2022年化学中考真题汇编：燃料及其利用
试卷更新日期：2022-08-10 类型：二轮复习
一、单选题
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1. 下列关于燃烧和灭火的说法错误的是（ ）A、酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭 B、图书档案着火，可用液态二氧化碳灭火器扑灭 C、将木柴架空燃烧，是为了使木柴与空气充分接触 D、家用电器着火时，立即用水浇灭2. 强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是（ ）A、熄灭酒精灯——用嘴吹灭 B、加油站、面粉厂——杜绝一切火种 C、油锅着火——用锅盖盖灭 D、火灾中逃生——用湿毛巾捂住口鼻3. “珍爱生命，保障安全，守护健康”是人类永恒的主题。下列做法正确的是（ ）A、发生轻度煤气中毒，立即转移到通风的地方 B、室内失火时，立即打开所有门窗 C、发现厨房内天然气泄漏，立即打开抽油烟机排气 D、为延长食品的保质期，生产中添加过量防腐剂4. 垃圾分类人人有责。香蕉皮属于（ ）A、可回收物 B、其他垃圾 C、厨余垃圾 D、有害垃圾5. 下列关于燃料与燃烧的说法错误的是（ ）A、物质与氧气发生的反应都属于氧化反应 B、木柴架空燃烧更旺是因为增大了木柴与氧气的接触面积 C、“烟头”能引发火灾是因为烟头改变了可燃物的着火点 D、镁条可以在氮气中燃烧，说明燃烧不一定有氧气参加6. “可燃冰”开采中，如果甲烷气体大量泄漏会引起的环境问题是（ ）A、臭氧空洞 B、酸雨 C、温室效应增强 D、白色污染7. 化学在人类社会的发展历程中起着重要作用。下列认识错误的是（ ）A、我国科学家首次利用二氧化碳合成淀粉，该技术有助于推进“碳中和” B、北京冬奥会火炬“飞扬”采用氢气作为燃料，燃烧产物无污染 C、建造潜水器外壳所使用的钛合金，具有强度高、硬度大等特点 D、加大化石燃料的开采与利用，以满足不断增长的能源需求8. 树立安全意识，掌握科学知识，做到“加强防范，守护生命”。下列做法符合安全要求的是（ ）A、加油站、面粉加工厂严禁烟火 B、室内起火，迅速打开门窗通风 C、更换灯泡时，不必断开电源开关 D、在高速公路上，汽车超速行驶9. 在探究“物质燃烧条件”的实验中，观察到实验现象如图所示，下列判断错误的是（ ）
A、①③说明物质燃烧需要氧气 B、①说明白磷的着火点不高于70℃ C、烧杯中的热水只起提高温度的作用 D、①②说明两种可燃物的着火点不同10. 从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是（ ）A、汽油 B、柴油 C、氢气 D、煤油11. 下表中有关化学知识的整理和归纳有错误的一组是（ ）A．化学与健康
B．化学与环境
①人体缺乏维生素A会引起夜盲症
②煤气中的一氧化碳能与血红蛋白结合造成生物体缺氧，严重时会危及生命
①酸雨会破环森林、植被
②水体污染的来源包括工业污染、农业污染、生活污染等
C．化学与安全
D．化学与生活
①在加油站张贴“严禁烟火”的安全标志
②室内起火时，如果打开门窗，火反而会燃烧得更旺
①打开汽水瓶盖时，由于压强减小，气体的溶解度变大，汽水会喷出
②干冰作制冷剂，可用于食品冷藏保鲜
A、A B、B C、C D、D12. 如图为粉尘爆炸的实验装置，下列有关该实验的说法正确的是（ ）
