2022-2023 学年 浙教版科学七年级上册 4.2 质量的测量 同步练习

试卷更新日期:2022-08-13 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 将一只略微凹陷的乒乓球放入热水后,凹陷可修复。在此过程中,球内气体没有发生变化的是(    )
    A、体积 B、形状 C、温度 D、质量
  • 2. 小金需要称量 10.6 克氯化钠固体,他按正确的步骤操作,称量时发现托盘天平指针略向左偏转,则应采取的措施(   )
    A、减少砝码 B、将游码向右移动 C、取出一些氯化钠固体 D、再加一些氯化钠固体
  • 3. 关于天平的使用,以下操作有明显错误的是(   )
    A、调节天平平衡 B、天平放在水平桌面上 C、记录物体的质量 D、测量物体质量
  • 4. 如图所示,用天平测量冰块的质量,此时天平平衡。若水的蒸发忽略不计,过一段时间后,部分冰熔化成水,在这个过程中(   )

    A、天平左端下沉 B、天平右端下沉 C、天平仍然平衡 D、当冰熔化完后,右端下沉
  • 5. 小思用一架天平测物体质量,先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,发现指针偏向分度盘左侧, 但平衡螺母生锈无法转动,于是小思将一枚一角硬币放在右盘,此时天平平衡,接下去小思开始称量物体质量,所用砝码和游码总质量为 54g ,则被测物体的实际质量为(   )
    A、大于 54g B、等于 54g C、小于 54g D、无法判断
  • 6. 关于天平的使用方法,下列说法正确的是(   )
    A、天平在使用前必须进行调节,调平衡后,才能用来称量物体的质量 B、一架天平在一个位置调节平衡了,可以将它移到另一位置使用,不必重新调平 C、调节天平平衡时,应先将天平调节平衡,再将游码移到零刻度线处 D、调节天平平衡时,必须到指针静止后再观察
  • 7. 关于质量和密度,下列说法中正确的是(   )
    A、同种物质的状态发生变化,质量和密度都不变 B、氧气罐中的氧气用去一半,密度会变小 C、宇航员在太空中“漂浮”,是因为质量变小了 D、同种物质的密度与质量成正比 
  • 8. 一支蜡烛点燃一段时间后,还余下1/3的体积。则剩余的蜡烛(   )
    A、质量和密度都变为原来的1/3 B、质量和密度都不变 C、质量变为原来的1/3,密度不变 D、无法确定
  • 9. 一架天平的称量范围是200g,有四位同学用这架天平测质量约为150g的物体,测量的结果为145g,他们加减砝码的步骤不同,其中正确的是(数值表示加砝码的质量,“↓”表示放入砝码,“↑”表示拿掉砝码,砝码盒中有100g一个,50g一个,20g二个,10g一个,5g一个)(   )
    A、100g↓、20g↓、20g↓、5g↓ B、100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、5g↓ C、100g↓、50g↓↑、20g↓、10g↓、5g↓ D、50g↓、100g↓、50g↑、20g↓、20g↓、5g↓
  • 10. 小明在实验室测量某物体的质量,最终测得其质量为87g,砝码盒中有100g、50g、10g、5g砝码各一个、20g砝码两个,若用“+、﹣”分别表示在右盘中增加和减去砝码,则以下增减砝码和调节游码的操作顺序合理的是(   )
    A、+50g,+20g,+20g,﹣20g,+5g,+10g,调节游码   B、+5g,+10g,+20g,+20g,+50g,﹣20g,调节游码   C、+100g,﹣100g,+20g,+20g,+50g,﹣20g,+10g,调节游码   D、+100g,﹣100g,+50g,+20g,+20g,﹣20g,+10g,+5g,调节游码

二、填空题

  • 11. 实验室用托盘天平称量物体的质量。

    (1)、在称量前,小明把游码归零后发现指针在分度盘上的位置(如图甲),接下来他的操作是
    (2)、小红在调节天平横梁平衡时,无论怎样调节天平都无法平衡。老师将游码调节至2g处,天平平衡;

    并建议继续使用该天平进行称量。小红测得的物体质量(如图乙),则该物体的实际质量为克。

  • 12.   2021年12月30日00时43分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功将通信技术试验卫星九号发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。
    (1)、卫星从地面到太空,其质量。(选填“增大”、“减小”或“不变”)   
    (2)、卫星在太空中飞行,向阳面和背阳面两侧的温差高达250℃,而卫星内部的电子设备又需要将温度控制在一定的范围内,科学家采用了热管温控技术,管内工作的液体在热端吸热而 , 在冷端放热而液化,这样反复工作使卫星两面温度趋于平衡。  
  • 13. 在使用托盘天平测量物体质量的实验中: 

