广东省深圳市2021年六年级语文超常思维竞赛初赛试卷
试卷更新日期：2022-08-18 类型：竞赛测试
一、单选题
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1. 三纲五常即：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，那么它是由谁提出的（ ）A、孔子 B、孟子 C、朱熹 D、董仲舒 E、程灏2. 杨志这一形象出自（ ）A、《水浒传》 B、《三国演义》 C、《隋唐演义》 D、《西游记》 E、《儒林外史》3. 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是（ ）A、格列佛 B、汤姆·索亚 C、保尔·柯察金 D、海伦 E、奥楚蔑洛夫4. 下面哪个故事不是三国故事（ ）A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 E、蒋干中计5. 笛福《鲁滨逊漂流记》是（ ）A、小说 B、寓言 C、童话 D、散文 E、回忆录6. 素有“诗佛”美誉的唐朝诗人指的是（ ）A、李白 B、王维 C、杜甫 D、白居易 E、李贺7. 春秋时期是我国伟大的思想家百家争鸣的时期。你知道以下哪个人物是儒家的代表人物（ ）A、墨子 B、孔子 C、韩非子 D、老子 E、庄子8. “已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（ ）A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色 E、以上答案都不对9. “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ）A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云 E、汉朝名将李陵10. “七月流火，九月授衣”，其中“七月流火”指的是（ ）A、天气炎热似火 B、天气渐渐转凉 C、流星异常出现 D、火灾 E、以上答案都不对11. 下面不属于古典文学四大名著的是（ ）A、《红楼梦》 B、《三国演义》 C、《聊斋志异》 D、《西游记》 E、《水浒传》12. 《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在闹天庭后取的名字叫（ ）A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王 E、斗战胜佛13. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的佳节是指（ ）A、端午节 B、重阳节 C、春节 D、清明节 E、中秋节14. “粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的人是（ ）A、顾炎武 B、黄宗羲 C、于谦 D、龚自珍 E、文天祥15. 《论语·为政》中，孔子所说的“而立”之年指的是（ ）岁。A、20 B、30 C、40 D、50 E、1516. 下列传统节日中，（ ）来源于二十四节气。A、元宵节 B、中秋节 C、端午节 D、清明节 E、重阳节17. “兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句中，主要用到的修辞方法是（ ）A、对偶 B、排比 C、反复 D、比喻 E、对比18. 下列哪一部作品属于儒家经典“四书五经”的“五经”（ ）A、《大学》 B、《中庸》 C、《论语》 D、《春秋》 E、《孟子》19. 下列地支与其十二生肖配对正确的是（ ）A、子——兔 B、巳——蛇 C、酉——猴 D、申——鸡 E、丑——鼠20. 相传我国古代能作“掌上舞”的人是（ ）A、杨玉环 B、貂蝉 C、赵飞燕 D、西施 E、王昭君21. 历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”对联是在（ ）A、东林书院 B、岳麓书院 C、石鼓书院 D、白鹿书院 E、应天书院22. 被称为“乐府双璧”的作品是（ ）A、《孔雀东南飞》和《木兰诗》 B、《孔雀东南飞》和《陌上桑》 C、《敕勒歌》和《木兰诗》 D、《敕勒歌》和《陌上桑》 E、《孔雀东南飞》和《敕勒歌》23. 泰戈尔获得诺贝尔文学奖的作品是（ ）A、《飞鸟集》 B、《吉檀迦利》 C、《草叶集》 D、《瑭璜》 E、《新月集》24. “生存还是死亡，这是一个问题。”出自莎士比亚的哪部作品？（ ）A、《哈姆雷特》 B、《李尔王》 C、《麦克白》 D、《仲夏夜之梦》 E、《威尼斯商人》25. 下列句子和例句中的“会”字，意义相同的一句是（ ）
