广东省清远市英德市2021-2022学年六年级下学期语文期末核心素养展示活动试卷
试卷更新日期：2022-08-16 类型：期末考试
一、积累与运用。
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1. 根据拼音，结合语境，准确、规范地写出相应的词语。
过去的一年，新型冠状病毒的xíng shì依然 yán jùn ， 但对中国人而言也是振奋人心的一年：在天安门广场上，lóng zhòng举行了庆祝中国共产党成立100周年大会；在东京奥运赛场上，一面面五星红旗冉冉升起，让每一个中国人都感到热血fèi téng；神舟十三号《天宫课堂》第一课上一个个有趣的小实验，看得同学们心潮péng pài……作为即将进入初中的我们，应牢记gé mìn先辈的嘱托，努力学习，担起实现中华民族伟大复兴的zé rèn。
2. 根据下面字形的演变，完成后面的习题。形声字，从火，息声；本义：火熄灭；其字形历经如下演变：
(1)、综上所述，这个字是：；它的第十二笔的笔画名称是；音序是；除部首外，再查画。像“熄”这样的形声字有很多，请再写两个：、。(6分)(2)、请给下面加点的“熄”字选择正确的意思。(填序号)A．消亡；平息；止B．火熄灭C．灭灯
火苗已熄随手熄灯安居而天下熄
3. 下列词语中加点的多音字读音相同的一组是（ ）。A、语重心长 老成持重 B、自力更生 更胜一筹 C、同归于尽 尽管如此 D、本末倒置 排山倒海4. 下列句子中加点词使用有误的是（ ）。A、雨后初晴，我在草丛中发现了一个“斗鸡菇”，无独有偶 ， 再也没有发现另一个了。 B、只要你具有见微知著的能力，并善于发问，不断探索，那么，你就有可能发现真理。 C、菜圃里有一种辣椒，身材修长，体型纤细，人们美其名曰“美人椒” D、回忆起多年前那场惨烈的地震灾难，大家不禁潸然泪下。5. 依次填入横线上的关联词语，最恰当的一项是（ ）。笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们 有着不同的发展轨迹， 殊途同归。它们在艺术创作中 淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵， 记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。
A、虽然 但是 只有 就 B、因为 所以 虽然 但是 C、因为 所以 不仅 而且 D、虽然 但是 不仅 而且6. 下面加点字的意思，与其他三项不一样的一项是（ ）。A、过犹不及 B、由表及里 C、迫不及待 D、目之所及7. 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）。A、主人一声吩咐“酒宴摆下一”， 仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。 B、他飞奔回客店，花了- ~夜功夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。 C、“谁呀？”奶奶问道：“到底是谁呀？” D、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。8. 下列俗语中，告诉我们“及时孝敬父母”这个道理的一项是（ ）。A、有意裁花花不发，无心插柳柳成荫。 B、书到用时方恨少，事非经过不知难。 C、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 D、树欲静而风不止，子欲养而亲不待。9. 古诗默写。(1)、随风潜入夜，。([唐]杜甫《春夜喜雨》)(2)、 ， 多少楼台烟雨中。([唐]杜牧《江南春》)(3)、“咏物诗”往往立意深远，表情达意含蓄。李贺的《马诗》中，诗句“ ， ”饱含无限期盼，是作者渴望建功立业而又不被赏识所发出的悲叹。于谦在《石灰吟》中，以石灰作比，通过诗句“ ， ”表达了自己为人清白、正直的高尚情操；《竹石》一诗中，诗人郑燮用诗句“ ， ”写出了竹子的品格。请列举你学过的两首咏物诗：《》、《》。二、口语交际。
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10. 某校六年级学生就“科技发展的利与弊”举行了一场辩论赛。
正方辩词：我方的观点是。因为随着科技的发展，人类文明又向前迈进了-大步。我们能吃到“超级稻”， ， 住高楼大厦，这些都是科技发展的功劳。
反方辩词：我方认为。因为现代科技虽然给人类带来了一些舒适与便利，但同时也带来许多负面影响，如各种病毒的侵入、等， 无不侵害着我们美丽的家园。
三、课内外阅读
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11. 课内现代文阅读。
真理诞生于一百个问号之后(节选)
①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
③波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竞奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
(1)、波义耳是怎样得出结论的？请用简洁的语言完成图示。抓住问号不放，反复实验
(2)、片段中，作者的观点是 ， 作者用事例来说明这个观点。我还能举出其他具体事例来说明这个观点，比如。12. 阅读非连续性文本，完成题目。材料一：
材料二：
①立春在民间有许多习俗，将生菜、春饼等放于盘中，取迎春之意，并且馈赠亲友邻居，称为春盘。
②古代皇帝于立春日都要以春盘赐与近臣。吃三生菜，也就是三种生菜，取其“生”字，蕴涵万物生长之意。以葱、韭菜、蒜、蓼蒿、芥菜五种辛辣菜杂和作食叫“五辛盘”，谐音取 之意。
③此风俗很久远，晋代周处《风土记》中载：“正元日，俗人拜寿，上五辛盘，宋柏颂，椒花酒，五熏炼形。”后演变到立春，李时珍在《本草纲目》中说：“五辛菜，乃元旦立春，以葱、蒜、韭、蓼萵、芥菜等辛辣之菜，杂和食之，取迎新之义，谓之五辛盘。”
材料三：
2016年11月30日、A联合国教科史组织保护非物质史化资产政府间委员会第十一届常会上，中国中报的“二十四节气中国人用过观察太阳周年运动而形成的时间却识体系及其实此”被列入联合国技科史细织人类非物质史化遗产代表作名录。
(1)、材料一的图画，介绍了和“谷雨"相关的哪些内容？写小两条即可。(2)、分别用一句调简要概据材料二和材料的内容。材料二：
材料三：
(3)、结合材料二，列出“春盘”里包括的四种食材写在下面的横线上。
、、、(4)、阅读材料二，联系上下义，第②自然段的“”处可以补充为。(5)、阅读材料一，找出与材料三“中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系”相关联的信息是。(6)、材料二用到的说明方法有、。13. 下面这段文字出自《》，你知道这部小说写了主人公流落荒岛后做的哪些事情？(写两件)。、我在这岛上已住了十五年了，但从来见过一个人影。因为，即使他们偶尔被巡风刮到岛上来，也总是尽快离开，看来，剄目前为止，他们仍认为这座孤岛是不宜久居的地方。
现在，对我来说最大的危险不过是那边大陆，上偶尔在此登岸的三上两两的居民而已。他们是被逆风刮过来的，上岛完全是出于不得已，所以他们也不愿留下来，上岛后只要可能就尽快离开，很少在岛上过夜。否则的话，潮水一退，天色黑了，他们要离岛就困难了。所以，现在我只要找到一条安全的退路，一看到野人上岸就躲起来，别的事情就用不着操心了。
四、习作
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14. 从下面两个作文题中任选一个完成作文。
题目一：
童年是一首歌，童年是一支笔，童年生活带给了我们不寻常的经历、各种各样的情感体验，每一个真实感人的故事、每份难忘的回忆，都让我们难以忘怀。请你选择童年生活中的一件小事来写，题目自拟。
要求：⒈中心突出，条理清楚；⒉叙事生动具体，能表达真情实感；⒊文章语句通顺，文中不出现真实的人名、校名。
题目二：
想象是文学的翅膀，想象是科学的拐杖，想象是哲学的阶梯……愿你“插上想象的翅膀”，驰骋时空，写一篇科幻故事，题目自拟。
要求：①想象大胆奇特，又具有一定的科学性；②文章语句通顺，文中不出现真实的人名、校名。
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