2023届高三物理一轮复习最新试题汇编：摩擦力

试卷更新日期：2022-08-22 类型：一轮复习

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一、单选题

1. 小明将一辆后轮驱动的电动小汽车，按图示方法置于两个平板小车上，三者置于水平实验桌上．当小明用遥控器启动小车向前运动后，他看到两个平板小车也开始运动，下列标出平板小车的运动方向正确的是（）

A、 B、 C、 D、

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2. 如图所示，将一张A4纸夹在英汉字典内，英汉字典的质量为1.2kg，共902页，A4纸夹在第600页与601页之间，已知A4纸与书内纸张之间的动摩擦因数为0.4，重力加速度g取10m/s² ，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为（）

A、6.4N B、3.2N C、9.6N D、4.8N

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3. 如图所示，某学校教室内的黑板面为竖直平面，一同学对黑板擦施加斜向上的推力 $F = 0.6 N$ 时，黑板擦匀速向下运动，现将推力F增大为 $1 N$ 而不改变其方向，黑板擦匀速向上运动。已知黑板擦的质量为60g，重力加速度取 $10 m / s^{2}$ ，则（）

A、黑板擦与黑板之间的动摩擦因数为 $\frac{1}{3}$ B、黑板擦与黑板之间的动摩擦因数为 $\frac{1}{2}$ C、推力F与黑板之间的夹角为30° D、推力F与黑板之间的夹角为45°

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4. 斜面静置于水平地面上，一轻质丝绸铺放于光滑斜面上。固定丝绸，将物块A放在丝绸上，A恰能静止。丝绸不固定，将物块A、B放在丝绸上，用沿斜面向上的力F拉物块B，系统保持静止，如图所示，已知物块A、B的质量分别为m_A、m_B ，与丝绸间的动摩擦因数分别为μ_A、μ_B ，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则（）

A、若μ_A=μ_B ， m_A不可能大于m_B B、若μ_A>μ_B ， m_A有可能大于m_B C、上述过程中地面对斜面均无摩擦力作用 D、只增加F，物块B一定相对于丝绸滑动

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5. 如图所示，水平面上有一足够长的木板C，C上静止地放有物块A和B，A、B、C的质量之比 $m_{A} ： m_{B} ： m_{C} = 3 ： 2 ： 1$ ，所有接触面的动摩擦因数相同，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现用一大小未知的水平恒力F拉动A、B、C，下列现象可能出现的是（）

A、F拉动A，则可能A，C一起运动，B与C发生相对滑动 B、F拉动B，则可能A，B，C一起运动 C、F拉动C，则可能A的加速度大于B的加速度 D、F拉动C，A与B的加速度大小总相等

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6. 如图，水平桌面上等间距放置几支玻璃管，玻璃管上放一张轻薄的复合板，在复合板上放一辆电动遥控小车。启动遥控小车的前进挡，则（）

A、小车向左运动，受到向左的滑动摩擦力 B、小车向左运动，受到向右的滑动摩擦力 C、复合板受到小车的滑动摩擦力作用而向右运动 D、复合板受到小车的静摩擦力作用而向右运动

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7. 飞机逃生滑梯是飞机安全设备之一，当飞机发生紧急迫降时，充气滑梯从舱门侧翼中释放，并在10秒内充气后与地面构成倾斜滑道（滑道可近似为平直滑道），保证乘客可以安全的撤离。某机组在一次安全测试中，让一名体验者静止在滑道上，然后改变滑道与水平面之间的夹角 $θ$ ，发现当 $θ = 30 °$ 和 $θ = 45 °$ 时，该体验者所受的摩擦力大小恰好相等，则体验者与滑道之间的动摩擦因数为（）

A、 $\frac{1}{2}$ B、 $\frac{\sqrt{2}}{2}$ C、 $\frac{\sqrt{3}}{2}$ D、 $\sqrt{2}$

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8. 如图所示，将一张A4纸（质量可忽略不计）夹在水平放置在桌面上的物理书内，书对A4纸的压力大小为 $2 N$ ，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.2，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为（）（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）

A、 $0.2 N$ B、 $0.4 N$ C、 $0.8 N$ D、 $1.6 N$

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9. 一矿泉水瓶如图所示，其外壳是由食品级的弹性塑料制成的。下列说法正确的是（）