例句：他心领神会地走了。
A、他会四种语言。 B、他学会了驾驶技术。 C、他们在学校门口会合。 D、这节课的内容很深，但我已经领会了。 E、今天晚上开会。26. 下列各句，没有语病的一句是（ ）A、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 B、中学生应该多关注时事，只有把握住时代、生活的主旋律，才能保持健康向上的精神风貌。 C、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 D、不少研究资料表明：鲁迅先生越到晚年，为无产阶级解放事业奋斗的思想就越来越更加明确。 E、经过这次外出调查，对大家的启发很大。27. 下列句子中的标点符号运用正确的一项是（ ）A、这个星期天，我不知道该去上网？还是到公园玩？ B、中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。 C、“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要帮忙吗？” D、漫天飞雪的冬天，才会思念春天的绿意盈盈；七月流火的夏日，才会思念冬天的白雪皑皑。 E、在探险过程中，他遭遇到了意想不到的困难：酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……28. 下面句子中表达的意思与其它四句不同的一句是（ ）A、难道他叫出声来了吗？ B、他差一点喊出声来。 C、他没有喊出声来。 D、他不能不叫出声来。 E、他几乎喊出声来。29. 下列各句修辞手法与例句相同的一项是（ ）例句：教室里静极了，似乎一根针掉在地上都会听得清清楚楚。
A、一轮明月像一个大圆盘静静地挂在黑色的夜幕上。 B、火红的太阳炙烤着大地，商店门口的铜招牌也快要被晒化了似的。 C、床前明月光，疑是地上霜。 D、狂风吹来，漫天尘土使天空仿佛蒙上了一层纱巾。 E、树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。二、不定项选择题
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30. “初唐四杰”是（ ）A、王勃 B、杨炯 C、卢照邻 D、骆宾王 E、王绩31. 下面诗句是形容关羽的（ ）A、挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还。 B、马骑赤兔行千里，刀偃青龙出五关。 C、忠义慨然冲宇宙，英雄从此震江山。 D、独行斩将应无敌，今古留题翰墨间。 E、以上答案都是正确的。32. “维纳斯”是罗马神话中的（ ）A、智慧女神 B、爱神 C、自由女神 D、正义女神 E、美神33. 下列童话故事中，属于安徒生童话的是（ ）A、《白雪公主》 B、《青蛙王子》 C、《小红帽》 D、《卖火柴的小女孩》 E、《丑小鸭》34. 下面作品中属于二十四史的是（ ）A、《史记》 B、《汉书》 C、《后汉书》 D、《宋史》 E、《梁书》35. 科举制度在中国影响深远，乡试录取者称“举人”，会试录取者称“贡生”，那么殿试录取者前三甲被称为（ ）A、状元 B、探花 C、进士 D、榜眼 E、秀才36. 下列诗句中表现友情的是（ ）A、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 C、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 D、相知无远近，万里尚为邻。 E、海内存知己，天涯若比邻。37. 下列句子中俗语使用恰当的一句是（ ）A、在美丽乡村建设中，不能“抓了芝麻丢了西瓜”，要找准着力点软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，又有内涵气质。 B、“行百里者半九十”，距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗。 C、目前，我们面临复杂的发展环境，更需要苦干实干，以务实作风、踏实态度，“逢山开路遇水搭桥”，一步一个脚印朝前走。 