2022年化学中考真题汇编：水的组成
试卷更新日期：2022-08-10 类型：二轮复习
一、单选题
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1. 水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（ ）A、植物油加入水中，振荡后能形成溶液 B、工业废水未经处理直接排放 C、硬水煮沸后可转化成软水 D、电解水实验证明水由H2、O2组成2. 下列关于水的说法中，错误的是（ ）A、水能与氧化钙反应 B、蒸馏是水净化的一种方法 C、水由氢气和氧气组成 D、硬水和软水可用肥皂水区分3. 下列有关实验现象的描达正确的是（ ）A、电解水实验中，正极产生的气体能燃烧，火焰呈淡蓝色 B、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体 C、在空气中打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口会出现白雾 D、向氢氧化钠洛液中滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成4. 下列有关水的说法正确的是（ ）A、水是取之不尽、用之不竭的资源 B、自来水厂净水过程中，必须有蒸馏的步骤 C、硬水中加入肥皂水并振荡后，会出现大量浮渣 D、为节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田5. 水是生命之源。下列有关水的叙述正确的是（ ）A、长江水属于纯净物 B、长期饮用硬水有利人体健康 C、工业废水需处理达标后排放 D、过滤可以除去水中所有杂质6. 劳动课程标准要求学生承担家庭劳动。下列项目与所涉及的化学知识不相符的是（ ）
选项
项目
化学知识
A
用燃气灶炒菜
燃气燃烧放热
B
用炉具清洁剂去除油污
NaOH可与油脂反应
C
用厨余垃圾自制花肥
物质发生缓慢氧化
D
往自制净水器内放入活性炭
活性炭具有催化作用
A、A B、B C、C D、D7. 项目式学习小组制作的简易净水器(如图)，下列说法正确的是（ ）
A、能对水进行杀菌消毒 B、能除去水中可溶性杂质 C、能把硬水转化为软水 D、能除去水中颜色和异味8. 如图是教材中两个实验，下列有关说法错误的是（ ）
A、实验①点燃氢气之前要检验其纯度 B、实验②a，b两管上方生成气体的体积比的为2：1 C、两个实验中发生的反应都是分解反应 D、两个实验均可证明水的组成9. 有关下列实验中水的作用的说法，错误的是（ ）A、
防止高温熔融物溅落炸裂瓶底
B、
只是让热水中的白磷隔绝空气
C、
吸收生成的二氧化硫，防止污染空气
D、
通过集气瓶中水的体积变化，测出空气中氧气所占体积比
10. 我省是海洋大省，海水淡化一直是重要研究课题，膜技术的引入使研究有了突破性进展。如图对醋酸纤维膜右侧的海水加压，水分子可透过膜进入左侧淡水池，而海水中各种离子不能通过膜，从而得到淡水。下列有关说法正确的是（ ）
A、在未加压的情况下，也可使淡水量增加 B、持续增大压强更有利于得到更多的淡水 C、a口排出液通过蒸发结晶得到精制食盐 D、加压后a口排出液中离子的种类不变11. 关于水的说法错误的是（ ）A、海洋是一个巨大的资源宝库，含有丰富的水资源和化学资源 B、水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染 C、自来水厂净水过程中既含有化学变化又含有物理变化 D、市场上出售的瓶装纯净水是纯净物12. 下列各图的变化趋势与选项要求相符的是（ ）A、
向稀盐酸中不断加水稀释时，溶液pH的变化
B、
在恒温条件下，将接近饱和的KNO3溶液蒸发水，溶液中溶质的质量分数的变化
C、
电解水时，产生气体的体积与反应时间的变化
D、
往硫酸铜溶液中不断滴加氢氧化钠溶液时，产生沉淀的质量变化
