2022-2023学年小学科学教科版(2017)三年级上册 水-1.水到哪里去了

试卷更新日期:2022-08-12 类型:同步测试

一、判断题

二、单选题

  • 4. 用湿抹布擦玻璃窗,玻璃上的水一会儿就干了,是因为水( )。
    A、到空气中了 B、变成空气了 C、被玻璃吸收了
  • 5. 在探究自然条件下一杯用盖子密封的水和一杯无盖子的水谁蒸发得更快时,两杯水的水量要(   )
    A、一杯多一杯少 B、两杯同样多 C、都可以
  • 6. 如下图所示,向两个大小相同的杯子里加入等量的水,标出水的高度,甲杯杯口敞开,乙杯杯口用塑料薄膜盖好,并用橡皮筋固定,把它们放到通风和向阳的位置,2-3天后,可以观察到的现象是(    )

    A、甲杯中的水比乙杯中的少 B、乙杯中的水比甲杯中的少 C、甲杯中的水和乙杯中的水同样多
  • 7. 下列关于水蒸气的颜色描述正确的是( )。
    A、白色 B、无色 C、透明
  • 8. 下列现象中属于蒸发的是( )
    A、冰雪融化 B、拖地后地面干了 C、水烧开时会冒出许多“白气”
  • 9. 把一杯50毫升的浓盐水放在阳台上暴晒,一周后我们观察发现( )。
    A、杯中的水减少了,同时无其它现象发生 B、杯中的水减少了,同时杯底出现了一些白色的盐粒 C、杯中的水没有变化

三、连线题

  • 10. 把下面的物质和特点用“一”连起来。

                                              是气体

    水蒸气                                是液体

                                              看得见、摸得着

                                              看不见、摸不着

    水                                      没有固定体积

                                             有固定体积

  • 11. 如图,请把蒸发实验中的器材名称和对应的实物连起来。

四、综合题

  • 12. 下面是某组同学观察水蒸发实验,请完成相关内容。

    ①向两个大小相同的杯子里加入 的水          (选填 “同样多”或“不一样多”),标出水的高度。②用玻璃片盖好乙杯口,甲杯口不盖。③把甲和乙一起放到向阳通风的位置。④三天后观察两个杯子里水量的变化。

    (1)、请按要求将①补充完整。
    (2)、请在甲杯子上画出三天后可能的水位。
    (3)、下列三张图中(   )是最接近 3 天后乙杯子的现象。
    A、 B、 C、

五、实验探究题

  • 13. 根据所学知识,将实验或现象的原理的序号填入括号中。

    ①空气占据空间       ②压缩空气       ③空气可以流动    ④热空气上升    

    ⑤溶解               ⑥过滤           ⑦蒸发            ⑧混合        

    (1)、热气球是利用(      )的原理制作而成的。
    (2)、给自行车轮胎充气是利用了空气(      )的性质。
    (3)、简易海水淡化装置的工作原理是(      )。
    (4)、分离水中的泥沙所使用的装置(      )。
    (5)、将一团纸塞入杯底,竖直向下倒扣在水中,纸不会湿。(      )
    (6)、妈妈用苹果、百香果、猕猴桃、黄瓜、酸奶做沙拉。(      )
    (7)、冬天,寒风吹过,感觉特别冷。(      )
    (8)、冰糖放入热水中,冰糖不见了。(      )
  • 14. 小明在四块相同的玻璃板上分别滴上一样多的水,把它们放在不同的环境中,观察水滴蒸发的情况,记录如下表。

    编号

    A

    B

    C

    D

    开始状态

    环境

    24℃,无风

    24℃,无风

    24℃,有风

    45℃,无风

    水滴消失用时(分钟)

    (1)、比较A、B可知,蒸发的面积越 , 蒸发越快。
    (2)、比较可知,有风时蒸发越快。
    (3)、比较A、D可知,温度蒸发越快。
    (4)、小明从实验中得到启发,如果洗手后要想手干得快,可以采用的措施是: