山东省临沂市平邑县2022年中考三模化学试题
试卷更新日期：2022-08-17 类型：中考模拟
一、单选题
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1. 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A、稻谷酿酒 B、酒精挥发 C、冰雪融化 D、矿石粉碎2. 下列有关溶液的说法正确的是（ ）A、均一、稳定的液体都是溶液 B、少量泥土与水混合能形成溶液 C、氢氧化钠溶液的导电性比水强 D、浓硫酸与水混合会吸收大量热3. 下列实验操作中正确的是（ ）A、检查气密性
B、过滤 
C、氧气验满 
D、点燃酒精灯 
4. 下列有关化学用语的叙述，正确的是（ ）A、Ne：表示氖气 B、C60：表示60个碳原子 C、2N：表示2个氮分子 D、Fe3+：表示3个铁离子5. 分类是化学学科的基本思想方法之一。下列分类正确的是（ ）A、冰、干冰、氯酸钾属于氧化物 B、汞、钢、钛合金属于金属材料 C、煤、石油、氢气属于化石燃料 D、生石灰、熟石灰、石灰石属于碱6. 安全生活离不开化学。下列做法正确的是（ ）A、发生室内着火，立即打开门窗通风 B、发现CO中毒者，迅速将其转移到室外通风处 C、为防止火腿肠变质，加工时加入大量亚硝酸钠 D、误食重金属盐中毒后，可服用大量食盐水自救7. 6月5日是世界环境日，今年的主题是“人与自然，和谐共生”。下列做法不符合这一理念的是（ ）A、生活污水处理后才能排放 B、合理使用农药化肥 C、把秸秆直接焚烧处理 D、城市禁止燃放烟花爆竹8. 在通常情况下，某实验小组借助pH传感器探究稀盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示 pH 曲线。下列有关该实验的说法中正确的是 （ ）
A、该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中 B、a 点溶液能使紫色石蕊试液变红 C、b 点时表示稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应 D、c 点时，溶液中的溶质只有氯化钠9. 对下列事实的微观解释正确的是（ ）选项
事实
解释
A
水遇冷结成冰，体积变大
水分子体积变大
B
氧气和液氧都能支持燃烧
构成的分子相同，化学性质相同
C
金刚石和石墨物理性质差异较大
构成它们的原子不同
D
酸碱盐溶液都能导电
溶液中有自由移动的电子
A、A B、B C、C D、D10. 实验现象的正确描述与记录是学好化学的关键之一。下列实验现象描述正确的是（ ）A、铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面有红色的铜生成 B、用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花变红 C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 D、在一氧化碳还原氧化铁的实验中，可观察到玻璃管里的粉末由黑色逐渐变成红棕色11. 下列有关金属的说法正确的是（ ）A、所有金属都呈银白色 B、常温下所有的金属都是固体 C、合金的硬度一般比各成分金属小 D、铝制品耐腐蚀是因为表面生成致密氧化膜12. 对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较中错误的是（ ）A、CO2可用于灭火，CO可用作燃料 B、CO2能溶于水，CO难溶于水 C、CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨 D、CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒13. 化学就在我们身边。下列说法正确的是（ ）A、生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度 B、霉变的大米、花生经蒸煮后可继续食用 C、铵态氮肥与熟石灰混合使用可以提高肥效 D、炒菜时油锅起火可放入菜叶灭火，原理是降低了油的着火点14. 下列各组物质在水中能大量共存，并形成无色溶液的是（ ）A、CuSO4、 KCl、 H2SO4 B、NaCl、 HNO3、AgNO3 C、HCl、 Ca(OH)2、NaCl D、HCl、 NaNO3、 Na2SO415. 甲、乙、丙、丁四种物质混合后，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。关于此反应说法正确的是（ ）物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