D、学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”精神，如果脱离国情，盲目照搬，就有可能“画虎不成反类犬”。 E、世界上热点问题不少，“按下葫芦起了瓢”。解决这些问题要得理又得法，一味示强施压不行，外部武力干预更要不得，政治解决是唯一出路。38. 下列成语中是形容勤奋学习的是（ ）A、囊萤映雪 B、凿壁偷光 C、悬梁刺股 D、学富五车 E、闻鸡起舞39. 十一期间电影《我和我的父辈》热映，“孝道”这一中华民族的传统美德再一次感染观众的心灵。亲情之爱离不开家的温暖，因为“家”是（ ）A、我们身心的寄居之所 B、我们心灵的港湾 C、代代传承、血脉相连的生活命运共同体 D、甜蜜、温暖、轻松的避风港 E、孝敬父母的当下40. 在下列情境中，服务员说话比较得体的选项是（ ）
王明明第一次走进银行大厅，不知该走向哪一个窗口存钱，正在犹豫时，在柜台外的服务员见了问：
A、“你要存多少钱，先生？” B、“你想取多少钱，先生？” C、“我能为您服务吗，先生？” D、“你想干什么？” E、“先生，请问您要办理哪方面的业务？”三、阅读理解
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41. 阅读下面短文，回答问题。
①真没有想到，在罗马，最吸引人的地方是废墟。
②一座座倾塌的城墙，一间间残破的宫殿，一根根斑驳脱榫的石梁，一个个缺乎少臂的雕像，以及一条条被毁坏得不成形状的通道随处可见，或掩映在绿树丛中，或竖立在草坪之上，或横亘在街边路旁，或紧靠着新的建筑。尤其使人惊讶的是，绝大多数废墟都在罗马市区的中心，而且完好地保存在显眼醒目之处。凝视着这些废墟，我忽然发现罗马充满着一种残缺的美，一种古旧的美。是的，比起完整的建筑来，残缺的废墟更能给人以震撼，更能给人以深思，更能给人以力量，更能给人以启迪。
③【1】于是，我不由地惊叹和钦佩起罗马人来。【2】他们不愧是具有远见卓识的一族。【3】因为他们深深地懂得，废墟是历史的遗物和文明的见证，毁掉了废墟也就毁掉了历史和文明。【4】这无异于是民族精神的自杀。【5】只有尊重废墟，才能超越废墟，去创造新的辉煌。【6】正因为废墟有着永恒的巨大的魅力，罗马也就成了全世界人都向往的地方，每天从四面八方来废墟游览的人络绎不绝、摩肩接踵。【7】罗马人把废墟变成了宝贝，变成了无与伦比的财富。
④罗马废墟，一个千古流传之绝响，一个万世不灭之辉煌。
(1)、不符合文意的选项是（ ）A、作者对罗马人很钦佩。 B、绝大多数废墟都在罗马市区的中心，影响了罗马市容。 C、罗马人懂得：毁掉了废墟无异于是民族精神的自杀。 D、因为废墟有着永恒的巨大的魅力，罗马成了全世界人都向往的地方。 E、罗马人把废墟变成了宝贝，靠废墟创造了财富。(2)、下面的句子是从第③段中抽出来的，它的位置应在（ ）。面对古罗马文明的废墟，他们没有用推土机去把它们推倒和铲平，也没有在废墟上去恢复和重现古罗马的壮丽辉煌，而是独具匠心地将废墟原封不动地保存起来。
A、1 与2 之间 B、2 与3 之间 C、3 与4 之间 D、5 与6 之间 E、6 与7 之间(3)、本文最好的标题是（ ）。A、废墟之美 B、尊重废墟 C、罗马之美 D、罗马游记 E、罗马废墟42. 阅读下面唐诗，回答问题。漫成一首
杜甫
江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。
(1)、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A、首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景。 B、首句与“江清月近人”这句诗有异曲同工之妙。 C、二、四两句分写了江风吹打桅杆，大鱼跃出水面的“动”，与一、三两句的“静”对比鲜明。 D、全诗通过写夜泊时的所见，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。 E、第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。(2)、这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境，下面四首中与这种写法相同的一首是：（ ）A、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 B、门径俯清溪，茅檐古木齐。