海南省乐东县2021-2022学年六年级下学期语文毕业学业水平检测试卷
试卷更新日期：2022-08-12 类型：小升初真题
一、判断对错。（用“正确”“错误”表示）
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1. “缸”字的音节是“ɡānɡ”，音序是“G”。（ ）2. “魔”字是半包围结构的字，用部首查字法先查“广”，再查十七画。（ ）3. “赴汤蹈火”的“汤”指的是菜汤。（ ）4. “举世闻名、足智多谋、得意忘形”这三个词语感情色彩不相同。（ ）5. 他那乱蓬蓬的长头发下面是平静而慈祥的脸。划横线的句子是对人物外貌和动作的描写。（ ）
二、选择题
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6. 少年闰土是____笔下的人物。（ ）A、鲁迅 B、老舍 C、冰心7. 过年的时候吃年糕寓意着（ ）。A、幸福团圆 B、万事如意年年高 C、年年有余8. “火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分……”这段话运用了____的说明方法。（ ）A、作比较和列数字 B、作比较和打比方 C、打比方和列数学9. 我擦拭眼泪，呜咽着说：“我……我再没有机会学习中文了。”省略号的作用是（ ）。A、表示列举的省略 B、用于引文的省略 C、表示说话断断续续10. 看到他那么困难，我很想帮他一把，可我也是（ ）。A、关公赴会——千里走单骑 B、泥菩萨过河——自身难保 C、十五个吊桶打水——七上八下
三、抄写句子。
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11. 抄写句子。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
四、读拼音，写词语。
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12. 读拼音，写词语。
huā ruǐ
kāi záo
là yuè
bì miǎn
五、照样子，写词语。
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13. 照样子，写词语。(1)、聚精会神（表示做事专心）(2)、粉墨登场（与戏曲有关）(3)、舍生忘死（含有反义词）(4)、诚心诚意（ABAC式）
六、按要求填空
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14. 按要求填空(1)、书到用时方恨少，。(2)、读书须用意，。(3)、莫等闲， ， 空悲切。15. 时光匆匆要珍惜。“在的日子里，在的世界里的我能做什么呢？只有 ， 只有匆匆罢了。”（选自《匆匆》）16. 诗中有美景。泛舟西湖，我会情不自禁地想起“ ， 淡妆浓抹总相宜。”的诗句；置身庐山云雾，深切体会到“ ， 只缘身在此山中。”的神奇；驰骋塞外，体验“大漠沙如雪，”的寂寥与冷峻。17. 诗中有真情。“王师北定中原日，。”体现了陆游的殷殷嘱托爱国情；“洛阳亲友如相问，。”表达了王昌龄在芙蓉楼送辛渐时一腔的清廉正直。
七、按要求写句子。
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18. 稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。（缩句）19. 孙膑对田忌说：“我有一个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）20. 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
天气真热。（用夸张的手法仿写句子）
八、修改病段。（共3处错误：一个错别字，一处语病，一处标点）
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21. 修改病段。（共3处错误：一个错别字，一处语病，一处标点）
活动课上，老师请李秋给同学们讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为李秋嗓子有些嘶哑，但是讲得很投入。大家听得很认真，教室里鸭雀无声。
九、语文与生活。
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22. 语文与生活。
根据材料，回答问题。
材料一：黄流老鸭是一道色香味俱全的传统名菜，源于20世纪80年代的乐东黄流镇。由于其选料精细，做法独特，老鸭肉纯而不腻，深受当地食客欢迎。
材料二：黄流老鸭以老鸭1只、姜、蒜头、盐等制作而成。最大特点体现在“老”字上，所选的鸭子，必须是下过蛋的一年以上的老鸭子。
材料三：
黄流老鸭的烹制方法多种多样，但以白斩最能体现原汁原味。旺火烧水，慢火浸煮至鸭将熟时捞起，待自然冷却后斩件装盘，砌成整鸭形状上席。再用滚鸭汤冲入蒜茸、姜茸，挤入酸桔汁做成佐料，耐人寻味。(1)、这道乐东美食的名字叫 ， 制作时需要、、蒜头、等材料。(2)、朋友来家里做客，你要即兴介绍黄流老鸭的做法，正确的步骤是：（ ）①鸭将熟时捞起 ②旺火烧水，慢火浸煮 ③自然冷却后斩件装盘 ④做成佐料
