浙江省台州市仙居县2021-2022学年七年级下学期期末数学试卷

试卷更新日期:2022-08-11 类型:期末考试

一、选择题

  • 1. 4的算术平方根是(     )
    A、-2 B、2 C、±2 D、2
  • 2. 下列调查中,适合采用全面调查方式的是(   )
    A、调查我县一饮用水库的水质情况 B、调查某批次汽车的抗撞击能力 C、调查台州市七年级学生的睡眠时间 D、调查某小区新冠肺炎确诊人数
  • 3. 如图,在平面直角坐标系中,点P的坐标可能是(   )

    A、(11) B、(11) C、(11) D、(11)
  • 4. 如图,直线a,b被直线c所截,下列条件中,不能得到 ab 的 是(   )

    A、∠1=∠3 B、∠2=∠4 C、∠3+∠4=180° D、∠1+∠4=180°
  • 5. 台风是一种破坏性极大的自然灾害,气象台为了预报台风,首先应确定台风中心的位置.下列表述能确定台风中心位置的是(   )
    A、在沿海地区 B、台湾省以东的洋面上 C、距离台州200km D、北纬28°,东经120°
  • 6. x=2 是下列哪个不等式的一个解(   )
    A、  x+2>0 B、2x4 C、2x<0 D、x2<0
  • 7. 下列命题是真命题的是(   )
    A、带根号的数是无理数 B、a>b ,则 a+2>b+1 C、同旁内角互补 D、相等的角是对顶角
  • 8. 用含盐16%的甲种盐水和含盐25%的乙种盐水,配制成含盐20%的盐水36kg,则需甲种盐水(   )kg.
    A、20 B、16 C、26 D、10
  • 9. 小明在做一道数学题.直线AB,CD相交于点O,∠BOC=25°,过点O作 OECD ,求∠AOE的度数.小明得到 AOE=65° ,但老师说他少了一个答案.那么∠AOE的另一个值是(   )
    A、105° B、115° C、125° D、135°
  • 10. 已知a,b满足 3a+2b=a+b+3 ,当 0a<2 时,则整数b有(   )个.
    A、2 B、3 C、4 D、5

二、填空题

  • 11. 为了考察某校七年级400名学生的视力情况,抽取了80名学生的视力进行调查,那么在这次抽样调查中,样本容量是
  • 12. 与 5 最接近的整数是
  • 13. 已知 x<y ,请写出一个实数a,使得 ax>ay .你所写的实数a是
  • 14. 如图,小华同学的家在点P处,他想尽快到公路边,所以选择沿线段PC去公路边,那么他的这一选择体现的数学基本事实是

  • 15. 如图,在平面直角坐标系中,点 A(11) ,点 B(30) .现将线段AB平移,使点A,B分别平移到点 A'B' ,其中点 A'(14) ,则四边形 AA'B'B 的面积为

  • 16. 杨梅的进价是每千克18元,销售中估计有10%的杨梅正常损耗.为了避免亏本,商家把售价至少定为元/千克.
  • 17. 已知关于x,y 的 二元一次方程组 {2x+3y=kx+2y=1 的解互为相反数,则k的值是
  • 18. 如图, ABCDABC=40°ACB=30° ,在直线CD上取点E,使得 CAE=ACB ,则 AEC 的度数是

三、解答题

  • 19. 计算
    (1)、16+839
    (2)、32+|32|
  • 20. 解不等式组 {3x1x3x+62>2x ,并在数轴上表示解集.

  • 21. 解方程组 {x3y=84x3y=5 时,两位同学的解法如下:

    解法一:由①﹣②,得3x=3;

    解法二:由②得3x+(x﹣3y)③;

    把①代入③得3x+8=5.

    (1)、上述两种消元过程是否正确?你的判定是     
    A、都正确 B、解法一错 C、解法二错 D、两种都错
    (2)、请选择一种你喜欢的方法解此方程组.
  • 22. 数学课上,老师要求同学们利用三角尺画两条平行线.

    (1)、如图1,小颖用两个含30°的三角尺画出平行线a,b.那么小颖得到 ab直接依据
    (2)、同桌小亮用一个含45°的三角尺和两个含30°的三角尺按如图2方式摆放,并画出平行线a,b.

    请帮助小亮完成下面的证明:

    由题意得∠ABC=90°,∠1=30°,∠2=60°,过点B作 BDa

    又∵∠2=60°(已知),∴=∠2=60°(     ).

    ∵∠ABC=90°(已知),∴∠CBD=°.

    又∵∠1=30°(已知),∴∠CBD=∠1(等量代换),

     ▲ (内错角相等,两直线平行).

    BDa ,∴ ab (     ).

  • 23. 某校响应国家号召,为防疫做贡献,决定在全校范围内开展防疫知识的宣传教育活动.为了了解宣传效果,该校在活动前和活动后抽取同一部分学生,就防疫知识进行两次跟踪测评(测试满分100分),两次测评中所有同学的成绩没有低于30分.现在将收集的数据制成频数分布直方图(每一组包含左端值,不包含右端值)和频数分布表.

    宣传活动后防疫知识情况统计表

    成绩

    30x<40

    40x<50

    50x<60

    60x<70

    70x<80

    80x<90

    90x100

    频数

    2

    6

    6

    16

    m

    30

    12

    (1)、宣传活动前,在抽取的学生中哪一组成绩的人数最多?占抽取人数的百分之几?
    (2)、宣传活动后,在抽取的学生中分数高于65分的至少有人,至多有人;
    (3)、小红认为,宣传活动后成绩在60~70的人数为16,比活动前减少了14人,因此学校开展的宣传活动没有效果请你结合统计图表,说一说小红的看法是否正确.
  • 24. 某学校开设劳动实践课程,各班在同一农具店购买了大锄头和小锄头.七(1)班购买3把大锄头和4把小锄头一共付了180元,七(2)班购买5把大锄头和2把小锄头一共付了230元.

    (1)、请问大锄头和小锄头每把各多少元?
    (2)、学校准备购买同样的大锄头和小锄头共55把,并要求购买大锄头的费用不低于购买小锄头的费用,问最少需要购买多少把大锄头?
  • 25. 如图1,有一张四边形ABCD纸片, ADBC ,点E,F分别在AD,BC上,把纸片沿EF折叠,点D,C分别与点G,H重合,FH交线段AD于点P.

    (1)、求证:∠GEA=∠HFB;
    (2)、如图2,∠D=70°,猜想当∠EFC多少度时, GHAD ,并说明理由.
  • 26. 阅读下列材料,解答提出的问题.

    我们知道,二元一次方程 x+y=1 有无数组解,如果我们把每一组解用有序数对 (xy) 表示,就可以标出一些以方程 x+y=1 的解为坐标的点,过这些点中的任意两点可以作一条直线,发现其它点也都在这条直线上.反之,在这条直线上任意取一点,发现这个点的坐标是方程 x+y=1 的解.我们把以方程 x+y=1 的解为坐标的所有点组成的图形叫做方程 x+y=1 的图象,记作直线 l1

    (1)、【初步探究】下列点中,在方程 x+y=1 的图象 l1 上的是______;
    A、(11) B、(21) C、(32)
    (2)、在所给的坐标系中画出方程 x2y=3 的图象 l2
    (3)、【理解应用】直线 l1l2 相交于点M,求点M的坐标;
    (4)、点 P(x1a)Q(x2a) 分别在直线 l1l2 上.当 PQ4 时,请直接写出a的取值范围.