红尘飘不到，时有水禽啼。 C、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 D、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 E、以上答案都不对。43. 阅读下面文章，回答问题。近年来，报纸经常刊载中小学生突遇一点挫折、打击，就选择终结生命作为解决方式的报道。（1）校园暴力、残害动物之类的事件也时有发生。这些，都折射出当今部分青少年情感的淡漠，以及对生命的漠视与践踏。这一问题应当引起学校、家庭和社会各方面的重视，也应当引起每一个青少年的深入思考。青少年是祖国的未来，21 世纪高素质人才的培养，需要每一个个体生命的健康存在，需要每一个个体不断去改善自己的生命，不断为生命所处的社会环境尽一份责任。因此，当代青少年应理解生命的价值，树立正确的生命意识。
生命是人生最宝贵的东西，只有生命存在才会有人的其它价值的创造和实现。人的生命价值主要表现在以下几个方面：第一，人的生命的不可替代性。日本学者池田大作指出：“生命是有尊严的，就是说，它没有任何等价物，任何东西都不能代替它。”第二，人的生命的不可逆性。生命对于每个人来说只有一次，失去了就不可复得。（2）第三，人的生命的基础性。没有了生命的存在就不会有社会的发展以及人类所有的活动。生命的价值要求我们必须热爱生命，珍惜生命，爱护和尊重自己及他人的生命，与我们周围的自然生态环境和谐相处。
自从人类诞生以来，灾难和挫折就伴随着人类生命的历程。（3）现代社会的进步使人类在享受自身发明创造成果的同时，也承受着前所未有的重负。生态环境遭破坏，资源日益枯竭，恐怖活动猖獗，局部战争不断，贫困、犯罪、饥荒、瘟疫等等严重威胁着人类的生命。同时，社会的飞速发展，竞争的日趋激烈，也给人们带来了更大的生存压力和精神困惑。在压力和困惑面前，人们往往有一种无能为力的感觉。处于成长阶段，心理发育相对稚嫩、脆弱的青少年，也大多生活在追求成功的沉重压力下。不成功者固然不快乐，成功者也不一定有幸福感。因此，青少年尤其有必要树立正确的生命意识。首先，要有保存生命的意识。即要认识生命，学会基本的生存技能。第二，要有发展生命的意识。即理解生命的意义在于谋求发展，在于实现自我的生命价值。第三，要正确认识死亡，理解死亡和生命的关系。（4）此外，还要了解死亡对亲人朋友的伤害，从而对与死亡相关的种种打击、挫折、损失有所准备，更加珍惜生命。
2003 年4 月，一场突如其来的“非典”疫病使北京的春天失去了往日的喧嚣与欢乐。这场劫难再一次让我们看到了生命的脆弱与顽强，也使我们每个人对生命有了新的认识。同时，广大医务工作者舍生忘死抢救患者生命的壮举，更使我们每个人的灵魂经受了一次庄严的洗礼。愿青少年朋友们能从中汲取精神力量，深入思考生命的价值，关注生命，珍爱生命，进而建构一个更健康、更完美的生命。
(1)、选文的中心论点是什么？（ ）A、21 世纪高素质人才的培养，需要每一个个体生命的健康存在。 B、当代青少年应理解生命的价值，树立正确的生命意识。 C、生命是人生最宝贵的东西，只有生命存在才会有人的其他价值的创造和实现。 D、“非典”疫病让我们看到了生命的脆弱，也使每个人的灵魂经受了一次庄严的洗礼。 E、要正确认识死亡，理解死亡和生命的关系。(2)、下面这句话作为论据，应该放在文中哪一处？（ ）俄国哲学家、思想家别尔嘉耶夫说：“这个世界上生命之所以有意义，只是因为有死亡。假如在我们的世界里没有死亡，那么生命就会丧失意义。”
A、放在1 处 B、放在2 处 C、放在3 处 D、放在4 处 E、以上答案都不正确(3)、对选文内容理解不准确的是（ ）A、人的生命的不可替代性是说每个人的生命都是不相同的，互相不能替代。 B、人的生命的不可逆性是说人死了以后就不可能复生。 C、人的生命的基础性是说没有了生命的存在，就不会有社会发展和人类活动。 D、树立正确的生命意识就是要认识生命，学会基本的生存技能。 E、人的生命的意义在于谋求发展，在于实现自我的生命价值。44. 阅读下面古文，回答问题。郢人有遗．燕相国书者，夜书，火不明，因谓持烛者曰：“举烛。”而误书“举烛”。举烛，非书．意也。燕相受书而说．之，曰：“举烛者，尚．明．也；尚明也者，举贤而任之。”燕相白．王，王大说，国以治。治则治矣，非书意也。今世学者多似此类。
对下列加点词解释不正确的项是（ ）
A、郢人有遗燕相国书者（送给） B、举烛，非书意也（这本书） C、举烛者，尚明也（崇尚光明） D、燕相受书而说之(说) E、燕相白王，王大说（报告）