A、鼓入空气仅是为了增大氧气的含量 B、燃着的蜡烛能提高面粉的着火点 C、燃烧引起的爆炸与空间大小无关 D、面粉加工厂必须严禁烟火13. 大力发展可再生能源有利于我国能源安全。下列属于可再生能源的是（ ）A、煤 B、石油 C、天然气 D、氢气14. 对铁生锈与燃烧条件的实验探究如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、对比①②可探究：接触氧气是否为铁生锈的条件之一 B、对比②③可探究：接触水是否为铁生锈的条件之一 C、对比①④可探究：温度达到着火点是否为铁燃烧的条件之一 D、对比③④可探究：接触氧气是否为铁燃烧的条件之一15. 某商厦发生特大火灾事故，造成309人死亡，7人受伤。法医鉴定结果309人均为中毒窒息死亡。遇到火灾时，下列做法不可取的是（ ）A、为尽快逃离火场乘坐电梯下楼 B、逃生过程中将身体贴近地面匍匐或弯腰前进 C、一旦发生火灾，按疏散指示标志方向迅速撤离 D、用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻16. 下列实验事实或结论正确的是（ ）A、大小和体积都相同的锌片、铁片，分别加入等浓度的稀硫酸中，反应剧烈程度：锌片<铁片 B、铁与稀盐酸反应的化学方程式： C、将一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中，一段时间后，铜丝表面有铝析出 D、消防队员用高压水枪灭火，此举依据的灭火原理是降低可燃物的着火点17. 随着我国“资源节约型”与“环境友好型”社会的建设，垃圾综合化分类及资源再生利用进入了新的阶段。下列对垃圾资源再利用的建议，正确的一项是（ ）
A、金属可直接利用 B、有机物可再上餐桌 C、可燃物可焚烧发电 D、惰性物可彻底抛弃18. “清洁能之火，让奥运之光飞扬”，2022年北京冬奥会的传递火炬首次用氢气作燃料。为确保火炬在极寒和大风等恶劣条件下持续燃烧，设计火炬需重点考虑的因素是（ ）A、持续不断地释放氢气 B、温度不低于氢气的着火点 C、火炬外壳隔热性能好 D、氢气与空气保持充分接触19. 在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是（ ）
A、纸杯着火点变低 B、温度低于着火点 C、与氧气接触面太小 D、纸杯不是可燃物20. 在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是（ ）
A、纸杯着火点变低 B、温度低于着火点 C、与氧气接触面太小 D、纸杯不是可燃物21. 随着我国“资源节约型”与“环境友好型”社会的建设，垃圾综合化分类及资源再生利用进入了新的阶段。下列对垃圾资源再利用的建议，正确的一项是（ ）A、金属可直接利用 B、有机物可再上餐桌 C、可燃物可焚烧发电 D、惰性物可彻底抛弃22. 天然气是家庭日常生活的常用燃料。下列说法错误的是（ ）A、天然气是一种不可再生的化石能源 B、天然气燃烧能放出热量 C、天然气完全燃烧时，会产生大量炭黑颗粒 D、发现家中天然气泄漏，立即关闭阀门，开窗通风23. 下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（ ）A、将煤球做成蜂窝状其日的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧 B、用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点 C、遭遇火灾要采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑离着火区域等 D、加油站、面粉加工厂必须严禁烟火24. “安全重于泰山”，下列有关化学与安全的说法错误的是（ ）A、救火时不能贸然打开门窗，以免空气对流火势蔓延 B、不能向下水道扔烟花爆竹，以防沼气爆炸 C、进入面粉厂时应严禁烟火，以防粉尘爆炸 D、任何火灾，都可以用泡沫灭火器灭火25. 