浙教版科学八上第二章 第3节 大气的压强 第3课时 流体压强与流速的关系
试卷更新日期：2022-08-12 类型：同步测试
一、气体的压强与流速的关系
-
1. 如图所示，将两个气球用细线悬挂起来。当用力向两个气球中间吹气时，两个气球会（ ）
A、相互远离 B、相互靠近 C、保持不动 D、以上都有可能2. 科学发展一般经过观察现象、解释现象、发现规律和应用规律，如图所示，下列说法错误的是（ ）
A、现象：向两张纸中间吹气时，两张纸向中间靠拢 B、解释：中间气压小于两侧气压 C、规律：气体流速越大，气压越小 D、应用：飞机机翼上平下凸3. 如图所示，向吸管B中吹气，吸管A中水面会上升。以下现象涉及的原理与上述不同的是（ ）
A、同向行驶的两艘船不能靠得太近 B、站台上，人要与行驶的列车保持适当距离 C、用吸管将饮料吸入嘴中 D、飞机的机翼设计成特殊形状，从而获得升力4. 小明同学为了研究气体的压强与流速的关系，做了如下实验：在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，如图所示。根据实验回答下面的问题。
(1)、观察到的现象是两只乒乓球。(2)、通过本实验可以得出的初步结论是。二、液体的压强与流速的关系
-
5. 如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用注射器向两纸船之间的水面快速喷射水，两船将（ ）
A、静止不动 B、向两侧分开 C、向同侧偏转 D、向中间靠拢6. 如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面，从而减小水对船的阻力。则水翼安装正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
7. 一架正在高空中飞行的飞机，风挡玻璃突然爆裂，此时副驾驶整个上半身被“吸”出舱外，导致这一现象发生的原因是（ ）A、副驾驶受到的重力突然减小 B、舱内气压变大，舱外气压变小 C、舱内空气流速小压强大，舱外空气流速大压强小 D、舱内温度降低，压强突然增大8. 小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气，发现塑料杯被吹出，如图所示，有人认为这是因为“上杯口流速大，压强小”使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释，下列方案不可行的是（ ）
A、在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，观察杯子情况 B、将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，观察杯子情况 C、将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，观察杯子情况 D、将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重复实验，观察杯子情况9. 学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如图所示的几种方案。图中阴影部分为墙面凸出部分，“
”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是（ ） A、
B、
C、
D、
10. 随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭，扫地机器人具有主动躲避障碍物、自动吸尘、自动返回充电座充电等诸多智能功能。如图所示是某款扫地机器人，其工作时是通过电动机转动使内部气流速度 ， 压强 ， 使杂物进入吸尘器达到清扫的目的。(均填“小”或“大”)
11. 如图所示显示一只灰鹅在突遇强风时，身体猛然转过180°，而头部却保持正常姿态的情形。使用这种“超级扭曲”的方式能使翅膀下方空气流速(填“大于”或“小于”)上方空气流速，从而使灰鹅受到一个向的作用力，能迅速降低飞行高度，使飞行更安全。
12. 如图所示装置可以用来研究液体压强与流速的关系，打开阀门，水流经该装置时，可观察到a、b两管口均有水喷出，且管口喷出的水柱更高，原因是
三、自|我|提|升
-
13. 小华同学用一个自制的机翼模型探究气体的压强与流速的关系时，把机翼模型穿在一根铁丝上，在铁丝的上下端各挂一个弹簧测力计，如图所示。请你回答下面的问题：
(1)、当他接通电风扇对着机翼模型吹风时，发现两个弹簧测力计示数的变化情况是：弹簧测力计A示数变 ， 弹簧测力计B示数变(前两空均填“大”或“小”)。由此可知，机翼模型受到空气给它的(填“向上的升力”或“向下的压力”)。(2)、实验过程中，机翼模型上表面的空气流速(填“大于”“小于”或“等于”)机翼模型下表面的空气流速。(3)、这个实验说明气体的压强与流速的关系是：流速越大的位置，压强越。14. 如图所示是演示“流体压强和流速关系”的实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。
若在右端c处往装置里吹气，则b管上方的气流速度(填“大于”或“小于”)a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成压强差，U形管中(填“a”或“b”)管液面升高，若升高端的液面比原来升高了2 cm，则此时U形管底部d处左右两侧液体的压强差为Pa。(g取10 N/kg)