人教统编版2022-2023学年高一语文必修上册8.1梦游天姥吟留别 同步练习
试卷更新日期：2022-08-12 类型：同步测试
一、基础知识
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1. 对下列句子中加粗词语的解释，完全正确的一项是（ ）A、烟涛微茫信难求(确实、实在) 渌水荡漾清猿啼(清澈) 须行即骑访名山(需要) B、失向来之烟霞(原来) 訇然中开(形容声音很大) 我欲因之梦吴越(于是) C、使快弹数曲(快速) 暮去朝来颜色故(旧、老) 低眉信手续续弹(随便) D、弦弦掩抑声声思(深长的情思) 今漂沦憔悴(流落) 小弦切切如私语(形容声音轻细急促)2. 下列加粗字词类活用情况不同的一句是（ ）A、云青青兮欲雨 B、栗深林兮惊层巅 C、越人语天姥 D、虎鼓瑟兮鸾回车3. 下列诗句中都有“清猿”意象，它们所含的意蕴与《登高》首联中“猿啸”相近的一项是（ ）A、谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。(李白《梦游天姥吟留别》) B、别后冷山月，清猿无断时。(王昌龄《送张四》) C、清猿幽鸟遥相叫，数笔湖山又夕阳。【林逋《湖山小隐首(其一)》】 D、野鹤避人巢古木，清猿乘月啸寒岩。【张耒《和柳郎中舒州潜庵二首（其一）》】4. 下列诗句中，所用修辞与其他三项不同的一项是（ ）A、脚著谢公屐，身登青云梯 B、霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下 C、世间行乐亦如此，古来万事东流水 D、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语5. 下列表述有误的一项是（ ）A、《梦游天姥吟留别》写于李白在长安受权贵排挤出京的第二年。诗人借梦游仙境表达了自己对现实的不满和反抗。诗人虽流露出苦闷和抑郁，但感情激越奔放，表现出自由不羁的个性。 B、李白诗歌奇特的构思、瑰丽的想象、大胆的夸张、神话传说的运用，形成了浪漫主义的艺术风格。他的诗歌对唐代以及后代众多诗人都产生过巨大的影响，韩愈曾对他有过很高的评价，认为“李杜文章在，光焰万丈长”。 C、唐以前的诗被唐人称为古体诗，唐人的诗被称为近体诗。古体诗有“歌”“吟”“行”等体裁。近体诗有律诗、绝句的区别。 D、“歌”“吟”“行”都是古体诗。古体诗的篇幅可长可短，多数为五言或七言句，其中可杂有长短句，平仄没有严格的规定，用韵自由。6. 阅读
游泰山(其六)
李白
朝饮王母池，暝投天门关。
独抱绿绮琴，夜行青山间。
山明月露白，夜静松风歇。
仙人游碧峰，处处笙歌发。
寂静娱清辉，玉真①连翠微。
想象鸾凤舞，飘飖龙虎衣。
扪天摘匏瓜② ， 恍惚不忆归。
举手弄清浅，误攀织女机。
明晨坐相失，但见五云飞。
[注]①玉真：道观名。②匏瓜：星名。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A、开篇“朝饮”“暝投”两句，表现出诗人登山时间之长，也引人想见泰山景色之雄奇。 B、在泰山静美的夜色中，李白独自一人抱琴、赏月、听松，借以排解仕途失意的痛苦。 C、诗中“想象鸾凤舞，飘飖龙虎衣”等句与“霓为衣兮风为马”几句有异曲同工之妙。 D、“明晨坐相失，但见五云飞”两句，流露出他在泰山仙境消失后的遗憾之意。(2)、李白一生大半过着浪游的生活，写下不少游历名山大川的诗篇。请结合学过的《梦游天姥吟留别》，比较分析两首诗在构思上的异同。7. 根据提示填写句子。(1)、《梦游天姥吟留别》中，用“月”烘托意境的句子是“ ， ”。(2)、《梦游天姥吟留別》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“ ”令人叹为观止。(3)、《梦游天姥吟留别》中，写天姥山巍峨挺拔的句子是“ ， ， ， ”。(4)、《梦游天姥吟留別》中，由现实转入梦境的句子是“ ， ”。(5)、《梦游天姥吟留别》中，由梦境转入现实的句子是“ ， ， ， ”。(6)、《梦游天姥吟留別》中，描写南朝诗人谢灵运住过的地方溪水清澈、猿啼凄清的句子是“ ， ”。(7)、《梦游天姥吟留别》中，“ ， ， ， 。”四句写仙境的石门訇然打开，放眼望去，天空广阔，不见边际，在日月光辉的照耀下，金银筑成的楼台发出夺目的光彩。(8)、当不愿意低三下四去侍奉权贵的时候，许多有志之士往往用《梦游天姥吟留别》中的名句“ ， ”来表明自己的态度。(9)、一些古典诗词都曾流露出某种消极情绪。当感到失落，想发泄内心的愁苦时，我们可以吟咏“ ， ”8. 古诗文常用一种修辞，使上下文意互相交错、渗透、补充，从而表达一个完整句子的含意，这种修辞被称为“互文”。“主人下马客在船”就运用了这种修辞手法，它并不分列“主人”和“客”的不同行为，而是说主人和客一起下马一起上船。下面这些耳熟能详的诗句也同样运用了互文修辞，请解说这些诗句的含意。(1)、秦时明月汉时关，万里长征人未还。【王昌龄《出塞二首(其一)》】(2)、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)(3)、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)