吉林省长春市南关区2021-2022学年八年级下学期物理期末考试试卷
试卷更新日期：2022-08-11 类型：期末考试
一、单选题
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1. 在国际单位制中，功的单位是（ ）A、N （牛） B、Pa （帕） C、W（瓦） D、J（焦）2. 下列属于费力杠杆的是 （ ）A、托盘天平 B、撬棒撬起石头 C、钓鱼竿钓鱼 D、钳子剪断钢丝3. 下列物品中，重力约为1N的是（ ）A、一枚硬币 B、两只鸡蛋 C、三个西瓜 D、四支铅笔4. 下列应用中，属于减小压强的是（ ）A、很重的坦克安装履带 B、注射器的针头很尖 C、用力按才能把图钉按进墙里 D、菜刀磨得很薄，刀刃很锋利5. 我校田径运动会上，运动员投出的铅球在下落过程中，下列说法正确的是（ ）A、动能减少 B、重力势能减少 C、动能转化为重力势能 D、机械能增加6. 快递在现代物流中发挥重要作用，下列哪项工作中快递小哥对货物做了功（ ）A、抱着货物乘电梯上楼 B、提着货物在水平路上匀速前进 C、用力搬货物但未搬动 D、抱着货物在原地等待签收7. 2021年10月16日，神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接，中国空间站开启有人长期驻留时代。适合航天员在空间站进行的体育锻炼项目是（ ）A、拉弹簧拉力器 B、跳远 C、举重 D、推铅球8. 小特在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。该活动所研究的问题是（ ）
A、大气压强有多大 B、水的重力与大气压力之间的关系 C、大气对各个方向是否都有压强 D、液体向各个方向都有压强9. 如图所示，草莓、苹果、西瓜都漂浮在水面上，关于三者所受浮力的大小，下列说法正确的是（ ）
A、草莓受到的浮力大 B、苹果受到的浮力大 C、西瓜受到的浮力大 D、三者受到浮力相同10. 如图所示放在水平地面上的质量分布均匀的长方体物块甲、乙，密度分别是ρ甲、ρ乙 ， 底面积分别是S甲、S乙 ， 已知S甲>S乙 ， 它们对地面的压强相等，现在沿图中对角线虚线切去斜上方的部分，则剩余部分对地面的压力分别为F甲、F乙；压强分别为p甲、p乙；下列说法正确的是（ ）
A、ρ甲＝ρ乙 B、p甲>p乙 C、F甲<F乙 D、p甲＝p乙二、填空题
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11. 家用吸尘器的工作原理是吸尘器电机高速旋转，由于吸口处空气的流动速度越大，那么在吸入口处的压强就 ， 灰尘、纸屑等垃圾在外界压强的作用下通过主吸管进入尘箱中；用吸管将牛奶“吸”入口中，是利用了的作用。12. 2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课正式开讲，如图为王亚平和叶光富互抛北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的情景。
(1)、“冰墩墩”被抛出，说明力可以改变物体的 ， 被抛出的“冰墩墩”由于会继续在空中运动；(2)、被抛出的“冰墩墩”在“天宫”空间站里由于几乎不受力，它将做运动。13. 山区陡峭行路难，弯弯曲曲的盘山公路解决了这一问题，它的作用相当于简单机械中的 ， 可以（选填“省力”、“省距离”、“省功”）14. 汽车在水平路面匀速行驶时，汽车受到的重力与地面对它的支持力是一对力；刹车时刹车片紧贴刹盘是通过来增大摩擦。15. 一艘轮船的排水量是3000t，满载时轮船和货物的总质量为kg，受到的浮力为。当轮船卸下部分货物后，吃水深度减小0.6m，如果轮船在水平方向上的横截面积约为5400m2 ， 那么卸下的这部分货的质量约kg。（ρ水=1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg）三、实验题
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16. 在“探究液体压强的特点”实验中，小明进行了如下的猜想：
猜想一：液体内部压强大小可能与液体深度有关；
猜想二：液体内部压强大小可能与液体密度有关。
为了验证猜想，小明进行了如图所示的操作：
(1)、实验过程中压强计探头受到的液体压强大小是通过U形管反映的；此时U形管（选填“是”或“不是”）连通器；(2)、为了验证猜想一，应选择两组实验对比，可初步验证出猜想一是正确的；(3)、对比乙、丙两组实验，小明可得出的结论是：。17. 如图所示是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图。
(1)、通过比较 ， 来比较小钢球动能的大小；(2)、让同一小球从斜面不同高度由静止滚下，这是要探究动能与是否有关；(3)、若实验中的水平面绝对光滑，则此探究实验（选填“能”或“不能”）完成；(4)、请在图中画出小木块在A位置时，对地面压力的示意图。18. 小明想探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；
②接触面的粗糙程度；
③接触面积的大小。
他通过图甲，乙、丙所示的操作来验证猜想：
(1)、实验过程中，小明应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；(2)、小明想探究猜想①，他选择了两幅图所示的实验步骤来进行实验；(3)、在甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最大的是图（选填“甲”、“乙”或“丙”）；(4)、为了验证猜想③，小明将图甲中物体切去一半后进行实验，比较两次弹簧测力计读数，你认为（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小与物体的接触面积有关的结论，理由是。19. 在探究杠杆平衡条件的实验中。
(1)、小明在水平位置平衡的杠杆两边挂上钩码后，杠杆情况如图甲所示，此时他应该____使杠杆重新在水平位置平衡（选填字母）；A、向左调节平衡螺母 B、将右侧钩码向左移动 C、增加右侧钩码个数(2)、小明进行了多次实验，并将实验数据记录在表中，分析表中数据可得出杠杆平衡条件是（用表中字母表示）；实验次数
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
0.5
10
0.5
10
2
1.0
15
3.0
5
3
2.0
15
1.5
20
(3)、如图乙是一个加宽的杠杆装置，此时杠杆处于平衡状态。若只将左侧的钩码改挂到A点正上方的B点，此时杠杆（选填“仍能”或“不能”）保持平衡；(4)、小明看到爸爸利用图丙的“帮手”抬起大花盆，取出托水盘清洗。为了抬起花盆时更省力，他建议爸爸将支架向移动一些距离；(5)、请在图丙中画出动力F的力臂l的示意图。20. 在测滑轮组的机械效率时，老师给小红和小明同样的滑轮，他们却连成了不同的滑轮组，如图所示，小红说：我的滑轮组绳子段数多，所以更省力，因此机械效率也更大。小明说：我不信，我们通过实验看看吧。他们实验的数据如下：次数
钩码重/N
钩码上升的高度/cm
弹簧测力计的示数/N
弹簧测力计移动的距离/cm
小红
2
10
0.8
40
小明
2
10
1.0
30
(1)、小红测得滑轮组的机械效率为 ， 小明测得滑轮组的机械效率（填“大于”、“小于”或“等于”）小红滑轮组的机械效率，比较小红和小明所测得的两个滑轮组的机械效率可知：应该是影响滑轮组机械效率高低的主要因素；(2)、实验后小明想：对于同一个滑轮组，它的机械效率是否不变呢？思考后他认为：即使象图甲那样已绕好的滑轮组，机械效率也不是固定的，还应该与有关，并用实验验证了自己的猜想是正确的。小明的实验方法是：。21. 小陆用如图所示的实验装置“探究浮力的大小与哪些因素有关”。
(1)、分析b、c两次实验可知：浸在液体中的物体受到浮力的大小与有关；(2)、分析c、d两次实验可知：浸在液体中的物体受到浮力的大小与浸没深度；(3)、分析c、e两次实验可知：浸在液体中的物体受到浮力的大小与有关；(4)、根据测出的数据求出e中液体的密度为多少kg/m3（写出必要的文字说明表达式及最后结果）。四、计算题
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22. 一辆货车以的速度在平直公路上匀速前进，已知货车行驶时受到的阻力大小为 ， 求：(1)、货车发动机工作时的功率；(2)、货车行驶发动机做的功。