13. 下列有关说法错误的是（ ）A、河水经过沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化过程得到自来水 B、常用澄清石灰水检验汽水中溶解的二氧化碳 C、CO2和CO的化学性质差异较大是因为分子构成不同 D、电解水实验中得到氢气与氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成14. 人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列关于水的叙述错误的是（ ）A、水与冰块混合得到混合物 B、净水常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等 C、硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 D、水电解时所产生的氢气和氧气的质量比为1：815. 由太湖水生产自来水的部分处理过程如下。有关说法错误的是（ ）
A、用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒 B、用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味 C、上述处理过程应包含“蒸馏” D、经过处理获得的自来水仍是混合物16. 某化学兴趣小组对教材部分“课外实验”做了以下方案设计，不合理的是（ ）A、可用蓬松棉、活性炭等自制简易净水器 B、把冷碟子放在蜡烛火焰的上方自制炭黑 C、可用浓硫酸浸泡树叶自制“叶脉书签” D、可用食用小苏打、柠檬酸等自制汽水17. 广州北部水厂采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。关于水的净化，下列说法错误的是（ ）A、加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降 B、活性炭可除去水中异味 C、超滤膜可降低水的硬度 D、自来水属于混合物18. 水是地球上最普通、最常见的化学物质之一，下列关于水的说法错误的是（ ）A、海水、河水等天然水是混合物 B、生活中通过煮沸可降低水的硬度 C、用水灭火的原理是降低可燃物着火点 D、水中的一些可溶性杂质可用活性炭吸附19. 下列图像与对应的操作过程相符的是（ ）A、
①表示向pH=12的NaOH溶液中滴加pH=2的稀盐酸
B、
②表示电解水
C、
③表示向一定量H2O2溶液中加入MnO2固体
D、
④表示分别向等质量镁粉和铁粉中加入足量溶质质量分数相同的稀硫酸
20. 空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。下列说法错误的是（ ）A、空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 B、空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 C、地球上的水总储量虽然很大，但淡水很少，我们要节约用水 D、电解水实验说明了水是由H2与O2组成的21. 水和空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是（ ）A、水电解得到氢气和氧气的质量比为2：1 B、水能灭火是因为可以降低可燃物的着火点 C、空气中氧气的质量分数约为21% D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光二、填空题
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22. 一家火锅店用某种材质的纸折成火锅，加上水，放在点燃的天然气炉上涮菜，如图所示。天然气属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源。纸锅中的水在沸腾过程中温度（选填“继续升高”或“保持不变”），该温度低于纸的着火点。若纸锅中水的质量为1kg，水温从20℃升高到100℃，则水需要吸收J的热量。【已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）】
23. 在学校开展的“知水善用”项目学习成果发布会上，容融同学分享了自己的研究报告：
A浓硫酸稀释时：水作。
B电解水实验中：水作反应物，该反应的基本反应类型为：反应
C探究燃烧条件：水提供热量，隔绝氧气。
D铁丝在氧气中燃烧：水能防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底。
硫在氧气中燃烧：水能吸收SO2 ， 防止污染空气。