70
15
6.25
8.75
反应后质量/g
35
7.5
48.75
8.75
A、丁一定是该反应催化剂 B、参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量 C、甲一定是化合物，乙一定是单质 D、该反应可能是分解反应16. 推理是学习化学的一种常用方法，下列推理正确的是 （ ）A、阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子 B、单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质 C、元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子一定属于同种元素 D、碳酸盐与盐酸反应都有气体生成，则与盐酸反应有气体生成的物质一定是碳酸盐17. 下列实验方案设计不合理的是（ ）选项
实验内容
操作方法
A
鉴别棉纤维和羊毛纤维
抽丝灼烧闻气味
B
鉴别氮肥（NH4Cl）和钾肥（KCl）
取样，分别加入少量熟石灰粉末，研磨
C
除二氧化碳中的一氧化碳
通入氧气，点燃
D
除去氯化钙溶液中的稀盐酸
加入过量的碳酸钙，过滤
A、A B、B C、C D、D18. 下列图像与对应的叙述相符合的是（ ）A
B
C
D
高温煅烧一定质量的大理石
一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
将等质量的Mg、Fe分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应
向一定质量的盐酸和MgCl2 ， 的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液
A、A B、B C、C D、D二、填空题
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19. 生活中蕴含着丰富的化学知识。请回答下列问题：(1)、天然气主要成分是(填写名称)；(2)、普通干电池采用石墨作为电极材料，是利用其优良的性；(3)、铝是生活中常见的金属之一，可以加工成铝箔，体现了金属的性；(4)、生活中用含有KIO3的食盐防止甲状腺肿大，KIO3中碘的化合价为价；(5)、放置的铁锅出现锈蚀，主要是铁与发生化学反应所致。20. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。工业上生产尿素[CO(NH2)2]的反应微观示意图如图：
(1)、从微观角度看，如图中四种物质都是由构成（选填“分子”、“原子”或“离子”）。(2)、从宏观的角度看，如图四种物质中属于氧化物的有（填字母序号）。(3)、写出工业上生产尿素的化学方程式。21. 化学与生产生活密切相关。请结合所学知识，回答下列问题。(1)、化肥对提高农作物的产量具有重要作用。肥可以促进作物生长，还可增强作物的抗寒抗旱能力。(2)、老年人缺元素会发生骨质疏松，容易骨折。(3)、各种营养素的均衡摄入有助于青少年的健康成长。小李同学的午餐有：米饭、玉米、红烧鱼、素拍黄瓜、冬瓜排骨汤。鱼肉中富含的营养素是。22. 每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。(1)、二氧化氯(ClO2)是一种消毒剂，能对饮用水消毒，可以有效杀灭病毒。将Cl2通入NaClO2溶液中可制得ClO2和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2=2X+2ClO2 ， 其中X的化学式为。(2)、为区分软水和硬水将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为。生活中常用的方法来降低水的硬度。(3)、如图是电解水的实验示意图，试管a中的气体是。电解水的化学方程式为。
23. 图1是镁和氯两种元素在元素周期表中的信息，图2是图1中两种元素的粒子结构示意图。
请回答下列问题：
(1)、镁元素的相对原子质量是 。(2)、图2中属于同种元素的粒子是 （用字母序号表示）。(3)、A C两种粒子形成化合物的化学式为 。(4)、具有相对稳定结构的粒子是 （用字母序号表示）。24. 下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：
(1)、t1℃时，A，B，C三种物质的溶解度由小到大的顺序是；(2)、t1℃时，将C的不饱和溶液转化为该温度下的饱和溶液的一种方法是；(3)、在t3℃时，将等质量的A，B，C三种固体物质完全溶于水，分别配制成该温度下的饱和溶液，所得溶液质量最多的是；(4)、分别将t1℃时等质量的A，B，C三种物质的饱 和溶液升温至t2℃ (忽略水分的蒸发)，对所得溶液的叙述错误的是(填序号)。①溶剂质量： A＞C＞B ②溶质质量： A＜B