很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是（ ）A、“真金不怕火炼”——黄金高温下也不与氧气反应 B、“遥知不是雪，为有暗香来” ——分子在不断运动 C、“冰，水为之，而寒于水” ——物质的状态不同，化学性质不同 D、“人要实，火要虚” ——增加可燃物与氧气的接触面积，可燃物燃烧得更旺26. 2022年5月12日是我国第14个防灾减灾日，下列做法错误的是（ ）A、遇到室内起火，迅速打开门窗通风 B、扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离 C、炒菜时油锅中的油不慎着火，立即用锅盖盖灭 D、发现火势较大或有蔓延趋势的火灾，立即拨打119火警电话27. 已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图实验，三支试管里面充满氮气，初始温度25℃，升温至60℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是（ ）
A、只有②中有燃烧现象 B、由①②现象说明可燃物达者火点未必燃烧 C、若继续水浴升温，则③中一定会燃烧 D、该实验能总结出燃烧的条件28. 下列灭火方法错误的是（ ）A、森林起火一一砍伐树木形成隔离带 B、油锅起火一一用锅盖盖灭 C、图书馆内图书起火一一用二氧化碳灭火器灭火 D、汽油着火一一用水浇灭29. 3月17日自贡市生活垃圾分类工作领导小组办公室的工作人员来到檀木林小学，开展了垃圾分类知识讲座。城区通常在适当位置都放置有四类垃圾箱，标识如图。下列垃圾应投放到可回收物垃圾箱内的是（ ）
A、废弃口罩 B、废旧书报 C、剩菜剩饭 D、废旧电池二、科普阅读题
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30. “灭火弹”是一种常见的灭火器材，主要分为沙石灭火弹和干粉灭火弹。目前市场上的灭火弹主要以干粉为主、超细干粉灭火剂是目前国内外已查明的灭火剂中，灭火浓度最低，灭火效能最高，灭火速度最快的一种，且灭火时不会造成火场中人员中毒或窒息死亡。在扑灭森林大火时，可以选用引燃式超细干粉灭火弹。
根据内容回答下列问题：
(1)、常见灭火弹主要分为沙石灭火弹和。(2)、超细干粉灭火剂的特点有____。A、灭火浓度最低 B、灭火效能最高 C、灭火速度最快 D、会造成人员伤亡(3)、某种干粉灭火剂的主要成分是NaHCO3 ， 遇热时NaHCO3会分解生成Na2CO3并放出CO2气体，写出该反应的化学方程式：。(4)、“森林防火，人人有责”。请你对预防森林火灾提一条建设性意见。三、简答题
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31. 化学就在我门身边，生活中蕴含着丰富的化学知识。请回答下列问题：(1)、家里的热水壶用久后，壶内壁常附着一层水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁），请写出厨房中能洗涤除去水垢的物质名称。（答一种即可）(2)、今天是小野的生日，她并下了美好的生日愿望并吹灭了生日蜡烛，请写出其中的灭火原理。(3)、常用的炉具清洁剂中含有氢氧化钠，请写出氢氧化钠去除油污的原理。
四、综合题
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32. 目前人类使用的燃料大多来自化石燃料。(1)、化石燃料是（填“可”或“不可”）再生能源，其中比较清洁的燃料是；汽油是加热炼制得到的产品。(2)、化石燃料燃烧产生的二氧化碳过多排放到空气中，会增强效应。新能源的利用可有效缓解该问题，目前人类正在开发和利用的新能源之一是。33. 用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。
