(鲁教版)2022-2023学年度第一学期八年级数学2.1 认识分式 同步测试
试卷更新日期:2022-08-11 类型:同步测试
一、单选题
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1. 当x分别取2020、2018、2016、…、4、2、0、、、…、、、时,计算分式的值,再将所得的结果全部相加,则其和等于( ).A、-1 B、1 C、0 D、20202. 若分式的值为零,则x的值是( )A、 B、 C、 D、3. 要使分式有意义,则x应满足的条件是( )A、 B、 C、 D、4. 如果分式的值为零,那么m的值是( )A、m≠2 B、m=±2 C、m=﹣2 D、m=25. 下列等式中,正确的是( )A、 B、 C、 D、6. 将分式中的x,y同时扩大4倍,则分式的值( )A、扩大4倍 B、扩大2倍 C、缩小到原来的一半 D、保持不变7. 若分式的值为0,则a的值为( )A、0 B、2 C、±2 D、-28. 当x=﹣2时,下列分式没有意义的是( )A、 B、 C、 D、9. 下列各式从左到右变形正确的是( )A、 B、 C、 D、10. 下列代数式中: , , , 共有分式( )A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
二、填空题
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11. 如果分式的值为0,则x的值是 .12. 分式有意义,则的取值范围是 .13. 使得分式有意义的条件是 .14. 如果分式有意义,那么x的取值范围是 .15. 使分式有意义的x的取值范围是 .
三、解答题
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16. 先化简,再求值:(1+ )÷ ,再从1,-1,2中选一个合适的数作为x的值代入求值.17. 若 ,求 的值.18. 下面是小彬同学进行分式化简的过程,请认真阅读并完成相应任务.
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
第六步
任务一:填空:
①以上化简步骤中,第一步进行的运算是( )
A.整式乘法 B.因式分解
②第 ▲ 步开始出现错误,这一步错误的原因是 ▲ ;
任务二:请直接写出该分式化简的正确结果;
任务三:除纠正上述错误外,请根据平时的经验,就分式的化简过程写出一条注意事项.
19. 当 为何值时,关于 的方程 的解为负数