    (1)、调节天平平衡时,某同学将天平放在水平桌面上后,发现指针如图甲所示,则接下来的操作应是向右调节平衡螺母,直到指针对准分度盘的中央刻度线。用调节好的天平测量金属块的质量,当天平平衡时,所加砝码质量和游码的位置如图乙所示,则金属块的质量为克。   
    (2)、图丙中有一处明显错误,请指出:
    (3)、若砝码生锈了,则测量结果将(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
  • 14. 小华用天平正确测量螺栓质量时,砝码的使用情况和游码的位置如图甲所示,螺栓的质量为g;盛有20mL水的量筒置于水平桌面上,将螺栓放入后,液面位置如图乙所示,则螺栓的密度为 g/cm3

  • 15.    2020年12月19日,我国探月工程指挥部传来消息,嫦娥五号任务从月球采集的土壤称重为1731克。如果用天平在月球上称量,这些月壤的质量1731克(填“>”、“<”、“=”)。原计划装满容器后,月壤的质量可达2千克,说明实际带回的月壤密度比预计的

三、实验探究题

  • 16. 请回答用托盘天平称量物体质量的下列有关问题:

    (1)、调节天平横梁平衡时,指针偏向如图甲所示,此时应向(填“左”或“右”)调节平衡螺母。
    (2)、某天平无法调节平衡,在没有其它天平的情况下,某同学将游码移到3g处使天平恰好平衡,然后用其进行称量,测得的物体质量如图乙所示。则该物体的真实质量为g。
    (3)、某同学用一架完好的天平称量15g的食盐,称量过程中发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧(如图丙所示)。若要达到目的,该同学需要进行的实验操作是
  • 17. 某同学在做盐水实验,需要称取28克食盐,如图所示。

    (1)、甲图是该同学调节横梁平衡的过程,他的错误之处是
    (2)、改正错误后,分度盘的指针如图乙所示,此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。
    (3)、在步骤(2)的基础上,下列操作的合理顺序是(选填序号)

    ①在天平的左盘中缓慢加入食盐

    ②使天平再次平衡,完成食盐称取

    ③在天平的右盘中加入25g砝码,并将游码调至示数为3g处

    ④在天平的两盘中各放入一张相同的纸片,调节天平横梁平衡

    (4)、如果使用的砝码缺了一小块,那么测出的质量(选填“偏大”或“偏小”)。这告诉我们,一定要爱护实验器材。
  • 18. 如图所示为小聪同学利用天平进行的一些实验操作:

    (1)、如图甲所示,小聪忘记把游码归零就调节天平平衡了,及时改正后,他应将平衡螺母向侧移动(选填“左”或“右”),天平才能重新平衡。
    (2)、小聪纠正错误后,正确测量出了小石块的质量 m (如图乙所示),则小石块的质量 m= g。
    (3)、在另一次实验中,小聪需要测量10g食盐,天平调平后,他先在右盘放入10g砝码,然后向左盘不断加入食盐,此时,小聪突然发现游码位于0.2g刻度线处,意识到在调平前没有将游码归零。要继续完成称取10g食盐的任务,小聪最简洁的操作是

四、解答题

  • 19. 小科同学在用天平测物体质量的实验中,首先拿出托盘天平放在水平桌面上,并将游码移到零刻度线上后,发现如图甲所示。

    (1)、他应采取的措施是
    (2)、天平调节平衡后,小科按如图乙所示方法来称量物体的质量,老师对小科说:“你操作时至少犯了两个错误。”老师所说的两个错误是:

    ;②

    (3)、小科改正错误后,正确称量所用砝码和游码位置如图丙所示,则所称量物体的质量是克。
    (4)、小科发现砝码盒中的砝码已磨损,用这样的砝码测物体质量,测量结果将。(填“变大”“变小”或“不变”)
    (5)、实验室天平的配套砝码及横梁标尺如下图所示:

    小科同学用此托盘天平称量一铁块的质量,当调节横梁平衡后,他错将铁块放在天平的右盘,砝码放在天平的左盘,同时移动游码,当天平平衡时,他读出铁块的质量是77.8克,测量结束后,他还未觉察出自己的失误,则铁块的实际质量应该是克。

  • 20. 在“用天平测固体的质量”的实验中,小明根据实验过程填写实验报告(部分),请你帮助完成空格处的内容。

    用天平测固体的质量

    实验目的:用天平称取6g食盐。

    实验准备:托盘天平(最小砝码为5g)、食盐……

    过程与方法:

    ⑴将托盘天平放在水平桌面上。

    ⑵移动游码到标尺左端的零刻线处,调节平衡螺母使横梁水平,指针指在刻度板中央。

    ⑷然后 , 直至天平平衡。

    ⑸整理器材。

  • 21. 学习质量时,小应对“物体的质量不随物态的变化而改变”产生质疑,请你利用冰设计一个实验,说明物体的质量与物态无关。
    (1)、设计实验时,你选用测量物体质量的工具是:
    (2)、简述你的实验思路