A、④②①③ B、②①③④ C、③①②④(3)、妈妈买了一只还没下过蛋的鸭子回来准备做黄流老鸭，你想吃到正宗的黄流老鸭，可以给妈妈什么建议呢？十、阅读·理解
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23. 课内阅读。
桥（片段）
①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。A
②山洪咆【bāo páo】哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。B
③村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
④东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
⑤死亡在洪水的狞笑声中逼近。
⑥人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
⑦木桥前，没【méi mò】腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
⑧老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。C
⑨人们停住脚，望着老汉。
⑩老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
⑪有人喊了一声：“党员也是人。”
⑫老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
⑬竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
⑭水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
⑮老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
⑯小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
(1)、线划掉括号里不正确的读音。(2)、从选文中找出下列词语的近义词。惊恐—— 拥护——
(3)、品读句子，体会表达。①A句中“像泼。像倒。”短短四字构成了两句话，写出了雨大、来势猛，为下文山洪暴发作（A．铺垫 B．呼应）（填序号）
②B句中把比作 ， 生动形象地写出了山洪的气势。
③C句把老汉比喻成“一座山”，写出了老汉的沉着镇定，与“疯了似的”“乱哄哄”的人们形成。
(4)、选文中画波浪线的句子是对老汉和的描写，生动传神地刻画了一个的老汉形象。24. 课外阅读。松花江边的小姑娘
①一天早晨，天刚蒙蒙亮。几个凶神恶煞的日本兵端着明晃晃的刺刀 ， 押着一位儿童团员向松花江边走来。
②那个儿童团员是个小姑娘，只有13岁。她犯了什么“罪”呢？她的“罪名”就是组织村里的儿童团员学习我们祖国的语言文字。在日本帝国主义【侵 浸】占了我国东北三省以后，敌人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人，永远当他们的奴隶，不准东北的少年儿童学习中国语文。
③今天，敌人在松花江边对这个小姑娘进行“审讯”。为了扩大影响，日本兵还用皮鞭赶来了村里的许多孩子。
④敌人问：“你为什么要偷着组织大家学习中国语文?”
⑤“因为我是中国人！” 小姑娘回答。
⑥敌人【恼 脑】怒了，大声吼道：“难道你不知道违抗命令就要枪毙吗?”
⑦小姑娘大声回答：“你们枪毙不了我爱国的心。”
⑧敌人没有办法了，换了一副假惺惺的面孔，对小姑娘说：“你年纪这么小，怎么不爱惜自己的生命呢?只要你当着大家的面，答应不再组织他们学习你们的语言文字，我们就送你到最好的学校上学。”
⑨敌人稍停一下，接着又恶狠狠地说：“（ ）你执迷不悟，那眼前的滚滚波涛（ ）是你的坟墓了。”
⑩小姑娘听后，微微一笑。她毫不犹豫地跳入江心……
(1)、划掉括号里不恰当的字。(2)、在文中找出相应的四字词语。①形容坚持错误而不觉悟。
②一点儿也不迟疑。
(3)、品读词句，感悟形象。①从第①③自然段中的“端着明晃晃的刺刀”和“用皮鞭赶”等词让我们感受到。
②在括号里填上合适的关联词。敌人稍停一下，接着又恶狠狠地说：“你执迷不悟，那眼前的滚滚波涛是你的坟墓了。敌人这句话的意思是。
A．你不照着我们说的做，就让你到波涛里的坟墓去。
B．你还犯迷糊，滚滚波涛就是你的墓地。
C．你还继续组织他们学习中国语文，就让你死在这松花江里。
③从第⑩自然段中的“毫不犹豫”，感受到了这是一个什么样的小姑娘？你想对她说什么？
(4)、展开想象，给故事写一个结尾。小姑娘听后，微微一笑。她毫不犹豫地跳入江心。
十一、习作
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25. 回顾六年的小学生活，你结识了许多人也经历了许多事。也许有些人已从你的脑海淡忘，有些人却记忆犹深；也许有些事令你高兴、伤心、自豪、后悔、沮丧……正是这些人、这些事构成了你丰富多彩的小学生活，将你认为印象最深的一个人或一件事写下来。
要求：①把内容写具体，写出真情实感。②题目自拟，不少于400字。③不要出现真实的人名和校名。
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