上述研究成果中，能得出水是由氢、氧两种元素组成的是(填字母)。
三、科普阅读题
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24. 阅读下列材料，回答相关问题。
生命保障系统是中国空间站实现在轨长期运行的关键，该系统包括电解制氧、水处理、二氧化碳及微量有害气体去除等子系统。
电解制氧技术是目前公认最具合理性的空间站氧气补给技术，利用太阳能电池板供电，电解1L水能产生约620L氧气，可满足1名宇航员一天的需要。水中加入氢氧化钾可提高电解水效率，随技术进步，氢氧化钾逐渐被固体电解质等替代。电解水产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳在催化剂作用下生成水和甲烷，水可循环使用。
水处理系统主要是将水蒸气、汗液、尿液和生活废水等进行处理，其过程包括净化、低压（10kP左右）蒸馏和冷凝。经过该系统处理的水达到饮用水标准，且水的回收率达80%以上，回收的水用于宇航员生活用水和电解制氧。
(1)、电解制氧时，电池板的能量转化形式：转化为电能。(2)、电解水产生氢气和氧气的体积比理论上为（相同条件）。(3)、氢氧化钾可提高电解水效率，因为其溶于水产生自由移动的（填微粒符号）。(4)、空间站中，氢气与二氧化碳在催化剂作用下反应的化学方程式为。(5)、水蒸馏时，减小压强可使水的沸点（填“升高”或“降低”）。四、综合题
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25. 水是宝贵的自然资源。对人类生话、生产都有重要意义。
(1)、硬水给生活和生产带来许多麻烦，可用来区分硬水和软水。(2)、如图所示，a、b试管中气体的体积比约为 ， 该反应的化学方程式是。(3)、爱护水资源是每个公民应尽的义务。下列行为属于浪费水资源的是（填序号）。a.用淘米水浇花
b.农业上采用喷灌、滴灌
c.洗脸擦肥皂时不关闭水龙头
26. 水是人类宝贵的自然资源。(1)、水——生命的源泉
如图为自制简易污水净化装置，该装置中活性炭主要起到作用。
(2)、长期饮用硬水对人体健康不利，生活中常用方法降低水的硬度。(3)、水——重要的溶剂
生理盐水是溶质质量分数为0.9%的NaCl溶液。现需配制500g生理盐水，请回答下列问题：
①计算：需要称取NaCl的质量是g。
②配制溶液的操作步骤如上图，正确的操作顺序是（填字母序号）。
(4)、欲从KNO3和NaCl（少量）的混合物中分离出KNO3。根据所给信息，回答下列问题：常温下（20℃）溶解度和溶解性的关系
溶解度S
S≥10g
1g≤S＜10g
0.01g≤S＜1g
S＜0.01g
溶解性
易溶
可溶
微溶
难溶
①常温下（20℃），KNO3和NaCl的溶解性都属于。
②80℃时，KNO3的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）NaCl的溶解度。
③从该混合物中分离出KNO3的方法是。
水——化学变化的参与者
(5)、水能与生石灰（CaO）反应，这一性质被广泛应用到生产、生活中、请结合所学知识回答下列问题：①写出水与生石灰反应的化学方程式。
②列举一条该反应的用途。
27. 水是生存之本、文明之源。(1)、天然水中含有不溶性杂质和可溶性杂质等。不溶性杂质可通过的方法除去：区分天然水是硬水还是软水可用 ， 生活中可通过的方法降低水的硬度。(2)、电解水实验能证明水是由两种元素组成，反应的化学方程式为 ， 该反应的基本类型是反应。28. 水是生命之源。(1)、对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度最高的是；(2)、下图是电解水的示意图，图中与电池负极相连的试管内收集到的气体是；
(3)、生活中我们常用区分硬水和软水；(4)、保护水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列防治水体污染的措施正确的有(填序号)。①大量使用含磷洗衣粉 ②农业上禁止使用农药和化肥
③生活污水集中处理达标后再排放 ④工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生
