部编版2022-2023学年二年级上册语文第6课《一封信》同步练习
试卷更新日期：2022-08-10 类型：同步测试
一、基础与知识
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1. 拼一拼，写一写。
晚上，露西来到书房，打开diàn dēng ， 拿出一支yuán zhū bǐ坐在书桌前给爸爸xiě xìn ， 告诉爸爸jīn tiān发生的事。
2. 下列加点字的读音全对的一组是（ ）A、冷清（lìng） 肩膀（jiān） 重新（chóng） 重量（zhòng） B、学期（qī） 饭锅（guō） 朝向（zhāo） 朝阳（cháo） C、鲜花（xiān） 刮脸（guā） 结束（jié） 结实（jiē）3. 比一比，再组词。封 削 锅 刮
对 稍 蜗 乱
4. 照样子写一写。一束（光） 一束 一封 一封
一沓 一沓 一支 一支
5. 给下列句子加上正确的标点符号。①那我们一起重新写吧
②爸爸出国了 要过半年才能回来
③露西笑了 她记下妈妈的话 接着写道 这样 我们就能自己修台灯了
6. 帮露西整理一下两封信的内容，并完成练习。①自己修台灯 ②家里很冷清 ③看不见爸爸 ④太阳闪闪发光
⑤小狗又蹦又跳 ⑥台灯坏了，修不好 ⑦去电影院看电影
露西写的第一封信的内容是： ， 第二封信的内容是：。（填序号）爸爸看到第一封信会感到 ， 而看了第二封信会感到。
7. 根据课文内容回答问题。(1)、《一封信》这篇短文告诉了我们什么道理？(2)、露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？8. 句子大观园。(1)、露西画了鲜花。（扩句）(2)、她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。（用三个动词写一件事情）(3)、她拿出一叠纸，一支圆珠笔。（改成“被”字句）二、阅读与理解
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9. 阅读课文片段，回答问题。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”
“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。
“要么，我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。”
露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”
“还有，下星期天我们去看电影。”妈妈说。
“啊，太好啦！”露西叫了起来。
“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
(1)、照样子，写词语。又蹦又跳 又又 又又
(2)、课文里的主人公是 ， 他的爸爸了，要过才回来。短文主要讲了她给国外的爸爸的事。(3)、文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容（乐观 悲观） ， 第二封信内容（乐观 悲观）。(4)、露西给爸爸写的第一封信中写了（ ）这些内容。①“我们”过得挺好 ②我们很不开心 ③家里的台灯坏了 ④小狗希比希又蹦又跳 ⑤家里总是很冷清
(5)、从文中可以看出露西是一个的人。(6)、《一封信》这篇短文告诉了我们什么道理？10. 课外阅读等 妈 妈
我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。
天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”。有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的…… 多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流动 飘动）。啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噔、噔、噔……
我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会（着急 伤心）呀？
(1)、找出短文中括号内搭配恰当的词语。(2)、短文第二自然段有句话，写的是。（选一选）A．我等妈妈下班回家。
B．大街上出现了好多好多彩色的大伞。
C．我跟妈妈藏猫猫。
(3)、读句子，完成填空。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……
这句话中，“我”把想象成大蘑菇。
我也会仿写这样的句子。
秋天到了，苹果树上结了许多红彤彤的“”。
三、语言表达
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11. 小朋友，你一定有很多心里话想对爸爸妈妈说！把你想写的话写在下面，然后读给爸爸妈妈听。