安徽省滁州市定远县永康片2022年九年级第二次教学质量检测化学试题

试卷更新日期：2022-08-12 类型：中考模拟

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一、单选题

  • 1. 下列图示实验中发生化学变化的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 2. 北京冬奥会的理念是“绿色、低碳、可持续发展”。下列做法不符合低碳理念的是（   ）
    A、提倡绿色出行 B、大力发展火力发电 C、推广使用清洁能源，有效减少碳排放，尽量实现“碳中和” D、减少使用一次性餐具

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  • 3. 下列事实与空气中含有物质解释错误的是（   ）
    A、氢气能在空气中燃烧———空气中含有稀有气体 B、可以利用空气制造氮肥———空气中含有氮气 C、酥脆的饼干在空气中会逐渐变软———空气中含有水蒸气 D、削去表皮的苹果在空气中易变黑———空气中含有氧气

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  • 4. 某微粒的结构示意图如下图所示，下列有关该微粒的说法错误的是（   ）

    A、该微粒的原子核外电子数为11 B、该图表示的微粒是一种原子 C、该微粒属于非金属元素 D、该微粒在化学反应中易失去1个电子

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  • 5. 据报道，目前有中学生喜欢用涂改液，经实验证明涂改液中含有许多挥发性气体的有害物质，人吸入后容易引起慢性中毒而头痛，严重者抽搐，呼吸困难．其中二氯甲烷（CH2Cl2）就是其中的一种，下列关于的叙述正确的是（   ）
    A、二氯甲烷是由碳、氢、氯三种元素组成的化合物 B、二氯甲烷是由甲烷和氯气组成的混合物 C、二氯甲烷中含1个碳原子、2个氢原子、2个氯原子 D、二氯甲烷中碳、氢、氯元素质量比为1：2：2

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  • 6. 规范的实验操作可以减少失误或危险，下列实验操作不规范的是（   ）
    A、取用液体药品 B、检查装置气密性 C、测定溶液的pH D、稀释浓硫酸

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  • 7. “分类法"是学习化学的重要方法之一，某同学对所学的部分化学物质进行分类，其中正确的是（   ）

    选项

    类别

    物质

    A

    氧化物

    冰、干冰、液氧

    B

    单质

    金刚石、水银、生石灰

    C

    合金

    黄金、黄铜、生铁

    D

    黑色固体

    木炭粉、氧化铜、铁粉

    A、A B、B C、C D、D

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  • 8. 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（   ）
    A、因为MnO2能加快H2O2的分解速率，所以MnO2也能加快H2O的分解 B、因为单质是由同种元素组成，所以只含一种元素的物质一定是单质 C、因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里含有碳元素和氢元素 D、物质在氧气中燃烧是氧化反应，所以所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光

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  • 9. 下列实验操作不能达到实验目的的是（   ）


    实验目的

    实验操作

    A

    鉴别盐酸溶液和NaCl溶液

    取样，滴加酚酞溶液振荡，观察现象

    B

    区别硬水和软水

    取样，滴加肥皂水振荡，观察现象

    C

    除去铜粉中混有的铁粉

    加入过量的稀硫酸，过滤

    D

    去除衣服上的油污

    用蘸有汽油的毛巾擦拭

    A、A B、B C、C D、D

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  • 10. 据报道，浙江大学信息与电子工程学院研制出基于深度学习的“隐身衣”，“隐身衣”由智能芯片控制。硅是制造芯片的主要原料，如图是某种制取硅反应的微观示意图。下列说法错误的是（   ）

    A、反应前后分子的种类发生改变 B、反应生成丙和丁的分子个数比为1：1 C、该反应属于置换反应 D、硅元素在反应前后化合价发生变化

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  • 11. 如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，根据该曲线判断，下列说法正确的是（ ）

    A、20℃时，氯化钠溶液的溶质质量分数比硝酸钾大 B、欲除去硝酸钾中少量氯化钠可以采用蒸发结晶的方法 C、将硝酸钾溶液降温，其不饱和溶液一定可以变成饱和溶液 D、40℃时，等质量硝酸钾和氯化钠的饱和溶液中，硝酸钾溶液中含水少

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  • 12. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（   ）
    A、二氧化碳使饱和石灰水变浑浊是化学变化，则升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化 B、碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液 C、铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔绝氧气和水一定可以防止铁生锈 D、物质世界是由一百多种元素组成的，因此可以利用元素周期表中的元素任意组合新物质

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二、填空题

  • 13. 如图所示四种途径都可以得到氧气：

    (1)、采用物理方法制取氧气的途径是（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”，下同）；
    (2)、“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上做到节能减排。在实验室制取氧气的途径中，采用途径更体现化学实验的绿色化追求。

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三、综合题

  • 14. 下图是铁丝在氧气里燃烧的实验，请回答下列问题：

    (1)、燃烧时可以观察到以下现象：

    a螺旋状的细铁丝慢慢变短 b火星四射

    c放出大量的热量 d生成一种黑色的固体

    其中最能说明该变化属于化学变化的是  （填字母）。

    (2)、写出该燃烧反应的符号表达式：  。
    (3)、铁丝的一端系一根火柴的作用是  。
    (4)、做铁在氧气中燃烧实验时，在集气瓶里放少量水的作用是  。

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  • 15. 根据下图回答问题：

    (1)、实验室选择固体混合物制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置组合是(填字母序号) ，反应的化学方程式为。加入药品前，应先进行的实验操作是。
    (2)、实验室制取二氧化碳的化学方程式为。若选择G装置，G与A相比较，其优点是；若用F装置收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是。

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  • 16. 某化肥厂以煤、空气、水为原料合成氨，生产流程如图：

    (1)、NH3 中氮元素的化合价为。
    (2)、设备 2 中参加反应的物质有。
    (3)、设备 3 中发生反应的化学方程式为。
    (4)、NH4HCO3 中氮元素的质量分数为。

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  • 17. 某CO气体中混有少量的CO2 ， 为探究CO的性质，某同学在老师的指导下设计了以下实验装置，请填写下列空白．

    (1)、A装置的作用是 ． B处玻璃管内的现象是 ．
    (2)、C处反应的化学方程式为；
    (3)、实验时，应（选填“先”或“后”）点燃B处的酒精灯；
    (4)、某同学对B处玻璃管内剩余固体成分产生浓厚兴趣．

    【提出问题】B处玻璃管内的剩余固体是什么？

    【假设猜想】猜想①：剩余固体全部是铜       猜想②：剩余固体是铜和氧化铜的混合物

    【实验设计】

     实验步骤

     实验中可能出现的现象

     结论

     取B处玻璃管内少量剩余固体于试管中加入

     现象一：固体不溶解，溶液不变色

    猜想①（选填“成立”或“不成立”）

     现象二：

     猜想②成立

    (5)、【拓展延伸】

    （Ⅰ）D处酒精灯的作用是；

    （Ⅱ）根据B处的反应原理，CO可用于 ．

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四、计算题

  • 18. 黄铜是铜和锌的合金，常用来制造机械零件、仪表等。化学小组想测定黄铜中锌的含量，将10g黄铜粉末放入烧杯中，加入93.7g稀硫酸恰好完全反应，烧杯中剩余物质总质量变为103.5g。请计算：
    (1)、反应生成氢气的质量为g。
    (2)、求黄铜样品中锌的质量分数。（写出计算过程）

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