黑龙江省齐齐哈尔市建华2022年中考二模化学试题

试卷更新日期：2022-08-10 类型：中考模拟

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一、单选题

  • 1. 下列过程中发生化学变化的是（   ）
    A、炼制石油获得汽油、柴油 B、利用高分子分离膜从海水中获得淡水 C、用炉具清洁剂清洗抽油烟机 D、太阳能取暖

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  • 2. 下列图示实验操作中错误的是（   ）
    A、用胶头滴管吸取液体 B、给试管中的液体加热 C、闻气体的气味 D、蒸发食盐水

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  • 3. 下列有关实验现象的描述正确的是（   ）
    A、一氧化碳在空气中燃烧火焰呈监色，放出大量的热 B、向足量的铁粉中加入硫酸铜溶液，充分反应后，观察到溶液由浅绿色变为蓝色 C、向pH=4的无色溶液中滴入2滴石蕊溶液，溶液由紫色变为蓝色 D、红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

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  • 4. 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气各成分的说法正确的是（   ）
    A、氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性 B、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C、稀有气体都不能与其他物质发生化学反应 D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

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  • 5. 从微观角度分析，下列说法存在错误的是（   ）
    A、满架蔷薇一院香，说明分子是在不断运动的 B、密封包装的榨菜出现“涨袋”现象，是因为内充气体分子之间间隔增大了 C、分离液态空气制氧气，说明分子可以再分 D、在溶液中进行的化学反应较快，是因为溶液中的溶质是以分子或离子形式存在

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  • 6. 在3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O中，X的化学式为（   ）
    A、NO B、NO2 C、N2O D、N2O3

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  • 7. 下列叙述中主要是利用物质的化学性质的是（   ）
    A、活性炭用于除去冰箱中的异味 B、钨丝用来做灯丝 C、修车的工人用汽油洗去手上的油污 D、用醋除去嗳水瓶中的水垢

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  • 8. 下列对宏观现象的微观解释正确的是（   ）
    A、水和过氧化氢的化学性质不同，是因为它们的组成元素和分子构成不同 B、稀有气体可做保护气，是因为其原子最外层电子达到了相对稳定的结构 C、金刚石和石墨硬度不同，是因为它们的原子排列顺序不同 D、氯化钠晶体不导电，是因为它不含离子

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  • 9. 推理是常用的思维方法。下列推理正确的是（   ）
    A、原子的质量主要集中在原子核上，所以原子核在原子中占有很大的体积 B、碳酸钠的水溶液显碱性，所以碳酸钠在物质分类上属于碱 C、氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的物质都属于氧化物 D、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应

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  • 10. 下列说法正确的是（   ）
    A、合成纤维、合成橡胶和合金都属于合成材料 B、生石灰、氢氧化钠和氯化钙都可以作干燥剂 C、氯化铵、氨水和硝酸钾都属于氮肥 D、木炭、一氧化碳和二氧化碳都具有还原性

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  • 11. 下列说法正确的是（   ）
    A、吹灭燃着的蜡烛，其灭火原理是使蜡烛与空气隔绝 B、不同种元素的本质区别是它们的核电荷数不同 C、合金是混合物，一定含金属元素，一定不含非金属元素 D、碱有一些相似的化学性质，是因为它们的溶液中都含有金属离子

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  • 12. 下列做法正确的是（   ）
    A、用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品 B、机动车推广使用乙醇汽油 C、液化石油气罐中残留液体倒入下水道 D、把霉变大米淘净后继续食用

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  • 13. 下列实验方案设计正确的是（   ）

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    除去CaCO3中含有的少量CaCl2

    溶解、过滤、蒸发

    B

    除去CO中含有的少量CO2

    只通过足量的氢氧化钠溶液

    C

    鉴别NaOH、MgSO4、FeCl3、Ba（NO3）2四种溶液

    不需要外加试剂就可以鉴别

    D

    证明某固体中含有碳酸盐

    取样，加入足量的稀盐酸

    A、A B、B C、C D、D

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二、多选题

  • 14. 下列图像能够正确反映其对应变化关系的是（   ）
    A、向一定量的盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入氢氧化钡溶液 B、用两份等质量等质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气 C、向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过量 D、在密闭容器中，点燃甲烷和氧气的混合物

