江苏省盐城市大丰区2021-2022学年七年级下学期期中数学试卷
试卷更新日期:2022-08-23 类型:期中考试
一、单选题
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1. 下列图形中,可以由其中一个图形通过平移得到的是( )A、 B、 C、 D、2. 以下列各组线段的长为边,能组成三角形的是( )A、2、4、7 B、3、5、2 C、7、7、3 D、9、5、33. 下列各式运算正确的是( ).A、 B、 C、 D、4. 如图,下列条件能判断AB∥CD的是( )A、∠1=∠3 B、∠2=∠3 C、∠1=∠4 D、∠2=∠45. 下列各式从左边到右边的变形是因式分解的是( )A、 B、 C、 D、6. 若一个凸多边形的内角和为720°,则这个多边形的边数为A、4 B、5 C、6 D、77. 若(x+2)(2x﹣n)=2x2+mx﹣2,则m+n=( )A、4 B、6 C、2 D、﹣48. 如图,若AB∥CD , 则∠A、∠E、∠D之间的是( )A、∠A+∠E+∠D=180° B、∠A+∠E-∠D=180° C、∠A-∠E+∠D=180° D、∠A+∠E+∠D=270°
二、填空题
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9. 计算: .10. 熔喷布,俗称口罩的“心脏”,是口罩中间的过滤层,能过滤细菌,阻止病菌传播.经测量,医用外科口罩的熔喷布厚度约为0.000156米,将0.000156用科学记数法表示应为.11. 分解因式:x2-2x+1=.12. 计算: .13. 如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=65°,则∠2的度数为.14. 若 是关于 的完全平方式,则m的值是 .15. 如图,∠1、∠2、∠3、∠4是五边形的外角,若∠A=120°,则∠1+∠2+∠3+∠4= .16. 如图,用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框,不计螺丝大小,其中相邻两螺丝的距离依次为2、3、4、6,且相邻两木条的夹角均可调整.若调整木条的夹角时不破坏此木框,则任两个螺丝间的距离的最大值为 .
三、解答题
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17. 计算:(1)、;(2)、 .18. 因式分解:(1)、;(2)、 .19. 先化简,再求值: , 其中 .20. 在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,△ABC的顶点都在正方形网格的格点上.(1)、画出△ABC先向右平移5个单位长度,再向上平移2个单位长度所得的△A1B1C1;(2)、画出△ABC的中线AD;(3)、画出△ABC中AC边上的高BE;(要求只能通过连接格点方式作图)(4)、计算△ABC的面积为 .21. 完成下面的证明过程.
已知:如图,点E、F分别在AB、CD上,AD分别交EC、BF于点H、G,∠1=∠2,∠B=∠C.求证∠A=∠D.
证明:∵∠1=∠2(已知),
∠2=∠AGB( ),
∴∠1= .
∴EC∥BF( ).
∴∠B=∠AEC( ).
又∵∠B=∠C(已知),
∴∠AEC= .
∴ ( ).
∴∠A=∠D( ).
22. 已知 , , 求下列各式的值:(1)、;(2)、;(3)、 .23. 如图,D、E、F分别在△ABC的三条边上,DE∥AB,∠1+∠2=180°.(1)、试说明:DF∥AC;(2)、若∠1=110°,DF平分∠BDE,求∠C的度数.24. 已知下列等式:①
②
③
……
(1)、请仔细观察,写出第5个式子;(2)、根据以上式子的规律,写出第n个式子,并用所学知识说明第n个等式成立;(3)、利用发现的规律计算:8+16+24+……+392+400.25. 如图,在四边形ABCD中,∠A=140°,∠D=80°.(1)、如图1,若∠B=∠C,则∠C=度;(2)、如图2,若∠ABC的角平分线BE交DC于点E,且BE//AD,试求出∠C的度数;(3)、①如图3,若∠ABC和∠DCB的角平分线交于点E,试求出∠BEC的度数;②在①的条件下,若延长BA、CD交于点F(如图4).将原来条件“∠A=140°,∠D=80°”改为“∠F=40°”.其他条件不变.则∠BEC的度数为 .
26. 乘法公式的探究及应用:数学活动课上,老师准备了若干个如图1的三种纸片,A种纸片是边长为a的正方形,B种纸片是边长为b的正方形,C种纸片是长为b、宽为a的长方形.并用A种纸片一张,B种纸片一张,C种纸片两张拼成如图2的大正方形.
(1)、请用两种不同的方法表示图2大正方形的面积.方法1:;
方法2:;
(2)、观察图2,请你写出下列三个代数式: , , 之间的数量关系:;(3)、根据(2)题中的等量关系,解决如下问题:①已知: , , 求的值;
②已知 , 求的值.
27. 【知识回顾】七年级学习代数式求值时,遇到这样一类题“代数式ax﹣y+6+3x﹣5y﹣1的值与x的取值无关,求a的值”,通常的解题方法是:把x、y看作字母,a看作系数合并同类项,因为代数式的值与x的取值无关,所以含x项的系数为0,即原式=(a+3)x﹣6y+5,所以a+3=0,则a=﹣3.
【理解应用】
(1)、若关于x的多项式(2x﹣3)m+2m2﹣3x的值与x的取值无关,求m值;(2)、已知A=(2x+1)(x﹣1)﹣x(1﹣3y),B=﹣x2+xy﹣1,且3A+6B的值与x无关,求y的值;(3)、【能力提升】7张如图1的小长方形,长为a,宽为b,按照图2方式不重叠地放在大长方形ABCD内,大长方形中未被覆盖的两个部分(图中阴影部分),设右上角的面积为S1 , 左下角的面积为S2 , 当AB的长变化时,S1﹣S2的值始终保持不变,求a与b的等量关系.