A、手轻握矿泉水瓶时外壳发生的形变为非弹性形变 B、手对矿泉水瓶的作用力是由矿泉水瓶的形变而产生的 C、矿泉水瓶的瓶盖以及瓶身上的条纹是为了增大最大静摩擦力 D、矿泉水瓶里的水对瓶底部的作用力与瓶底部对水的作用力是一对平衡力

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10. 木块A、B的质量分别为5kg和6kg，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25。夹在A、B之间的轻质弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m，初始时两木块在水平地面上静止不动。现用与水平方向成60°的拉力F＝6N作用在木块B上，如图所示。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度取g＝10m/s² ，则在力F作用后（）

A、木块A所受摩擦力的方向向左 B、木块A所受摩擦力大小是12.5N C、木块B所受摩擦力大小是11N D、木块B所受摩擦力大小是15N

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11. 一块质量为1kg、长为0.4m的匀质长木板放在固定的水平桌面上，已知木板与桌面间的动摩擦因数为μ＝0.2，重力加速度g取10m/s² ，当用水平力F＝3N推木板，使它经过如图所示的位置时，桌面对木板的摩擦力为（）

A、3N B、2N C、1.5N D、0.5N

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二、实验探究题

12. 为测量滑块与长木板间的动摩擦因数μ，某同学将长木板左端P点放在水平桌面边缘，右端Q点搭在铁架台上，构成一个斜面，斜面底端P点处安放一个光电门。实验步骤如下：
①用游标卡尺测出滑块上遮光条的宽度d；用刻度尺量出P点到Q点的水平距离L，以及Q点到水平桌面的高度H；
②让滑块从Q点静止开始沿长木板下滑，光电门计时器读出遮光条的挡光时间t；
③保持水平距离L不变，重新调节Q点的位置，改变Q点到水平桌面的高度H，重复步骤②数次。
回答下列问题：

(1)、用游标卡尺测出滑块上遮光条的宽度d如图乙所示，则 $d =$ cm；

(2)、滑块通过光电门时的速度 $v =$ （用题中所给的字母表示）；

(3)、实验中（填“需要”或“不需要”）测量滑块的质量；

(4)、根据多次实验记录的H和t数据作出 $H - \frac{1}{t^{2}}$ 图像如图丙所示，滑块与长木板间的动摩擦因数 $μ =$ ，重力加速度大小 $g =$ （用题中所给的字母及图丙上数据a、b、c表示）。

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13. 某同学利用如图甲所示装置测量滑块与木板之间的动摩擦因数。带有遮光条的滑块用轻绳跨过定滑轮与重物相连，遮光条宽度为d，滑块和遮光条的总质量为m₁ ，重物的质量为m₂ ，实验室所在地的重力加速度为g。

实验步骤如下：
（1）实验前，先用游标卡尺测量遮光条的宽度d，测量结果如图乙所示，可知遮光条的宽度d=mm；
（2）测出两个光电门间距x；
（3）释放滑块，测出遮光条通光电门1、2的时间分别为t₁、t₂；
（4）改变两光电门间距，重复步骤2、3；
（5）根据实验得到的数据，以（选填“ $\frac{1}{t_{2}^{2}} - \frac{1}{t_{1}^{2}}$ ”或“ $\frac{1}{t_{1}^{2} - t_{2}^{2}}$ ”）为纵坐标，x为横坐标，做出如图丙所示的图像，其中该图像的斜率为k，则滑块和木板间的滑动摩擦因数 $μ =$ （用k、m₁、 m₂、g、d表示）。

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三、综合题

14. 如图所示，一边长为L、质量为m的正方体物块A置于风洞内的水平面上，其中一面与风速垂直，风速为 $v_{0}$ 时刚好能推动该物块。已知，风对物块的推力 $F \propto S v^{2}$ ，其中v为风速，S为物块迎风面积。风速变为 $2 v_{0}$ 时，刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物块B。物块和水平面间的动摩擦因数为 $μ$ ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。

(1)、若 $F = k S v^{2}$ ，则比例系数k为多大？

(2)、物块B的质量为多大？

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