已知：白磷和红磷的着火，点分别为40℃、240℃。
(1)、铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是。(2)、能验证可燃物燃烧需要与O2接触的现象是。(3)、热水的作用是。34. 2022年北京冬奥会是一届绿色奥运、科技奥运、人文奥运，北京冬奥会惊艳世界！(1)、冬奥会火炬“飞扬”采用氢气作燃料，体现了绿色奥运的理念，氢气燃料实现零排放的原因是（用化学方程式表示）；关闭火炬的燃气开关，使火炬熄灭，采用的灭火原理是；火炬的外壳采用了碳纤维和高性能树脂结合在一起做成的质量轻、强度大的复合材料，下列材料中也属于复合材料的是。a．聚乙烯塑料 b．玻璃钢 c．玻璃
(2)、冬奥会速滑场馆“冰丝带”采用的是 CO2跨临界直冷制冰。①对 CO2气体加压、降温，可得到于冰，从构成物质微粒角度分析，该过程主要 改变的是分子的（填“种类”或“间隔”）。
②捕集、利用和封存是实现碳中和的一种途径。下图是利用氢氧化钠溶液吸收 CO2的部分转化关系图。
反应Ⅰ的化学方程式为 ， 该转化中可以循环利用的物质是。
35. 从下列选项中，选择一种适当的物质填空（填序号）：①碳酸钠②食盐③磁铁矿④活性炭⑤蛋白质⑥甲烷⑦明矾
(1)、沼气和天然气的主要成分是。(2)、工业上高炉炼铁的原料之一是。(3)、牛肉和鸡蛋中富含的营养成分是。(4)、净水器中用于吸附有色物质的是。(5)、常用于生产玻璃、造纸及作洗涤剂的是。36. 能源改变生活。(1)、煤、和天然气等化石燃料燃烧都会产生二氧化碳；煤燃烧时排放出二氧化硫等污染物会导致的产生。(2)、北京冬奥会赛事服务交通用车使用的是氢燃料电池汽车。氢气燃烧的化学方程式是。(3)、推动绿色发展，倡导“低碳”生活，你的做法是。37. 化学使生活更加美好，让世界变得绚丽多彩，学化学用化学，感受化学之美。(1)、中国政府高度重视粮食安全，近年我国粮食产量连年增长。化肥是粮食增产的重要，因素之一，下列属于复合肥的是____（填序号）。A、碳酸氢铵 B、氯化钾 C、硝酸钾 D、磷矿粉(2)、山药汁液中含有碱性皂角素，刮山药时如果导致皮肤过敏，奇痒难忍，你认为可用家庭常用调味品中的来止痒。(3)、小灵在家学做番茄炒蛋时，发现燃气灶火焰呈黄色、锅底变黑，她可以用（填“增大”或“减小”）通风口的方法来调节。(4)、古代名言：“一尺之棰，日取其半，万世不竭”，这体现了我国古人对物质构成的初认识，你从化学的视角认为这句话蕴含着的观点。38. 北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”和火炬“飞扬”引起世人高度关注。
(1)、制作“冰墩墩”的内充物聚酯塑料属于材料(填“合成”或“天然”)。(2)、火炬“飞扬”的燃料是液氢，其优点有(写出一点即可)。(3)、火炬传递结束后，关闭阀门熄灭火炬，其中蕴含的灭火原理是。39. 能源和材料是人类得以生存和发展的重要保障。请回答下列问题：(1)、氢气作为能源，倍受人门关注，请写出氢气作为理想燃料的优点。（答一点即可）(2)、国家大力提倡回收利用废旧金属，请写出回收利用废旧金属的意义。（答一点即可）(3)、合成橡胶被广泛应用于生产、生活中，与天然橡胶相比具有许多优良性能，请写出其中一点。40. 化学与人类生产、生活息息相关，请回答(1)、最近，中国科学家不利用光合作用，直拉以二氧化碳和氢气为原料，经过一系列反应成功合成了淀粉。淀粉属于大大营养素中的。(2)、小明同学帮妈妈做饭，刮山药皮时手上皮肤奇痒难忍（山药中含有的碱性皂角素所致）。常用厨房中的（填调味品名称）来止痒。