浙江省历年(2018-2022年)真题分类汇编专题31 平行四边形的判定与性质

试卷更新日期:2022-08-14 类型:二轮复习

一、单选题

  • 1. 如图,在△ABC中,AB=AC=8,点E,F,G分别在边AB,BC,AC上,EF∥AC,GF∥AB,则四边形AEFG的周长是(    )

    A、8        B、16      C、24       D、32
  • 2. 如图,在平行四边形 ABCD 中, AD=2AB=2ABC=60°EF 是对角线 BD 上的动点,且 BE=DFMN 分别是边 AD ,边 BC 上的动点.下列四种说法:

    ①存在无数个平行四边形 MENF
    ②存在无数个矩形 MENF
    ③存在无数个菱形 MENF
    ④存在无数个正方形 MENF .其中正确的个数是(    )

    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 3. 如图,在△ABC中,AB=AC=8.点E、F、G分别在边AB、BC、AC上.EF∥AC、GF∥AB、则四边形AEFG的周长是( )

    A、32 B、24 C、16 D、8
  • 4. 如图,在 ABC 中, AB=4AC=5BC=6 ,点D,E,F分别是AB,BC,CA的中点,连结DE,EF,则四边形ADEF的周长为(   )

    A、6 B、9 C、12 D、15
  • 5. 如图是一个由5张纸片拼成的 ABCD ,相邻纸片之间互不重叠也无缝隙,其中两张等腰直角三角形纸片的面积都为 S1 ,另两张直角三角形纸片的面积都为 S2 ,中间一张矩形纸片 EFGH 的面积为 S3FHGE 相交于点O.当 AEOBFOCGODHO 的面积相等时,下列结论一定成立的是(   )

    A、S1=S2 B、S1=S3 C、AB=AD D、EH=GH
  • 6. 如图,在△ABC中,∠A=40°,AB=AC,点D在AC边上,以CB,CD为边作 BCDE,则∠E的度数为( )

    A、40° B、50° C、60° D、70°
  • 7. 如图,在 ABCD 中, AB=2BC=3 .以点 C 为圆心,适当长为半径画弧,交 BC 于点 P ,交 CD 于点 Q ,再分别以点 PQ 为圆心,大于 12PQ 的长为半径画弧,两弧相交于点 N ,射线 CNBA 的延长线于点 E ,则 AE 的长是(   )

    A、12 B、1 C、65 D、32  
  • 8. 如图,在▱ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,E是边CD的中点,连结OE.若∠ABC=60°,∠BAC=80°,则∠1的度数为(    )

    A、50° B、40° C、30° D、20°

二、填空题

  • 9. 如图,在▱ABCD中,对角线ACBD交于点OABACAHBD于点H , 若AB=2,BC=2 3 ,则AH的长为

  • 10. 如图,平移图形M,与图形N可以拼成一个平行四边形,则图中α的度数是°.

三、作图题

  • 11. 如图,在5×5的网格中,△ABC的一个顶点都在格点上。

    (1)、在图1中画出一个以AB为边的 ABDE,使顶点D,E在格点上。
    (2)、在图2中画出一条恰好平分△ABC周长的直线l(至少经过两个格点)。

四、解答题

  • 12. 如图,在▱ABCD中,AC是对角线,BE⊥AC,DF⊥AC,垂足分别为点E,F。

    求证:AE=CF。

五、综合题

  • 13. 如图,在△ABC中,点D,E,F分别在边AB,AC,BC上,连接DE,EF.已知四边形BFED是平行四边形,DEBC=14

    (1)、若AB=8,求线段AD的长.
    (2)、若△ADE的面积为1,求平行四边形BFED的面积.
  • 14. 如图,在△ABC 中,  AD⊥BC于点D、E、F分别是AC、AB 的中点,O是 DF 的中点, EO 的延长线交线段 BD 于点G,连结  DE、EF、FG.

    (1)、求证:四边形 DEFG 是平行四边形.
    (2)、当AD=5,tan∠EDC=52=时,求 FG 的长.
  • 15. 如图,在 ABCD 中, EF 是对角线 BD 上的两点(点 E 在点 F 左侧),且 AEB=CFD=90° .

    (1)、求证:四边形 AECF 是平行四边形.
    (2)、当 AB=5tanABE=34CBE=EAF 时,求 BD 的长.
  • 16. 问题:如图,在 ABCD 中, AB=8AD=5DABABC 的平分线AE,BF分别与直线CD交于点E,F,求EF的长.

    答案: EF=2 .

    (1)、探究:把“问题”中的条件“ AB=8 ”去掉,其余条件不变.

    ①当点E与点F重合时,求AB的长;

    ②当点E与点C重合时,求EF的长.