③溶质质量分数： A=B＞C ④都是饱和溶液
25. 物质结构决定性质，物质性质决定用途，反应本质决定变化现象。如图是小科构建的氢氧化钙部分知识网络，其中“—”表示相连物质能发生化学反应，X与图中所给物质的类别不同。请回答：
(1)、酚酞试液在Ca（OH）2溶液中显红色，能使酚酞试液变红的离子是。(2)、列举熟石灰［Ca（OH）2］在工农业上的一种用途。(3)、X溶液能与Ca（OH）2溶液反应并产生蓝色絮状沉淀，写出产生该实验现象的一个化学方程式：。三、综合题
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26. 某同学为探究碳在氧气中不完全燃烧的气体产物中，既可能有一氧化碳，又可能有二氧化碳，他设计了如图所示实验：
(1)、装置A的作用是。(2)、实验过程中，观察到装置C中玻璃管里的红棕色粉末逐渐变黑，说明原气体产物中含有一氧化碳，反应的化学方程式是。(3)、通过观察装置D中澄清石灰水变浑浊，也能验证原气体产物中一氧化碳的存在，则装置B中应选择的试剂是___________。A、足量的氢氧化钠浓溶液 B、浓硫酸 C、水(4)、写出尾气处理的一种方法：。27. 碳酸钠在生活中有广泛的用途，某化学兴趣小组为探究碳酸钠的化学性质，进行了如下实验：(1)、向盛有适量碳酸钠溶液的四支试管中分别加入下列试剂，实验现象记录如下：试管编号
1
2
3
4
加入试剂
无色酚酞试液
稀盐酸
澄清石灰水
氯化钡溶液
实验现象
有气泡产生
有白色沉淀产生
有白色沉淀产生
试管3中发生反应的化学方程式为。
化学兴趣小组的同学对反应后溶液中溶质的成分进一步探究：小组同学将试管3中的物质过滤，得到滤液A。
(2)、【提出问题】滤液A中溶质的成分是什么？【猜想假设】
猜想一：NaOH
猜想二：NaOH和Na2CO3
猜想三：。
猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
(3)、【活动探究】①小组讨论：有同学认为猜想四不成立，原因是。
②进行实验：
实验操作
实验现象
实验结论
方案甲：取少量滤液A于试管中，加入过量的稀盐酸
有气泡生成
猜想二成立
方案乙：取少量滤液A于试管中，加入适量的Ba(NO3)2溶液
(4)、【反思与评价】①碳酸钠溶液呈性，可以和盐酸、氢氧化钙、氯化钡等物质发生反应。
②要验证反应后物质的成分，既要考虑生成物，还应考虑。
28. 电子工业上制造铜电路板，常用30%的FeCl3溶液腐蚀镀铜电路板上的铜箔(Cu)，如图是某兴趣小组设计的处理该生产过程中产生废液的流程图，据如图回答下列问题。
查阅资料： ；
(1)、步骤①所得的废液中只含有FeCl3、CuCl2、FeCl2三种溶质，据此可判断步骤①中铜与FeCl3反应生成的两种产物是 (写化学式)。(2)、步骤②中加入的铁粉与氯化铜发生反应的化学方程式是。(3)、步骤③加入适量稀盐酸充分反应。当观察到现象时，说明滤渣中只剩下铜。(4)、溶液B中含有的溶质是。29. 如图实验装置，完成实验。
(1)、X的名称。(2)、用固体混合物制取O2 ， 选用装置(选填“A”“B”“C”)；(3)、用B装置制O2的化学方程式。四、计算题
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30. 甲醇是一种无色、有特殊香味、易挥发的液体。已知甲醇由碳、氢、氧三种元素组成，其中氢元素的质量分数为12.5%，氧元素的质量分数为50%；一个甲醇分子中含有1个氧原子。回答下列问题：(1)、甲醇的相对分子质量是。(2)、一个甲醇分子中含氢原子的个数是。31. 某工厂生产的NaCl产品中含有杂质MgCl2 ， 化学兴趣小组取100g样品完全溶解于313.6g水中，向该溶液中分5次加入一定浓度的氢氧化钠溶液，每次30g，充分反应。测得实验数据如下表所示：(注：发生反应的化学方程式为MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl )
次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入氢氧化钠溶液的质量/g
30
30
30
30
30
累计生成沉淀的质量/g
2.9
5.8
8.7
11.6
11.6
请完成下列各题：
(1)、第次恰好完全反应。(2)、计算样品中MgCl2的质量以及恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数(写出规范的计算过程)。