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  • 15. 有一包不纯的Na2CO3固体样品，可能含有CaCO3、NaHCO3、K2CO3、Cu（NO3）2中的一种或几种。为了探究该样品的成分，某同学进行了如下实验：

    ⑴取该样品，溶于水得到无色澄清溶液；

    ⑵另取该样品10.6g，加入100g稀盐酸恰好完全反应，产生气体4.4g，则下列判断正确的是（   ）

    A、该样品中没有CaCO3和Cu（NO3）2 B、该样品中含有NaHCO3 ， 可能含有K2CO3 C、（2）所得溶液中含有Na+、K+、Cl- D、所加的稀盐酸溶质质量分数等于7.3%

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三、填空题

  • 16. 用适当的化学符号或化学符号和数字的组合来表示：
    (1)、地壳中元素的含量按由多到少的顺序排列，居第二位的元素。
    (2)、6个水分子。
    (3)、标出氯化钾中氯元素的化合价。

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  • 17. “证据推理和模型认知”是化学学科的核心素养之一，请回答下列问题：

    (1)、A能代表种粒子；
    (2)、C所代表的粒子在化学反应中较易电子，其变成的粒子的符号为。B和C两种粒子分别对应着一种元素，这两种元素组成的化合物的化学式为。

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  • 18. 生活与化学关系密切。请回答下列问题：
    (1)、日常生活中的白糖、冰糖和红糖的主要成分就是蔗糖，它是食品中常用的甜味剂。蔗糖属于（填“无机化合物”或“有机物”）；
    (2)、黑龙江省盛产大豆。大豆可以榨油，也可以加工成豆制品，如豆腐、腐竹、豆粉等。豆粉中富含的营养素为；
    (3)、氯化钠是重要的调味品。在人体中钠元素属于元素（填“常量”或“微量”）；
    (4)、装食品用的聚乙烯塑料属于塑料（填“热塑性”或“热固性”）。

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  • 19. a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题：

    (1)、20℃时P点对应的溶液是的不饱和溶液（填字母）；
    (2)、50℃时将15ga物质加入20g水中，搅拌，充分溶解后所得溶液的质量为；
    (3)、c物质中含少量的b物质，可以采用结晶的方法提纯C物质；
    (4)、50℃时，等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液中，所含水的质量由小到大的顺序为。

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四、填空

  • 20. 生活经验告诉我们，在常温下，铁与水是不发生反应的，但在高温下，铁粉能与水蒸气发生反应生成四氧化三铁和氢气。请回答下列问题：

    上述反应的化学方程式为；反应中化合价升高的元素是（写元素符号）；具有氧化性的物质是（写化学式）。

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  • 21. 回答下列问题
    (1)、倒完浓盐酸后，要立即盖紧瓶塞，这是为了防止；
    (2)、液体药品通常盛在里；在装上滤纸后可作过滤器的仪器名称是；
    (3)、氢氧化钠有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，应立即用大量的 ， 然后再涂上硼酸溶液；
    (4)、在实验室中加热高锰酸钾制取并用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变成紫红色了，则实验过程中缺少的操作步骤是。

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五、综合题

  • 22. A~F是初中化学中常见的六种物质，在一定条件下它们之间的关系如图所示（“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，F是石灰石的主要成分。请回答：

    (1)、写出化学式：A为 ， F为；
    (2)、写出B和C反应的化学方程式；
    (3)、反应E→D的基本类型是。

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  • 23. 中国将“共建清洁美丽世界”作为2022年六五环境日的主题，旨在促进全社会增强生态环境保护意识，投身生态文明建设。试回答：
    (1)、白色污染产生的原因是什么？
    (2)、水体污染的危害之一是什么？
    (3)、防治温室效应增强的措施之一是什么？

