广东省广州市花都区2021-2022学年八年级下学期期末数学试题

试卷更新日期:2022-08-19 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 若二次根式x5有意义,则x的取值范围是(   )
    A、x>5 B、x5 C、x<5 D、x5
  • 2. 下列二次根式中,不是最简二次根式的是(   )
    A、3 B、x2+1 C、12 D、10
  • 3. 下列各组数中以a,b,c为边的三角形是直角三角形的是(   )
    A、a=2,b=3,c=4 B、a=1,b=1,c=3 C、a=6,b=10,c=8 D、a=3,b=4,c=5
  • 4. 下列计算正确的是(   )
    A、27÷3=3 B、2+5=7 C、8=42 D、(3)2=3
  • 5. 如图,在▱ABCD中,AD=5,AB=3,AE平分∠BAD交BC边于点E,则线段BE,EC的长度分别为(   )

    A、2和3 B、3和2 C、4和1 D、1和4
  • 6. 已知一次函数y=kx+3 , 且yx的增大而减小,那么它的图象经过( )
    A、第一、二、三象限 B、第一、二、四象限 C、第一、三、四象限 D、第二、三、四象限
  • 7. 某学校在开展“生活垃圾分类星级家庭”评选活动中,从八年级任选出10名同学汇报了各自家庭1天生活垃圾收集情况,将有关数据整理如下表:

    生活垃圾收集量(单位:kg)

    0.5

    1

    1.5

    2

    同学数(人)

    2

    3

    4

    1

    请你计算每名同学家庭平均1天生活垃圾收集量是(   )

    A、0.9kg B、1kg C、1.2kg D、1.8kg
  • 8. 下列说法中,正确的是(   )
    A、四边相等的四边形是菱形 B、对角线互相垂直的四边形是菱形 C、对角线互相平分的四边形是菱形 D、对角线相等的平行四边形是菱形
  • 9. 小明和小华是同班同学,也是邻居,某天早上,小明7:10先出发去学校,步行了一段后,在途中停下来吃早餐,后来发现早读时间快到了,就跑步到学校;小华离家后直接乘公交车到学校,如图所示为他们从家到学校已走的路程s(m)和所用时间t(min)的关系图象,下列说法中,错误的是(   )

    A、小华到学校的平均速度是240m/min B、小华到学校时间是7:15 C、小明吃早餐用时5min D、小明跑步到学校的平均速度是100m/min
  • 10. 如图所示,点B,C分别在y=2x和y=kx-2a上,A,D为x轴上两点,点B的纵坐标为a,若四边形ABCD为矩形,且AB=12AD , 则k的值为(   )

    A、57 B、27 C、25 D、65

二、填空题

  • 11. 计算:3×2=.
  • 12. 已知直角三角形的两边长分别为3和4,则斜边上的中线长为
  • 13. 下表记录了甲、乙、丙三名学生这学期的射击成绩的平均数和方差


    平均数

    9.23

    9.3

    9.3

    方差

    0.23

    0.017

    0.057

    根据表中的数据,要选择一名成绩好且发挥稳定的学生参加比赛,应选择

  • 14. 若x=3+1,y=3﹣1,则xy=
  • 15. 已知函数y=12x+b与函数y=kx1的图象交于点M,则不等式12x+bkx1的解集是

  • 16. 如图,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,AC与BD交于点O,点F为DC延长线上的一点,AF与OB,BC分别交于点E,H,且∠BAF=45°,连接OH和CE,则下列结论中一定成立的是

    ①AD=DE;②CEBE=22;③SACH=SBFH;④△ABH≌△FBE.

三、解答题

  • 17. 计算: 4520+5
  • 18. 如图,在平行四边形ABCD中,AM=23ABCN=23CD , 求证:AN=MC.

  • 19. 已知函数y=2x-4.

    (1)、填表,并画出这个函数的图象:

    x

    0

    y=2x-4

    0

    (2)、根据函数y=2x-4的性质或图象,直接写出x取何值时y>0
  • 20. 第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月4日至20日在北京市和河北省张家口市联合举行,这是中国第一次举办冬季奥运会.北京冬季奥运会的成功举办,激发了国人对冰雪运动项目的喜爱热潮.某中学为了解学生对速度滑冰、冰球、单板滑雪、高山滑雪、冰壶的喜爱情况,在全校范围内随机抽取了若干名学生进行问卷调查,数据如下:

    (1)、单板滑雪所在的圆心角度数为      ▲       , 并补全条形统计图.
    (2)、该校共有1200名学生,估计该校全体学生中喜爱单板滑雪的学生有多少名?
  • 21. 将一张矩形的纸片放到平面直角坐标系中,使矩形OABC的两边OA、OC分别落在x轴、y轴上.如图,将△OAB沿对角线OB翻折到△ONB,ON与CB交于点M.

    (1)、重叠部分△OBM是什么形状的三角形,请说明你的理由;
    (2)、已知OC=3,BM=10 , 请直接写出点M坐标().
  • 22. 如图,在正方形ABCD中,点E、F分别是边BC、CD上的点.若AB=4,BE=2,CF=1.

    (1)、请求出AF的长;
    (2)、求证:∠AEF=90°.
  • 23. 现有下面两种移动电话计费方式:


    方式一

    方式二

    月租费(元/月)

    58

    88

    本地通话费(元/分钟)

    0.2

    0.1

    (1)、以x(单位:分钟)表示通话时间,y(单位:元)表示通话费用,分别就两种移动电话计费方式写出y关于x的函数解析式.
    (2)、求出如何选择这两种计费方式更省钱.
  • 24. 如图,在四边形ABCD中,AD//BC , BC=26,AD=16,动点P从点B出发,沿射线BC的方向以每秒3个单位的速度运动,动点Q从点A出发,在线段AD上以每秒1个单位的速度向点D运动,点P、Q分别从点B、A同时出发,当点Q运动到点D时,点P随之停止运动,设运动时间为t(秒).

    (1)、当t=2时,DQ= , PC=
    (2)、当0<t<263时,直接用含t的代数式分别表示:DQ= , PC=
    (3)、是否存在以Q、D、C、P为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.
  • 25. 读一读

    “数形结合”是一种重要的数学思想,其简而言之就是把数学中“数”和数学中“形”结合起来解决数学问题的一种数学思想.具体地说就是将抽象数学语言与直观图形结合起来,使抽象思维与形象思维结合起来,通过“数”与“形”之间的对应和转换来解决数学问题.在中学数学的解题中,主要有三种类型:以数化形、以形变数、形数互变.

    研一研

    【定义】在平面直角坐标系xOy中,如果点A,C为某个菱形的一组对角的顶点,且点A,C在直线y=x上,那么称该菱形为点A,C的“最佳菱形”.如图是点A,C的“最佳菱形”的一个示意图.

    (1)、【运用】已知点M的坐标为(2,2),点P的坐标为(4,4).

    下列各组点,能与点M,P形成“最佳菱形”的是

    ①E(3,4),F(4,3)   ②G(2,3),H(3,2)   ③I(2,4),J(4,2)

    (2)、如果四边形MNPQ是点M,P的“最佳菱形”.

    ①当点N的坐标为(6,0)时,求四边形MNPQ的面积;

    ②当四边形MNPQ的面积为16,且与直线y=x+b有公共点时,求b的取值范围.