浙教版科学七年级上册同步练习：2.1 生物与非生物
试卷更新日期：2022-08-16 类型：同步测试
一、生物和非生物
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1. 下列关于生物和非生物的说法，正确的是（ ）A、生物能动，非生物不能动 B、生物能自己制造养料，而非生物不能 C、生物有生命，而非生物没有生命 D、生物对环境变化有反应，而非生物没有2. 下列物体中属于生物的是（ ）
①蝴蝶 ②珊瑚礁 ③蘑菇 ④智能机器人 ⑤卫星
A、①②③ B、①③ C、②④ D、①④⑤3. 下列不属于生命现象的是（ ）A、煤燃烧 B、蛇冬眠 C、铁树开花 D、种子萌发成幼苗4. 向日葵能向光生长，说明生物具有的生命现象是( )A、生物体具有一定的结构 B、生物体有新陈代谢 C、生物体能由小长大 D、生物体对外界刺激能作出一定的反应5. 在我国北方，梧桐树到了秋天会落叶，这体现了生物的哪些特征（ ）①具有生长现象 ②能排出体内产生的废物 ③具有应激性 ④能适应环境 ⑤能繁殖后代 ⑥具有遗传和变异现象
A、①②③ B、①②⑥ C、②③④ D、③④⑤6. 草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物 （ ）A、具有遗传和变异的特性 B、能对外界刺激作出反应 C、能适应环境并影响环境 D、具有生长和繁殖的特性7. 下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是（ ）选项
诗词
生物的特征
A
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
生长发育
B
春色满园关不住，一枝红杏出墙来
对外界刺激作出反应
C
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
能繁殖
D
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
排出体内的废物
A、A B、B C、C D、D8. 生物的基本特征包括、、、、、等，生物与非生物的最本质区别是。9. 说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。)曲中的生物有：；
曲中的非生物有：。
二、观察蜗牛
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10. 读图，回答问题。
(1)、请分别填写各部分的名称：[A]；[B]。
(2)、能分泌黏液的是[D]足，它是蜗牛的器官。(3)、对蜗牛自身起保护作用的是[E] ， 获取食物的是[C]。(4)、通过“观察蜗牛”的活动，知道蜗牛对下列刺激不产生反应的是（ ）A、触摸 B、强光 C、醋酸 D、拍手声11. 小明对蜗牛生活习性的叙述错误的是（ ）A、蜗牛生活在阴暗潮湿的环境中 B、蜗牛的听觉灵敏，稍有声音会立即躲起来 C、蜗牛的主食是植物的嫩叶和嫩芽 D、蜗牛利用足四处爬行觅食12. 观察蜗牛时，在蜗牛前方3 cm处，放上蘸有酒精的棉花，发现蜗牛会向远离棉花的方向爬行，这说明蜗牛具有 （ ）A、视觉 B、味觉 C、触觉 D、嗅觉13. 用放大镜观察蜗牛触角上的双眼时，为了不惊动蜗牛，下列操作正确的是（ ）A、前后移动蜗牛 B、放大镜靠在蜗牛上 C、同时移动人的头部和放大镜 D、将蜗牛放到放大镜上14. 同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，能表现出两种不同的叶形(图)，这体现了生物基本特征的（ ）
A、能够生长和发育 B、能对各种刺激作出反应 C、具有新陈代谢现象 D、对环境有一定的适应性15. 下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（ ）A、“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养 B、“朵朵葵花向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应 C、“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代 D、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”说明生物能排出体内的代谢废物16. 用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有的特征是（ ）A、能生长 B、能对外界刺激作出反应 C、能繁殖 D、能进行呼吸17. 为了了解火星上是否有生命存在，科学家设计了一个实验方案：假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球，我们可将火星土壤放入一个密闭的箱子内，然后向箱内通入混配气体(彻底除去微生物)，并添加无机盐和有机营养物质，接着我们可以通过测定气体的成分比例是否发生变化来得出判断。这一实验基于的假设是（ ）A、具有生命的物体都能进行繁殖 B、具有生命的物体都能进行新陈代谢 C、火星上的生命一定是植物 D、火星上的生命一定是单细胞生物18. 学校的兴趣小组为观察蜗牛的形态特征，决定到野外捕捉蜗牛。甲、乙、丙三名学生结伴同行，因为对捕捉地点出现分歧而单独行动，甲向背阳潮湿的田垄边走去，乙向向阳干燥的高地上走去，丙走进了水草丛生的浅水中捕捉。经过近一个小时的捕捉后，其中一人捉到的蜗牛特别多。通过观察蜗牛(图)，回答下列问题。
(1)、捉到蜗牛特别多的这名同学应该是。(2)、在放大镜下观察蜗牛，可看到蜗牛头部有对触角，其中(填“大”或“小”)触角的顶端各有一个眼。(3)、用笔尖触碰蜗牛的各个部位，你认为蜗牛的最敏感。(4)、蜗牛的运动器官是。你注意过蜗牛爬行时会出现什么现象吗?。(5)、观察蜗牛实验结束后，我们应将蜗牛如何处理?。19. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块时，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你帮他把探究活动的过程填写完整：(1)、提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?
作出假设：。(2)、制订并实施探究方案：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板，在两侧中央各放入5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是。
如果在两侧中央各放1只鼠妇，是否可以得出准确的实验结论?。为什么?。
(3)、分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了五次，结果如下表。环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?。
从中得出的实验结论是。