    (2)、把“问题”中的条件“ AB=8AD=5 ”去掉,其余条件不变,当点C,D,E,F相邻两点间的距离相等时,求 ADAB 的值.
  • 17. 如图,点E是 ABCD的边CD的中点,连结AE并延长,交BC的延长线于点F。

    (1)、若AD的长为2,求CF的长。
    (2)、若∠BAF=90°,试添加一个条件,并写出∠F的度数。
  • 18. 在一次数学研究性学习中, 小兵将两个全等的直角三角形纸片ABC和DEF拼在一起,使点A与点F重合,点C与点D重合(如图1) ,其中∠ACB=∠DFE=90°,BC=EF=3cm,AC=DF=4cm,并进行如下研究活动。

    (1)、活动一:将图1中的纸片DEF沿AC方向平移,连结AE,BD(如图2),当点F与点C重合时停止平移。

    【思考】图2中的四边形ABDE是平行四边形吗?请说明理由。

    【发现】当纸片DEF平移到某一位置时,小兵发现四边形AB DE为矩形(如图3)。求AF的长。

    (2)、活动二:在图3中,取AD的中点O,再将纸片DEF绕点O顺时针方向旋转α度(0≤α≤90),连结OB,OE(如图4)。

    【探究】当EF平分∠AEO时,探究OF与BD的数量关系,并说明理由。

  • 19. 在 6×6 的方格纸中,点 A,B,C 都在格点上,按要求画图:

    (1)、在图1中找一个格点D,使以点 A,B,C,D 为顶点的四边形是平行四边形.
    (2)、在图2中仅用无刻度的直尺,把线段AB 三等分(保留画图痕迹,不写画法).
  • 20. 如图,已知在△ABC中,D,E,F分别是AB,BC,AC的中点,连结DF,EF,BF.

    (1)、求证:四边形BEFD是平行四边形;
    (2)、若∠AFB=90°,AB=6,求四边形BEFD的周长.
  • 21. 已知在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB≥AC,D,E分别为AC,BC边上的点(不包括端点),且 DCBE=ACBC =m,连结AE,过点D作DM⊥AE,垂足为点M,延长DM交AB于点F.

    (1)、如图1,过点E作EH⊥AB于点H,连结DH.

    ①求证:四边形DHEC是平行四边形;

    ②若m= 22 ,求证:AE=DF;

    (2)、如图2,若m= 35 ,求 DFAE 的值.
  • 22. 如图1,窗框和窗扇用“滑块铰链”连接.图3是图2中“滑块铰链”的平面示意图,滑轨 MN 安装在窗框上,托悬臂 DE 安装在窗扇上,交点 A 处装有滑块,滑块可以左右滑动,支点 BCD 始终在一直线上,延长 DEMN 于点 F .已知 AC=DE=20cmAE=CD=10cmBD=40cm .

    (1)、窗扇完全打开,张角 CAB=85 ,求此时窗扇与窗框的夹角 DFB 的度数.
    (2)、窗扇部分打开,张角 CAB=60 ,求此时点 AB 之间的距离(精确到 0.1cm ).

    (参考数据: 31.73262.449

  • 23. 如图1,窗框和窗扇用“滑块铰链”连接。图3是图2中“滑块铰链”的平面示意图,滑轨MN安装在窗框上,托悬臂DE安装在窗扇上,交点A处装有滑块,滑块可以左右滑动,支点B,C,D始终在一直线上,延长DE交MN于点F。已知AC=DE=20cm,AE=CD=10cm,BD=40cm。

    (1)、窗扇完全打开,张角∠CAB=85°,求此时窗扇与窗框的夹角∠DFB的度数。
    (2)、窗扇部分打开,张角∠CAB=60°,求此时点A,B之间的距离(精确到0.1cm)。

    (参考数据: 3 ≈1.732, 6 ≈2.449)

  • 24. 已知在平面直角坐标系xOy中,点A是反比例函数 y=1x(x>0) 图像上的一个动点,连结AO,AO的延长线交反比例函数 y=kxk>0x<0 )的图像于点B,过点A作AE⊥ y 轴于点E。

    (1)、如图1,过点B作BF⊥ x 轴于点F,连结EF,

    ①若 k=1 ,求证:四边形AEFO是平行四边形;

    ②连结BE,若 k=4 ,求△BOE的面积。

    (2)、如图2,过点E作EP∥AB,交反比例函数 y=kxk>0x<0 )的图像于点P,连结OP。

    试探究:对于确定的实数 k ,动点A在运动过程中,△POE的面积是否会发生变化?请说明理由。

  • 25. 如图,在△ABC中,∠BAC=90°,点E在BC边上,且CA=CE,过A,C,E三点的⊙O交AB于另一点F,作直径AD,连结DE并延长交AB于点G,连结CD,CF.

    (1)、求证:四边形DCFG是平行四边形;
    (2)、当BE=4,CD= 38 AB时,求⊙O的直径长.