饭菜做好后，关闭阀门以熄灭燃气，其灭火原理是。(3)、2022年6月5号神舟十四号载人飞船发射升空，发射飞船的遥十四火箭的推进剂为液氢和液氧。火箭推进时氢气燃烧的化学方程式为。41. 能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。(1)、化石燃料主要包括煤、和天然气。(2)、化石燃料燃烧产生二氧化碳等气体，会影响环境，二氧化碳可用足量氢氧化钠溶液吸收，写出该反应的化学方程式。(3)、绿色植物经光合作用生成淀粉，淀粉在人体内变成葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖在酶的催化作用下发生缓慢氧化生成二氧化碳和水，同时放出能量，写出葡萄糖与氧气发生缓慢氧化反应的化学方程式。(4)、乙醇是常用的燃料，现有 9.2 g 乙醇与一定量氧气混合于密闭容器内，一定条件下反应物全部转化为一氧化碳、二氧化碳和水。恢复到室温，测得所得气体中氧元素质量分数为 60%，则反应过程中生成水的质量为g，参加反应的氧气质量为g。42. 北京冬奥会是奥运历史上第一届全部使用绿色清洁电能的奥运会，所有场馆实现100%使用可再生能源及“绿电”。试回答：(1)、写出一种清洁能源。(2)、北京2008年夏季奥运会的“祥云”火炬采用丙烷(化学式C3H8)作为燃料，北京2022年冬奥会的“飞扬”火炬采用氢气作为燃料。火炬燃料由氢气替代了丙烷，其优点是。写出氢气燃烧的化学方程式。43. 海洋是一个巨大的资源宝库。海水资源综合利用的部分途径如下图：
已知：粗盐中的杂质有泥沙、MgCl2、CaCl2 ， 流程中部分操作及试剂已省略。
(1)、“操作I”中玻璃棒的作用是。(2)、滤渣中除泥沙外还有(填化学式)。(3)、反应③的化学反应方程式为。(4)、海水中本身就有氯化镁，请分析反应①、②转化过程的目的。44. 金属及金属材料广泛应用于生产、生活及科学实验，其应用推动了社会的发展。(1)、下列实验中，铜片上的白磷燃烧，说明铜具有性：黄铜片和纯铜片相互刻画，纯铜片上留下刻痕，说明黄铜的硬度比纯铜的硬度(填“大”或“小")。
(2)、铁在潮湿的空气中容易生锈，写出一种防止铁制品生锈的具体方法。(3)、春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。工业上用赤铁矿(主要成分Fe2O3)和一氧化碳反应炼铁的化学方程式为。(4)、某同学对含Cu(NO3)2、AgNO3、M(NO3)2的混合溶液进行探究，流程如下(M表示一种金属元素)：
根据实验探究流程，回答下列问题：
①气体X的化学式为。
②金属Fe、Cu、Ag、M的活动性由强到弱的顺序是。
③滤液D中所含溶质的成分可能有种情况。
五、实验探究题
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45. 如图，验证燃烧的条件、灭火原理和二氧化碳的性质实验。
(1)、实验一，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明可燃物燃烧需要的条件之一是。(2)、实验二，A烧杯中蜡烛一段时间后熄灭，灭火的原理是。(3)、实验三，A和B的软塑料瓶体积相同且充满CO2 ， 将A瓶盖打开，加入体积约为塑料瓶容积1/3的蒸馏水，旋紧瓶盖后充分振荡；向B中注入等体积的蒸馏水，充分振荡，观察到A瓶的实验现象是 ， B瓶无明显变化，其原因是。46. 现有已部分锈独的生铁粉末(成分为碳、铁、氧化铁)，化学兴趣小组欲测定该生铁粉末在锈蚀前的含碳量以及锈蚀的程度，设计了如下探究过程。(1)、实验步骤一：取a克上述生铁样品放入一洁净干燥烧杯中，进行如下实验。
生铁出现锈蚀现象的原因是。