29. 水是一种常见的溶剂，生活和化学实验活动中常用到水。请回答：(1)、电解水的实验说明水是由 (填元素符号)组成的。(2)、自来水在输送过程中可能会二次污染，生活中需要后再饮用。(3)、KNO3的溶解度曲线如图所示。
①20℃时，点 (填“M”或“N”)对应的溶液是饱和KNO3溶液。
②要从KNO3的饱和溶液中得到其晶体，一般采用结晶法。
30. 水、溶液及浊液在很多领域具有重要用途。(1)、水中滴入洗洁精能洗去餐具上的油污，是利用了洗洁精的作用。(2)、中国空间站可以通过电解水产生氧气供给航天员呼吸。写出电解水的化学方程式：。(3)、波尔多液常用于蔬菜、果树等的病害防治。农业上配制波尔多液用石灰乳而不用石灰水，是因为氢氧化钙（填“难溶”或“微溶”或“易溶”）于水。31. 我国科学家研制了一种新型催化剂，实现了甲烷向重要化工原料甲醇的高效转化。反应过程的微观示意图如图所示。
(1)、该反应涉及种单质。反应前后催化剂的化学性质。(2)、该反应的化学方程式为。(3)、反应物中的一种气体可供呼吸。利用下图中的电解水装置制取时，它会在管（填字母）中产生。
(4)、我国空间站天和核心舱的再生生保系统能实现（3）中气体的100%再生。在失重条件下制得该气体后，还需通过膜分离技术将其与H2O分离，原因是。(5)、主要成分为CH4的燃料是（多选，填字母）。a．煤 b．沼气 c．天然气 d．乙醇汽油
32. 某化学兴趣小组将下图所示的实验搬上了舞台，震撼了师生，展示了化学的魅力。A．粉尘爆炸实验
B．空气与呼出气体的比较
C．电解水
D．CO2与NaOH溶液反应
(1)、A实验说明可燃物与氧气 ， 燃烧越剧烈。(2)、B实验可以比较空气与呼出气体中含量的不同。(3)、C实验中电源负极端的玻璃管中生成的气体是。(4)、D实验可用于研究CO2与NaOH溶液的反应。关闭止水夹K，将NaOH溶液全部挤入烧瓶，振荡；然后打开止水夹K。即可观察到水倒吸入烧瓶，变为红色，形成美丽喷泉。写出该反应的化学方程式。33. 同学们在实验室模拟水厂净化工艺，将采集的黎明湖水净化成自来水，终制成蒸馏水，实验流程如图所示：
请回答下列问题：
(1)、加入明矾的作用是 ， 操作1所需的玻璃仪器有。(2)、操作2是利用活性炭吸附水中的杂质，除去异味。如图是活性炭净水器示意图，为了达到较好的净化效果，液体B应该从端通入(填“a”或“b”)。
(3)、通过操作3可以得到净化程度更高的蒸馏水。①操作3的名称是。
②实验时，除了向烧瓶中加入液体C，还需要加入少量的 ， 其作用是。
(4)、高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型高效水处理消毒剂。①高铁酸钾与水反应生成氢氧化钾、氢氧化铁和氧气。请写出此反应的化学方程式：。
②制备高铁酸钾的原理如下：、 ， 试比较Na2FeO4和K2FeO4的溶解度，Na2FeO4K2FeO4(填“>”、“<”或“=”)。
34. 水被誉为万物之源，在生活、生产中应用非常广泛。请回答问题。(1)、自来水厂利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的____，使杂质沉降来达到净水的目的。A、吸附 B、氧化 C、乳化(2)、电解水时，装置甲端产生O2 ， 乙端产生H2 ， 若甲端同时产生少量O3 ， 则会使甲乙两端产生气体体积之比____1：2。A、大于 B、等于 C、小于(3)、如图为NaCl、KCl、Na2Cr2O7、K2Cr2O7四种物质的溶解度曲线。请回答问题。
80℃时，下列三种物质中溶解度最大的是____。
A、KCl B、Na2Cr2O7 C、K2Cr2O7(4)、若K2Cr2O7中混有少量的NaCl杂质时，可用____的方法提纯。A、降温结晶 B、蒸发结晶 C、升温结晶(5)、一定条件下，2KCl + Na2Cr2O7＝K2Cr2O7 ↓ + 2NaCl，这一反应能发生，该反应能发生的原因是。35. 下图是实验室电解水实验的装置图。请回答下列问题。
(1)、与负极相连的电极产生的气体是。(2)、通过电解水实验得出结论：水是由两种元素组成的。36. 2022年4月16日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富结束为期6个月的太空之旅，安全返回地球。空间站内利用物质的转化使O2和CO2的含量保持相对稳定。(1)、航天员呼吸所需的O2来自水的电解，其反应的化学方程式是。(2)、航天员呼吸产生的CO2进行转化时，其反应的微观示意图如下：
