浙江省历年(2018-2022年)真题分类汇编专题25 直角三角形

试卷更新日期:2022-08-14 类型:二轮复习

一、单选题

  • 1. 在每个小正方形的边长为1的网格图形中,每个小正方形的顶点称为格点.如图,在6×6的正方形网格图形ABCD中,M,N分别是AB,BC上的格点,BM=4,BN=2.若点P是这个网格图形中的格点,连结PM,PN,则所有满足∠MPN=45°的△PMN中,边PM的长的最大值是(    )

    A、42 B、6 C、210 D、35
  • 2. 如图,已知在锐角△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分线,E是AD上一点,连结EB,EC.若∠EBC=45°,BC=6,则△EBC的面积是(    )

    A、12 B、9 C、6 D、32
  • 3. 已知线段AB,按如下步骤作图:①作射线AC,使AC⊥AB;②作∠BAC的平分线AD;③以点A为圆心,AB长为半径作弧,交AD于点E;④过点E作EP⊥AB于点P,则AP:AB=(   )

    A、15 B、12 C、13 D、12
  • 4. 如图,菱形ABCD中, B=60° ,点P从点B出发,沿折线 BCCD 方向移动,移动到点D停止.在 ABP 形状的变化过程中,依次出现的特殊三角形是(   )

    A、直角三角形→等边三角形→等腰三角形→直角三角形 B、直角三角形→等腰三角形→直角三角形→等边三角形 C、直角三角形→等边三角形→直角三角形→等腰三角形 D、等腰三角形→等边三角形→直角三角形→等腰三角形
  • 5. 如图,在 ABC 中, B=45°C=60°ADBC 于点D, BD=3 .若E,F分别为 ABBC 的中点,则 EF 的长为(   )

    A、33 B、32 C、1 D、62
  • 6. 如图,把一张矩形纸片ABCD按所示方法进行两次折叠,得到等腰直角三角形BEF,若BC=1,则AB的长度为(   )

    A、2 B、2+12 C、5+12 D、43
  • 7. 如图,将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△EDC . 若点ADE在同一条直线上,∠ACB=20°,则∠ADC的度数是( )

    A、55° B、60° C、65° D、70°
  • 8. 如图,在Rt△ABC和Rt△BDE中,∠ABC=∠BDE=90°,点A在边DE的中点上,若AB=BC,DB=DE=2,连结CE,则CE的长为( )

    A、14 B、15 C、4 D、17
  • 9. 如图,在△ABC中,∠BAC=90°,ABAC=5,点DAC上,且AD=2,点EAB上的动点,连结DE , 点FG分别是BCDE的中点,连结AGFG , 当AGFG时,线段DE长为( )

    A、13 B、522 C、412 D、4

二、填空题

  • 10. 如图,在△ABC中,∠ABC=90°,∠A=60°,直尺的一边与BC重合,另一边分别交AB,AC于点D,E.点B,C,D,E处的读数分别为15,12,0,1,则直尺宽BD的长为

  • 11. 如图,在△ABC中,AC=2,BC=4,点O在BC上,以OB为半径的圆与AC相切于点A.D是BC边上的动点,当△ACD为直角三角形时,AD的长为

  • 12. 如图,在Rt△ABC中, ∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2cm .把 △ABC沿AB方向平移1cm,得到△A'B'C' ,连结CC',则四边形AB'C'C 的周长为cm..

  • 13. 一副三角板按图1放置,O是边BC(DF)的中点,BC=12cm.如图2,将△ABC绕点O顺时针旋转60°,AC与EF相交于点G,则FG的长是cm.

  • 14. 如图,在直角坐标系中,以点A(3,1)为端点的四条射线AB,AC,AD,AE分别过点B(1,1),点C(1,3),点D(4,4),点E(5,2),则∠BAC∠DAE(填“>”、“=”、“<”中的一个)

  • 15. 如图,在扇形AOB中,点C,D在 AB 上,将 CD 沿弦CD折叠后恰好与OA,OB相切于点E,F. 已知∠AOB=120°,OA=6,则 EF 的度数为 , 折痕CD的长为

  • 16. 如图,一副含30°和45°角的三角板 ABCEDF 拼合在个平面上,边 ACEF 重合, AC=12cm .当点 E 从点 A 出发沿 AC 方向滑动时,点 F 同时从点 C 出发沿射线 BC 方向滑动.当点 E 从点 A 滑动到点 C 时,点 D 运动的路径长为 cm ;连接 BD ,则△ ABD 的面积最大值为 cm2

三、综合题

  • 17. 如图,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,D是AB边上一点,以BD为直径的半圆O与边AC相切,切点为E,过点O作OF⊥BC,垂足为F.

    (1)、求证:OF=EC;
    (2)、若∠A=30°,BD=2,求AD的长.
  • 18. 我们定义:如果一个三角形一条边上的高等于这条边,那么这个三角形叫做“等高底”三角形,这条边叫做这个三角形的“等底”。

    (1)、概念理解:如图1,在△ABC中,AC=6,BC=3,∠ACB=30°,试判断△ABC是否是“等高底”三角形请说明理由。
    (2)、问题探究:如图2,△ABC是“等高底”三角形,BC是“等底”,作△ABC关于BC所在直线的对称图形得到△A'BC,连结AA'交直线BC于点D.若点B是△AA'C的重心,求 ACBC 的值.
    (3)、应用拓展:如图3.已知l1∥l2 , l1与l2之间的距离为2.“等高底”△ABC的“等底”BC在直线l1上,点A在直线l2上,有一边的长是BC的 2 倍.将△ABC绕点C按顺时针方向旋转45°得到△A'B'C,AC所在直线交l2于点D.求CD的值。
  • 19.

    (1)、【基础巩固】
    如图1,在△ABC中,D,E,F分别为AB,AC,BC上的点,DE∥BC,BF=CF,AF交DE于点G,求证:DG= EG.
    (2)、【尝试应用】
    如图2,在(1)的条件下,连结CD,CG.若CG⊥DE,CD=6,AE=3,求 DEBC 的值.
    (3)、【拓展提高】
    如图3,在ABCD中,∠ADC=45°,AC与BD交于点O,E为AO上一点,EG∥BD交AD于点G,EF⊥EG交BC于点F.若∠EGF=40°,FG平分∠EFC,FG=10,求BF的长.
     
  • 20. 如图,矩形ABCD中, AB=4 ,点E是边AD的中点,点F是对角线BD上一动点, ADB=30° .连结EF,作点D关于直线EF的对称点P.

    (1)、若 EFBD ,求DF的长.
    (2)、若 PEBD ,求DF的长.
    (3)、直线PE交BD于点Q,若 DEQ 是锐角三角形,求DF长的取值范围.