(2)、实验中所得滤渣需要用蒸馏水洗涤、干燥后再称量，确定滤渣已经洗涤干净的方法是。滤液甲在以下实验中已不需要，将其倒入废液缸。(3)、实验步骤二：另取a克该生铁样品，进行如图所示实验，实验装置气密性良好。
A装置瓶中盛放的试剂是。(填物质名称)
(4)、为防止装置内氢气不纯，加热时可能发生爆炸，实验前要打开弹簧夹K，先通入一会儿氢气，再点燃酒精灯加热，待完全反应后，熄灭酒精灯，冷却至室温，关闭弹簧夹K。确定装置内氢气已经纯净的方法是 ， 实验结束后，C装置内浓硫酸的质量增加了0.54克。(5)、实验步骤三：小组同学取实验步骤二中B装置硬质玻璃管内反应后所得全部黑色粉末进行了如下实验，所用装置和滤渣已略去，
通过以上实验可得出，生铁中己锈蚀的铁的质量是 ， 生铁粉末锈蚀前的含碳量是 ， 有同学认为，由上述实验得出的已锈蚀的铁的质量可能存在误差，理由是。
(6)、实验小组取部分滤液乙于烧杯中，加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥，所得滤渣的质量与加入镁粉的质量相等，则所取溶液中参加反应的溶质的质量比是。(填最简整数比)47. 胜利中学与某沿海学校建立了“手拉手，结对子”的联盟校。今年，由于受到疫情影响，两所学校的同学无法实地交流，于是借助数字化平台进行了“云端”活动，他们对海洋中海水利用概况、海水处理技术、车间废水成分以及海洋发展前景等展开了项目化学习的探究。(1)、任务一：调查海水利用概况【查阅资料】我国海水利用主要有海水直接利用、海水淡化、海水化学资源利用等。
【分析交流】两所学校的同学们共同获悉，海水里的化学资源有（写1种）。
(2)、任务二：咨询海水处理技术【咨询专家】同学们通过数字化平台，向海洋专家进行了咨询，专家介绍， 海水淡化使用了反渗透膜淡化技术，其工作原理如图所示。
【小组讨论】同学们对以下两个问题，进行了网上交流并达成共识。
①海水通过反渗透膜，发生改变的是。
②淡化后的海水可用于（写1种）。
(3)、任务三：探究海水提取车间废水成分沿海学校的同学获得一瓶海水提取车间的废水，在“云端”共同完成了如下探究。
【教师指导】①提取车间未经处理的废水含有酸性物质。②BaSO4为难溶于水的白色沉淀。
【猜想假设】该强腐蚀性废水中可能含有硫酸和盐酸。
【进行实验】设计实验方案，探究废水成分。
项目
实验步骤
实验现象
实验结论
方案
①取少量废水于试管中，滴入几滴紫色石蕊溶液。
废水中含有硫酸和盐酸
②另取少量废水于试管中，滴加过量Ba（NO3）2溶液，静置。
产生白色沉淀
③取步骤②的上层清液于试管中，滴加几滴。
产生白色沉淀
(4)、【反思评价】①废水中不含碳酸根离子的原因是。
②步骤③中发生反应的化学方程式为。
(5)、任务四：展望海水发展前景【小组交流】同学们了解到随着海水农业技术的创新和推广，富含碘、硒等微量元素的海水食物将为人类健康提供必要的保障，他们一致认为，经常食用可预防的疾病是（写1种）。
【成果分享】通过“云端”合作，同学们知道了海洋作为人类重要的资源宝库，不仅可以提供丰富的自然资源，还可以通过科技手段推动再生资源的开发和利用。
48. 化学实验能提升学生的科学素养，“双减”背景下，同学们更加喜爱实验探究。
(1)、实验一：去除粗盐中的泥沙。过滤器的制作过程如图1所示，正确操作的顺序为（填序号）。蒸发过程中，提供热源的玻璃仪器名称为。(2)、实验二：探究可燃物燃烧的条件（白磷化学式为P4 ， 着火点为40℃）。向图2装置中通入O2后，（填“甲”或“乙”）烧怀中的白磷燃烧，反应化学方程式为。比较乙烧杯中通入O2前、后的现象，得出燃烧需要的条件是（填序号）。
A．可燃物 B．温度达到着火点 C．需要氧气参与
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