浙教版科学七上第四章第5节 熔化与凝固

试卷更新日期:2022-08-22 类型:同步测试

一、熔化与凝固的现象

  • 1. 下列现象中属于熔化的是( )
    A、白糖放入水中,过一会儿糖不见了 B、将纸点燃一会儿就化成了灰 C、将食盐放入汤中,过一会儿食盐不见了 D、将一块冰放在热水中,一会儿冰不见了
  • 2. 图中的物态变化属于凝固的是( )
    A、湖水结冰 B、雾气消散 C、露珠形成 D、冰雪消融

二、海波和松香的熔化规律

  • 3. 在探究海波和松香的熔化规律时,实验小组选择了如图甲所示的实验装置进行实验。

    (1)、实验中用酒精灯给水加热,从而间接为海波加热,这样做能确保海波
    (2)、某时刻温度如图乙所示,此时的温度是
    (3)、某同学记录的实验数据如下表,请根据表格数据在图中画出海波和松香的熔化曲线。

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    海波的温度/℃

    40

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    48

    48

    48

    48

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    50

    53

    56

    松香的温度/℃

    40

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    54

    56

    59

    (4)、分析你所描绘的图线可知,海波的熔化过程持续了min,在此过程中,温度是否继续上升? , 是否需要继续加热? , 说明海波熔化的特点是持续 , 温度。 试管中海波在第5 min时处于态。

三、晶体、非晶体熔化和凝固的特点

  • 4. 某物体从200 ℃开始熔化,直到250 ℃还未熔化完,则这种物质一定是(填“晶体”或“非晶体”)。
  • 5. 关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是( )
    A、晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升 B、晶体有熔点,非晶体没有熔点 C、晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热 D、天上飘落的雪花是非晶体
  • 6. 如图所示,能大致反映晶体凝固过程的是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 7. 炎热夏天的中午,柏油马路会变软,这是因为( )
    A、柏油是晶体,受热后达到熔点开始熔化 B、柏油是晶体,受热后未达到熔点,所以先变软 C、柏油是非晶体,受热后达到熔点就变软 D、柏油是非晶体,没有一定的熔点,受热后逐渐变软
  • 8. 下列各组固体中具有确定熔点的一组是( )
    A、蜂蜡、玻璃、沥青 B、蜂蜡、铝、玻璃 C、冰、铁、铝 D、冰、铁、沥青
  • 9. 如图所示是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线。由图可知该物质( )

    A、是晶体,熔化持续了8 min B、在A点是液态,B点是固态 C、在A点的内能比B点的小 D、在OA段的比热容比BC段的大
  • 10. 如图甲所示为某物质的熔化图像,根据图像可知( )

    A、该物质是非晶体 B、第15 min该物质处于液态 C、若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙所示),则试管内冰的质量会逐渐增加 D、该物质的熔化过程持续了20 min
  • 11. 从互联网上查到的信息可知,法国准备生产一种冬暖夏凉的夹克,这种夹克在衣料纤维中添加了一种微胶囊物质,人们穿上这种夹克,当气温升高时,微胶囊物质开始熔化,人体感到凉爽;当气温降低时,微胶囊物质开始凝固,人体倍感温暖。这种夹克能自动调节温度的原理是 ( )
    A、当气温升高时微胶囊物质熔化从人体吸热,当气温降低时微胶囊物质凝固从人体吸热 B、当气温升高时微胶囊物质熔化向人体放热,当气温降低时微胶囊物质凝固向人体放热 C、当气温升高时微胶囊物质熔化向人体放热,当气温降低时微胶囊物质凝固从人体吸热 D、当气温升高时微胶囊物质熔化从人体吸热,当气温降低时微胶囊物质凝固向人体放热
  • 12. 把0 ℃的水和-5 ℃的一块冰混合后,放在一个与外界隔热的容器里,那么过一段时间后,可能的状态是 ( )

    ①冰 ②水 ③冰水混合物

    A、①或② B、①或③ C、②或③ D、①②或③
  • 13. 小李同学在常温下做“探究冰和石蜡熔化特点”的实验,实验装置分别如图甲、乙所示。

    (1)、图甲是探究“冰熔化特点”的实验装置,该装置缺少酒精灯加热是(填“可行”或“不可行”)的。
    (2)、图乙是探究“石蜡熔化特点”的实验装置,此实验中的加热方式优点是
    (3)、在探究冰的熔化特点时,小李绘制了如图丙所示的图像。在相同的加热条件下,AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为
  • 14. 做“研究冰的熔化特点”实验时,小华发现冰熔化有快有慢,提出影响冰熔化快慢因素的两个猜想。猜想1:环境温度可能会影响冰块熔化的快慢。猜想2:冰块的形状可能会影响其熔化的快慢。
    (1)、列举生活中的一个实例说明“猜想1”是合理的:
    (2)、小华设计的探究“猜想2”的实验方案如下:

    a.量出3份50 mL的蒸馏水,分别倒入容积均是50 mL的长方体、正方体和球体塑料模型盒中;

    b.倒入模型盒中时确保没有水溅出;

    c.把模型盒放到冰箱冷冻室里,冷冻足够长的时间;

    d.将模型盒从冰箱里取出来,将冰块迅速倒进标注字母A、B、C的3只烧杯中(实验中3块冰的表面积从大到小依次是长方体、正方体和球体);

    e.观察记录3个冰块完全熔化所用的时间。

    ①实验方案中设计步骤a、b的目的是

    ②实验结果可能证明,冰块的形状(填“会”或“不会”)影响其熔化的快慢,三种形状的冰块中,熔化最慢的应该是

    (3)、冰熔化时要(填“放出”或“吸收”)热量,熔化过程中温度(填“升高”“降低”或“保持不变”),熔化温度为

四、自我提升

  • 15. 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,如图所示。当烧杯里的冰块大部分熔化时,试管中的冰( )

    A、熔化一部分 B、一点儿都没熔化 C、全部熔化 D、下边的熔化,上边的没熔化
  • 16. 将装有水的密闭小瓶浸没在大烧杯里的水中间,把大烧杯放在电冰箱的冷冻室内,过一段时间取出烧杯,发现烧杯中有一半的水结冰,此时小瓶中的水( )
    A、只有表面的水结冰 B、有一半的水结冰 C、全部没有结冰 D、已经全部结冰