该反应不是置换反应的原因是。
37. 人类生命活动离不开水。(1)、地球上的总水量虽然很大，但淡水很少。如图所示，其中陆地淡水约占全球水储量的。
(2)、下列有关水的说法正确的是____（填序号）。A、过滤可以降低水的硬度 B、大量开采地下水可缓解水资源短缺 C、农业上以喷灌或滴灌形式浇灌可节约用水(3)、如图为电解水实验的示意图。若b试管中产生3mL气体，则a试管中产生气体约为mL。试管（填“a”或“b”）中产生的气体使燃着的木条燃烧更旺。电解水的化学反应方程式为。
38. 某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程示意图如下，回答下列问题。
(1)、矿泉水中的钙、钾指的是（填“元素“或“单质”）。(2)、活性炭过滤器中活性炭的作用是。(3)、超滤是利用薄膜（仅允许小分子和离子通过）进行物质分离的技术。若水源中含有下列物质，推测该流程中“超滤”的主要作用是除去____（填字母序号）。A、难溶性大颗粒 B、可溶性无机盐 C、可溶性高分子化合物(4)、臭氧的化学式O3的微观意义是（写出1点即可）。(5)、生活中，你提倡饮用白开水还是矿泉水，理由是。39. 2022年3月22日是第三十届“世界水日”，其主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。(1)、地下水是(填“混合物”或“纯净物”)。(2)、实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是。实验结束，可加入比较水蒸馏前后的硬度变化。(3)、宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。如图是电解水的实验示意图，玻璃管(填“a”或“b”)中的气体能使带火星的木条复燃。该实验说明水是由组成的。
(4)、机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如下图所示。
吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质，固体颗粒可选用 ， 紫外线灯管照射的作用是。
(5)、如图是我国“国家节水标志”，用一句话谈谈你对该标志的理解或得到的启示。
40. 水是一切生命体生存所必需的物质。(1)、爱护水资源，既要节约用水，也要防治水体污染，下列做法合理的是____（填标号）A、水龙头漏水不及时更换 B、生活污水集中处理和排放 C、洗脸水冲厕所 D、农业上合理使用农药和化肥(2)、①小新同学从翠湖取回水样，用自制净水器处理，净水器中活性炭可以（填“吸附”或“蒸馏”）水样中的异味和色素，所得的水（填“是”或“不是”）纯水。②向处理后的水样中加入肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，则该水样属于（填“硬水”或“软水”）。使用硬水会给生活和生产带来许乡麻烦，生活中常用的方法降低水的硬度，
(3)、NH4Cl和KNO3在不同温度时的溶解度如下表，回答下列问题。温度/℃
20
30
40
50
60
溶解度/g
NH4Cl
37.2
41.4
45.8
50.4
55.2
KNO3
31.6
45.8
63.9
85.5
110
①40℃时，NH4Cl的溶解度是g。60℃时，向100g水中加入120gKNO3固体，所得溶液的质量是g。
②将等质量的NH4Cl、KNO3饱和溶液分别由50℃降温至20℃，所得NH4Cl溶液中溶质的质量分数（填“<”“=”或“>”）KNO3溶液中溶质的质量分数。
41. “关注食品安全，共享健康生活”。乌鲁木齐市正在创建全国食品安全示范城市。(1)、食物变质是(填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”)，该变化过程中会产生很多对人体有害的物质，因此不要食用过期食物。(2)、为了预防骨质疏松，应给人体补充适量的元素，但过量补充也不利于人体健康。(3)、烤鱿鱼是同学们喜欢的食物。鱿鱼含有丰富的(填“蛋白质”或“糖类”)，不法商家用甲醛溶液浸泡鱿鱼以延长保质期，但甲醛对人体有严重危害。(4)、尿素[CO(NH2)2]属于化学肥料中的肥，农产品中残留的化肥和农药对人体健康有危害，应合理施用化肥农药。(5)、净水器净化水利用了活性炭的性。自来水硬度较大不宜直接饮用，为了降低水的硬度，生活中常采用的方法是 。宇航员在飞船中呼吸的氧气来自电解水，写出电解水的化学方程式。42. 根据图示实验，回答下列问题。