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  • 24. 处处有化学，无处不化学。试回答下列问题：
    (1)、我们穿的衣服通常是由纤维织成的。合成纤维相对于天然纤维来说，合成纤维的优点之一是什么？
    (2)、馒头、面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔，它们使发面食品松软可口。根据发酵粉（含有碳酸氢钠和有机酸等）可与面粉、水混合直接制作发面食品的事实，说明碳酸氢钠在其中的作用。
    (3)、加热冷水，当温度尚未达到水的沸点时，水中常有气泡冒出。解释这一现象的有关化学原理的内容是什么？

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  • 25. 学思结合是我们学习化学知识的重要方法之一、请回答下列问题：
    (1)、回收铝制饮料罐的目的之一是什么？
    (2)、目前，人们正在开发和利用许多其他能源，如太阳能、风能、地热能等。这些能源的利用，可以部分解决一个什么问题？
    (3)、中和反应在实际中有多种应用。请写出中和反应一种应用的具体实例。

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  • 26. 配制50g10%的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图：

    (1)、正确的操作顺序是____；
    A、④⑤①②③ B、①②③④⑤ C、②①④③⑤ D、③④①②⑤
    (2)、如图⑤称量过程中，若发现指针偏向左边，你应采取的操作是；
    (3)、用量筒量取水时，若仰视读数，则配制结果将偏（假设氯化钠质量的计算和称量均准确，且实验过程中氯化钠无损失）。

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  • 27. 在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止。试回答：
    (1)、该实验中滴入几滴酚酞溶液后，观察到溶液由无色变成红色，说明；
    (2)、不断搅拌溶液的目的是；
    (3)、从粒子的角度说明氢氧化钠和盐酸能发生反应的原因。

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  • 28. 下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

    (1)、在实验室中选用发生装置A和B都可以制取氧气。若用A制取氧气，则所发生反应的化学方程式为；用B制取氧气时试管口略向下倾斜是为了防止；相对于B，A的优点之一是。
    (2)、在实验室中制得的二氧化碳气体中常常混有少量的水蒸气，用装置F可以干燥该混合气体，则F中广口瓶内应加入的药品的名称是 ， 可以从端通入该混合气体（填“左”或“右”）；
    (3)、甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得，制取并收集甲烷可选用的装置是（填字母，F除外）。

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  • 29. 王老师在某工厂废水处理池中提取了一瓶含有硝酸银、硝酸铜和硝酸铝的工业废水样品带回了实验室。静置，取上层清液，加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤液A和滤渣B．请你和你的化学小组完成以下探究（不考虑杂质的干扰）。

    【提出问题】滤渣B是什么物质？

    (1)、【做出猜想】甲同学认为：滤渣B是银；

    乙同学认为：滤渣B是银和铜；

    丙同学认为：滤渣B是银、铜和铝；

    你认为滤渣B还可以是。

    (2)、【交流讨论】大家经过讨论，认为丙同学的猜想不正确，其理由是。
    (3)、【实验探究】设计实验探究滤渣B的成分，请填写下列空白：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①取滤渣B加入

    无气体产生

    滤渣B可能是

    ②取滤液A加入

    无蓝色沉淀生成

    滤渣B一定是

    (4)、【反思交流】通过交流，大家认为在滤液A中加入稀盐酸，当观察到无明显现象时，（“能”或“不能”）得出实验1的结论。

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六、计算题

  • 30. 生理盐水中含有氯化钠，我市克东县的天然苏打水中含有碳酸氢钠。试计算：
    (1)、碳酸氢钠中钠、氢、碳和氧四种元素的质量比为；
    (2)、1个水分子中含有的电子总数为；
    (3)、配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，需要溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的质量为；
    (4)、若氯化钠和碳酸氢钠两种物质的质量相等，则氯化钠和碳酸氢钠两种物质中所含钠元素的质量比为。

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  • 31. 现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物12.6g，其中含氧元素4.8g，将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中，恰好完全反应，得到137g氯化钠溶液。试计算：
    (1)、原固体混合物中碳酸钠的质量为；
    (2)、所用稀盐酸中溶质的质量分数（最后计算结果保留到0.1%）。

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