不动就提问题。宇宙中的行星一定是在做曲线运动吗？有什么证据能证明呢？”伽利略没有被教授吓倒，继续问道。
“我是根据古代著名学者的观点讲的，不会错！”教授搬出了理论依据，想用古代学者的话让伽利略相信自己。
伽利略继续说：“难道古代的学者讲的就一定符合事实吗？科学一定要与事实相符，否则就不是真正的科学。”教授被问倒了。
后来，伽利略继续刻苦学习，勤于思考，不断提出问题并自己想办法解决问题。他坚持不懈、好学善问、追求真理的精神丝毫没有改变。正因为这样，他最终成为一代科学巨匠。
(1)、本文通过一件什么事情表现了伽利略的“勤学好问”？(2)、教授认为伽利略爱提问这是胡思乱想，而伽利略是为了（ ）。A、显示自己的与众不同 B、证明老师的错误 C、探寻科学真理(3)、伽利略为什么最终能成为一代科学巨匠？在文中找出相关句子。(4)、读了短文，你觉得应该向伽利略学习什么？七、妙笔生花
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17. 习作。
有一天，文具盒里传来了争吵的声音……
根据提示续编故事。要求：①题目自拟。②想象要合理。③要把故事写完整。④并尝试运用平日积累的好词佳句，语句通顺。⑤不少于250字。
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