(1)、图1实验制取氢气的化学方程式为。基本反应类型是。(2)、若要收集干燥的氢气，应采用收集(填收集方法)。(3)、图2实验点燃氢气前，需。点燃后，烧杯壁上出现水雾，说明水是由组成。(4)、图3实验测得V(a)：V(b)=1：2，要确定水分子中氢氧原子个数比，还需要的数据有(填序号)。a.水的相对分子质量 b.氢气、氧气的密度 c.氢原子、氧原子的质量
(5)、下图是水分子分解示意图，水分解过程的微观解释是
43. “五一”节，小红与家人一起到中国沼气能源革命第一村——遂宁市海龙村“凯歌公社1974”游玩。他们参观了航天育种蔬来基地、非造工艺坊、沼气陈列馆等。在参观过程中，小红发现化学与生活息息相关：(1)、上世纪七十年代，村民普遍饮用井水，在生活中常用的方法降低井水的硬度。(2)、航天育种蔬菜基地里有黄瓜、茄子、丝瓜等蔬菜，其中黄瓜里含量最丰富的营养素是____（填字母）。A、维生素 B、蛋白质 C、油脂 D、糖类(3)、非遗工艺坊中展出了大量农耕用具，其中一些铁质农具已经锈迹斑斑。在日常生活中我们可采用的方法（填一种即可，有效减缓或防止铁制品锈蚀。(4)、在沼气陈列馆了解到沼气的使用解决了上世纪七十年代海龙村缺柴的问题。请写出沼气的主要成分甲烷（CH4）完全燃烧的化学方程式。五、实验探究题
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44. 絮凝剂常用于水的净化，实验小组探究用絮凝剂净水时影响净化效果的因素。
【查阅资料】絮凝剂溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降，从而达到净水目的。硫酸铁是一种常见的絮凝剂。
【进行实验】
Ⅰ.配制水样和絮凝剂溶液
配制水样：向10L水中加入25g高岭土，搅拌、静置，取上层液作为水样。
配制絮凝剂溶液：用100mL水和5g硫酸铁进行配制。
Ⅱ.探究影响水样净化效果的因素
取水样，向其中加入絮凝剂溶液，搅拌，测定静置不同时间水样的浊度，并计算浊度去除率(浊度去除率越高代表净化效果越好)。实验记录如下：
实验序号
水样的体积/mL
加入絮凝剂溶液的体积/mL
静置时间/min
浊度去除率/%
①
200
0
20
12.48
②
200
0.2
20
76.54
③
200
0.3
20
84.60
④
200
0.4
5
64.45
⑤
200
0.4
10
70.85
⑥
200
0.4
15
81.04
⑦
200
0.4
20
86.02
⑧
200
0.5
20
88.15
⑨
200
0.6
20
86.49
【解释与结论】
(1)、配制絮凝剂溶液的操作如下图所示。
正确的操作顺序是(填序号)，B中用玻璃棒搅拌的目的是。
(2)、②中浊度去除率比①高的原因是。(3)、依据④~⑦得出的结论是。(4)、探究等量水样中加入絮凝剂溶液的体积对净化效果影响的实验是(填序号)。(5)、【反思与评价】依据实验数据，不能得出“静置时间相同时，等量水样中加入絮凝剂溶液的体积越大，净化效果越好”的结论，其证据是。
45. 根据下图所示实验解答问题。
(1)、A中，仪器a的名称是；KMnO4分解的化学方程式为。(2)、B中，铁丝燃烧生成的黑色固体是。(3)、C中，电解水反应的化学方程式为；一段时间后，关闭电源，将带火星的木条放在b口处，打开活塞，观察到 ， 说明有O2生成。46. “世界棉花看中国，中国棉花看新疆”，棉花在化学实验中也常被使用。
(1)、实验①中棉花、细沙和小卵石在净水中的作用是。(2)、实验②中棉花上蘸有的酒精能燃烧，而棉花上蘸有的水不能燃烧，说明燃烧的条件之一是。如果加热蘸有水的棉花时间较长，可观察到的现象是。(3)、实验③的目的是探究铁钉生锈的条件。试管c内棉花中放氯化钙的目的是。实验几天后观察到试管(填序号)中的铁钉生锈，从而得出铁生锈的条件是与空气和水同时接触。
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