2022-2023学年度鲁科版八年级物理上册 2.1声音的产生与传播 同步练习
试卷更新日期：2022-08-21 类型：同步测试
一、单选题
-
1. 如图是一款新型蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。以上听到的声音，传播介质分别是 （ ）
A、固体 固体 B、固体 气体 C、气体 固体 D、气体 气体2. 下列各图描述的实验中，不能说明声音的产生条件的是（ ）
A、甲图中小“人”随着音乐起舞 B、乙图中拨动钢尺，观察钢尺的振动 C、丙图中不断抽出密封玻璃罩内的空气 D、丁图中用乒乓球靠近正在发声的音叉3. 如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，这个实验说明了（ ）
A、发声的音叉正在振动 B、声音不能在真空中传播 C、声音的传播不需要介质 D、声音在空气中传播速度最快4. 历史上我国劳动人民发明了有很多传统的民族乐器，如琴、筝、箫、笛、二胡、琵琶、唢呐、鼓等，代表了中国民族乐器文化。下列几组民族乐器中，发声原理不同的是（ ）A、二胡与古筝 B、古筝与琵琶 C、二胡与唢呐 D、箫与笛子5. 关于声速，以下说法正确的是（ ）A、回声的传播速度小于原声的传播速度 B、声音在真空中的传播速度最大 C、声音的传播速度是 D、声音在同种介质中的传播速度可能不同6. 关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（ ）A、一切正在发声的物体都在振动 B、不振动的物体也能发声 C、声音可以在真空中传播 D、只要有振动就能听到声音7. 如图所示，手放在喉咙处，持续不断地说话，听到声音的同时能感受到声带的振动，此事实可以说明（ ）
A、声音由物体振动产生 B、固体的传声性能比空气差 C、声音以波的形式传播 D、声音不能通过真空传播8. 声音分别在空气、水和钢铁中传播，速度最快的是（ ）A、水中 B、空气中 C、钢铁中 D、速度都一样大9. 古战场上，探马将耳朵贴在地面听便能及早发现敌情，这是因为（ ）A、空气不能传递声音 B、固体能够传递声音 C、空气传声比固体更快 D、固体传声比空气更快10. 将耳朵贴在长铁水（管中有水）管的一端，让另外一个人敲击一下铁水管的另一端。下列说法中正确的是（ ）A、听到一次敲打的声音 B、听到二次敲打的声音 C、听到三次敲打的声音 D、听到最后一次敲打的声音是水中传播的声音11. 吹笛子发声主要是由（ ）A、笛子的竹管振动发声 B、笛子中空部分的空气柱振动发声 C、演员的嘴唇振动发声 D、以上说法都不正确12. 如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（ ）A、
拨动张紧的橡皮筋
B、
真空罩中响铃的闹钟
C、
敲击水瓶琴
D、
关闭的立体声收音机
13. 小明想利用家里的暖水瓶来探究真空能否传声。如图所示是暖水瓶的简易剖面图。他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。下列是他设计的几组比较因素，其中合理的是（ ）
A、将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B、用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 C、将音量大小不同的电子发声器先后放入瓶胆中进行比较 D、把同一个暖水瓶的瓶胆放在近处和远处进行比较14. 航天员在月球上，不能像在地球上一样面对面交谈，需要借助无线电通信设备。这是因为（ ）A、月球上人失去了听力 B、真空不能传声 C、月球上声音传播距离太短 D、月球上人的声带无法振动发声15. 下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是（ ）A、
让空气逐渐进入玻璃罩，听到闹钟的声音变小，该实验说明声音的传播不需要介质
B、
把耳朵贴在桌面上也能听到轻敲桌子的声音，说明固体可以传播声音
C、
用两个棉球塞住耳朵也能清楚地听到音叉发声，声音的这种传导方式叫骨传导
D、
说话时声带在振动，表明声音是由物体振动产生的
二、计算题
-
16. 我国东海舰队在一次实兵、实弹军演当中，一艘海军登陆舰发射的火箭弹经过2.4s命中目标，命中目标后经过了7.2s听到了爆炸声。（声音在空气中的传播速度取340m/s）求：
(1)、登陆舰距离目标多远；(2)、火箭弹发射后到命中目标过程中的平均速度？17. 在笔直公路行驶的汽车正前方有一座山崖，汽车以10m/s的速度向前行驶时汽车鸣笛一声，4s后汽车司机听到鸣笛的回声，（设声音在空气中的传播速度为340m/s）问：(1)、4s内汽车所走的距离有多远？(2)、4s内声音传播的距离有多远？(3)、鸣笛时，汽车离山崖多远？18. 如图所示为核潜艇停在海面某处探测水下暗礁的深度的情景。声呐发出声波信号后0.4秒收到暗礁反射回的信号，已知声音在海水中的传播速度约为1500m/s。
(1)、求核潜艇到暗礁的距离；(2)、这种测量方法能否用来测量地球与月球之间的距离？为什么？19. 某次军演需要使用无人机对一辆长度为400m，运行速度为72km/h的军用列车进行侦察军演时，列车需要经过长度为1600m的隧道。为了安全，列车向前方鸣笛，2s后听到隧道口处峭壁反射的回声，已知声速为340m/s。求：(1)、2s内声音传播的距离是多少？(2)、列车鸣笛时离隧道口有多远？(3)、列车穿行隧道所用的时间？三、实验探究题
-
20. 如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。
(1)、他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明。(2)、相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些.这一实验表明：。(3)、如果在用“土电话” 时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话。(4)、月球上无法使用“土电话”，是因为。21. 张莉同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉：
(1)、当张莉用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到 ， 通过这个实验可以得出的结论是；(2)、乒乓球在实验中起到的作用是： ， 这种研究方法叫做（选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）；(3)、如将上述装置右侧再放一个音叉，组成乙图的装置，并由执行“神舟十一号”飞船和空间实验任务的宇航员带到“天宫二号”空间实验室做实验。请你预测当敲击右侧的音叉时，会看到乒乓球（选填“弹开”或“不动”），这进一步说明了。22.
(1)、如图甲所示，用细线悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音是由于物体的而产生的；(2)、如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明可以传声。23. 看图说理，完成下面问题：
(1)、观察图， 你能得出的结论是： ；(2)、观察图，你能得出的结论是： 。四、填空题
-
24. 上课铃响了，同学们迅速回到座位，铃声是由物体 产生的；铃声是通过 传入同学们耳中的。25. 我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功潜入底部，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平；在大洋万米深处的声音是由物体的产生的，在海水中的传播速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）340m/s。26. 一切正在发声的物体都在。声音靠传播，15℃时空气中的声速是m/s。
