浙教版科学七上第二章 第6节  物种的多样性

试卷更新日期:2022-08-19 类型:同步测试

一、单细胞生物和多细胞生物

  • 1. 根据草履虫结构示意图(图),回答问题。

    (1)、草履虫的食物从图中[]进入体内,在[]内被消化,不能消化的食物残渣从[]排出体外。
    (2)、草履虫运动是靠图中[]的摆动而使身体前进。
    (3)、草履虫的呼吸部位是[] , 相当于动物细胞的哪一部分结构?
  • 2. 下列不属于单细胞生物基本特点的是(   )
    A、个体微小 B、仅由一个细胞构成 C、具有鞭毛 D、全部生命活动在一个细胞内完成
  • 3. 下列属于单细胞生物的是( )

    ①酵母菌 ②蚯蚓 ③桃花 ④衣藻 ⑤眼虫 ⑥小白兔 ⑦草履虫 ⑧变形虫

    A、①③④⑤⑥ B、①④⑤⑦⑧ C、②③⑤⑥⑧ D、①③⑤⑦⑧
  • 4. 在使用显微镜观察草履虫时,常在盖玻片下放几丝棉花纤维,这样做的目的是(   )
    A、限制草履虫的运动 B、为草履虫提供营养 C、有利于草履虫的呼吸 D、供草履虫附着
  • 5. 能够区别海带与衣藻的是(   )
    A、是否有根和叶 B、是否有叶绿素 C、多细胞还是单细胞 D、营养方式
  • 6. 下列关于草履虫摄食和消化的叙述错误的是(   )
    A、食物由口沟进入细胞 B、食物在食物泡内消化 C、食物残渣从身体后部胞肛排出 D、伸缩泡也参与食物的消化

二、生物物种的多样性及其保护

  • 7. 下列关于保护动物多样性的说法中,正确的是( )
    A、保护动物多样性就是禁止开发和利用动物资源 B、就地保护是保护动物多样性的唯一途径 C、栖息地丧失是动物多样性面临的主要威胁 D、易地保护的主要措施是建立自然保护区
  • 8. 下列动物中分别属于我国珍稀动物中的哺乳类和两栖类的是(   )
    A、扬子鳄   大鲵 B、穿山甲   扬子鳄 C、大熊猫   藏羚羊 D、白鳍豚   大鲵
  • 9. 被誉为植物中“活化石”的是(   )
    A、桫椤 B、云杉 C、人参 D、水杉
  • 10. 近年来,为了保护自然资源,我国建立了多个自然保护区。我国建成的自然保护区可分为两大类,一类是保护生态系统类型的,另一类是( )
    A、保护所有动植物的 B、保护各种珍稀动植物的 C、保护濒临灭绝的动物的 D、保护在灭绝边缘的动植物的
  • 11. 认识生物多样性面临威胁的主要原因,有助于更好地保护生物多样性。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。为保护完整的温带森林生态系统,我国建立了自然保护区;我国建立的四川卧龙自然保护区主要保护的珍稀动物是
  • 12. 每年的5月22日是“国际生物多样性日”,生物多样性的内涵不包括 ( )
    A、基因的多样性   B、数量的多样性 C、生态系统的多样性   D、生物种类的多样性
  • 13. 有四名同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是(   )
    A、甲说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以随意利用周围的自然资源 B、乙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用 C、丙说:藏羚羊是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护 D、丁说:应该多引进新的物种,增加生物的多样性
  • 14. 生物多样性是人类赖以生存和发展的基石,下列做法有利于保护生物多样性的是(   )

    ①建立自然保护区   ②大力开发自然保护区旅游资源   ③引进世界各地不同的物种  

    ④迁地保护   ⑤全面禁止开发和利用自然资源   ⑥保护生态系统的多样性

    A、①②③④⑤⑥ B、①④⑥ C、①②④⑥ D、①②⑥
  • 15. 图甲为植物细胞模式图,图乙为草履虫结构示意图。

    (1)、图甲中起支持和保护作用的是图中标号[]所示结构,液泡是图中标号[]所示结构。
    (2)、图乙中草履虫靠图中标号[]纤毛的摆动在水中旋转前进。
    (3)、草履虫是单细胞动物,整个身体就是一个细胞,其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的
    (4)、植物细胞与动物细胞共有的结构是[②]细胞膜、[④]、[⑥]细胞质。
  • 16. 结合图所示生物,回答下列问题。

    (1)、要观察这些生物的内部结构需借助
    (2)、它们都属于生物,A的名称是 , B进行光合作用的场所是 , C通过与外界进行物质交换。
    (3)、上述生物中具有细胞壁的是(填字母)。
  • 17. 如图是某兴趣小组对当地鸟类资源减少的原因进行调查的结果,从图中数据可看出:

    (1)、鸟类多样性面临的威胁主要来自
    (2)、偷猎造成当地鸟类的品种和数量大量减少,从而影响到了生物的多样性。
    (3)、保护生物多样性最为有效的措施是建立

三、自我提升

  • 18. 某学校科学兴趣小组野外采集草履虫时,发现水体表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样呢?请帮助他们完成分析与探究过程。
    (1)、分析并作出假设

    水体表层氧含量高于深层,草履虫的表膜可以实现与水环境的气体交换;结合观察到的现象,可作出假设:

    (2)、制订并实施计划

    ①取甲、乙两只烧杯,加入的水。

    ②取草履虫放入两只烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量要 , 放置在相同的生活环境中。

    ③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯

    (3)、分析实验现象,得出结论

    一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论: