2022年化学中考真题汇编:除杂、实验数据处理、实验步骤的探究
试卷更新日期:2022-08-10 类型:二轮复习
一、单选题
-
1. 除去下列物质中混有的少量杂质,所用除杂试剂或方法不合理的是( )
选项
物质
杂质
除杂试剂或方法
A
食盐
泥沙
溶解、过滤、蒸发
B
CO2
O2
在混合气体中点燃木炭
C
NaCl溶液
稀盐酸
加入适量的NaOH溶液至溶液呈中性
D
Cu粉
Fe2O3粉末
加入足量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
A、A B、B C、C D、D2. 下列实验操作能达到实验目的的是( )选项
实验目的
实验操作
A
比较铜和银金属活动性顺序
将金属分别放入稀盐酸中,观察现象
B
除去 KCl 溶液中的 MgCl2
滴加适量 NaOH 溶液
C
鉴别羊毛衣物和纯棉布料
取样,灼烧闻气味判断
D
测定空气中氧气含量
用木炭代替红磷在空气中燃烧
A、A B、B C、C D、D3. 除去下列物质中所含的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂和方法正确的是( )A、O2(N2):通过灼热的铜网 B、CO2(CO):通入氧气后点燃 C、FeSO4溶液(CuSO4):加入过量的铁粉,过滤 D、NaCl溶液(Na2SO4):加入过量的BaCl2溶液,过滤4. 下列图示的错误操作与可能引起的后果不匹配的是( )A、读数偏小 B、试管破裂 C、标签受损 D、液滴飞溅5. 下列实验方案,能达到实验目的的是( )实验目的
实验方案
A
检验集气瓶中CO2是否收集满
将带火星的木条伸入集气瓶内
B
除去KCl溶液中混有的K2SO4
滴加适量Ba(OH)2溶液后过滤
C
鉴别CH4、H2两种无色气体
点燃气体,分别在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯
D
鉴别稀盐酸和蒸馏水
取样,分别滴加紫色石蕊溶液
A、A B、B C、C D、D6. 合理的实验方案和实验方法是化学实验成功的重要保证。下列实验方案不合理的是( )选项
实验目的
实验方案
A
除去KCl溶液中的K2CO3
加入适量的Ca(NO3)2溶液,过滤
B
除去CO2气体中的水蒸气
将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶
C
鉴别羊毛纤维和涤纶
分别点燃,闻气味
D
辨别硬水和软水
加入肥皂水,比较泡沫和浮渣的多少
A、A B、B C、C D、D7. 小丽同学用紫甘蓝叶片自制酸碱指示剂,并用于检验白醋的酸碱性,部分操作如下,其中错误的是( )A、研磨叶片 B、浸取色素 C、过滤汁液 D、滴加滤液8. 下列实验操作能达到目的的是( )选项
实验目的
实验操作
A
鉴别二氧化锰和木炭粉
观察颜色
B
鉴别尿素[CO(NH2)2]和硝酸钾
加碱混合研磨闻气味
C
除去硝酸钠溶液中的硫酸钠
加入适量的硝酸钡溶液,过滤
D
除去氯化钾中的氯酸钾
加适量的二氧化锰,加热
A、A B、B C、C D、D9. 下列实验设计不能达到相应实验目的的是( )选项
实验目的
实验设计
A
鉴别H2O2溶液和H2O
加入MnO2
B
鉴别NaCI溶液和NaOH溶液
滴加CuSO4溶液
C
除去H2中混有的少量CO
通过灼热的CuO
D
除去木炭粉中混有的氧化铁
加入足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
A、A B、B C、C D、D10. 除去下列各组物质中的杂质,所用方法可行的是( )选项
物质
杂质
除杂方法
A
N2
O2
通入足量水中
B
NaCl固体
Mg(OH)2
加足量的稀盐酸,蒸发结晶
C
CO2
CO
通过足量澄清石灰水,干燥
D
CuSO4溶液
H2SO4
加足量Cu(OH)2 , 过滤
A、A B、B C、C D、D11. 下列方法可达到实验目的的是( )A、用燃着的小木条鉴别N2和CO2 B、用水鉴别CaCO3、NaOH、CuSO4三种固体 C、用稀盐酸除去CaO中混有的CaCO3杂质 D、用酚酞溶液鉴别稀硫酸和NaCl溶液12. 下列实验方案设计正确的是( )选项
实验目的
实验方案及操作
A
鉴别硫酸铵和氯化铵
取样,分别加入熟石灰粉末混合研磨,闻气味
B
鉴别水和过氧化氢溶液
取样,分别加入适量的二氧化锰,观察现象
C
除去氯化钙中的碳酸钙
加入足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥
D
除去氨气中的水蒸气
将气体通过足量的浓硫酸
A、A B、B C、C D、D13. 下列实验操作不能达到目的的是( )选项
实验目的
实验操作
A
除去氮气中的少量氧气
将气体缓缓通过灼热的铜网
B
鉴别氯化钠和氢氧化钠固体
加水溶解
C
鉴别酒精和醋酸
闻气味
D
除去一氧化碳中的少量二氧化碳
点燃
A、A B、B C、C D、D14. 下列实验操作正确的是( )A、铁丝在氧气中燃烧 B、滴加液体 C、量取液体 D、验满15. 下列有关物质的除杂方法错误的是( )选项
物质
所含杂质
除杂方法
A
CO2
O2
将气体通过灼热的铜网,充分反应
B
NaOH溶液
Na2CO3
加入适量稀盐酸,充分反应
C
Al2(SO4)3溶液
CuSO4
加入适量的铝粉充分反应后,过滤
D
KCl固体
MnO2
加水溶解后,过滤,蒸发结晶
A、A B、B C、C D、D16. 下列除杂试剂和方法正确的是( )选项
物质(括号内为杂质)
加入的除杂试剂及方法
A
CO2(H2)
O2、点燃
B
CaO(CuO)
加水溶解、过滤
C
稀硫酸(盐酸)
加适量AgNO3溶液、过滤
D
Na2CO3(CaCO3)
加水溶解、过滤、蒸发
A、A B、B C、C D、D17. 为了达到实验目的,下列实验方案设计不合理的是( )选项
实验目的
实验方案
A
区分O2和CO2
分别将燃着的木条伸入盛有气体的集气瓶中
B
除去氯化钠固体中的少量氯化镁
先加水溶解,然后加入适量氢氧化钠溶液,过滤,最后将滤液蒸发结晶
C
除去铜粉中的少量碳粉
在空气中充分灼烧
D
区分四种白色固体:碳酸钙、氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠
分别取样,加适量水,观察现象
A、A B、B C、C D、D18. 下列实验操作不能达到实验目的的是( )选项
实验目的
实验操作
A
鉴别蒸馏水和稀氯化钾溶液
分别取样少许加热蒸干,观察是否有固体残留
B
鉴别热固性塑料与热塑性塑料
分别取样、加热,观察是否变形熔化
C
从混有少量氯化钠的硝酸钾中得到较纯净的硝酸钾固体
先加水溶解,再蒸发结晶
D
除去 CO 中混有的少量 CO2
通入灼热的炭层
A、A B、B C、C D、D19. 正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是( )A、熄灭酒精灯 B、测溶液的pH C、稀释浓硫酸 D、读液体体积20. 学习安全知识,提高安全意识。下列做法正确的是( )A、加热液体时试管口朝向无人处 B、霉变食物洗净加热后方可食用 C、室内着火时立即开窗排出烟雾 D、在天然气灶具下方安装报警器21. 下列实验方法不能达到实验目的的是( )实验目的
实验方法
A
鉴别羊毛线和棉线
取样,在空气中灼烧
B
鉴别木炭粉和氧化铜粉
取样,在空气中灼烧
C
除去氯化钙固体中的碳酸钙
加足量水,过滤
D
除去硝酸钠溶液中的氯化钠
加适量硝酸银溶液,过滤
A、A B、B C、C D、D22. 除去下列物质中的少量杂质,所选除杂试剂及方法错误的是( )选项
物质
杂质
除杂试剂及方法
A
KCl
MnO2
加水溶解、过滤、蒸发
B
H2
HCl
先通入氢氧化钠溶液,再通入浓硫酸
C
Cu
CuO
加入过量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥
D
CO2
CO
将气体点燃
A、A B、B C、C D、D23. 制取、收集CO2并验证相关性质,下列做法错误的是( )A、检查装置气密性 B、加入石灰石 C、收集CO2 D、验证CO2不支持燃烧24. 下列实验方案中,能达到目的的是( )选项
实验目的
实验方案
A
除去盐酸中的少量硫酸
加入过量Ba(NO3)2溶液后过滤
B
除去MgCl2溶液中的少量盐酸
加入过量MgO后过滤
C
鉴别NH4Cl和K2CO3固体
取样,加入CaCl2粉末,研磨、闻气味
D
鉴别NaCl和Na2SO4溶液
取样,滴加Mg(NO3)2溶液,观察现象
A、A B、B C、C D、D25. 下列除杂方法正确的是( )选项
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
NaCl晶体
泥沙
溶解、过滤、蒸发
B
CuO粉末
木炭粉
加入适量的稀盐酸
C
Na2SO4溶液
Na2CO3
加入适量的BaCl2
D
O2
水蒸气
将混合气体通过稀硫酸
A、A B、B C、C D、D26. 除去下列物质中的少量杂质,所用试剂及方法正确的是( )选项
混合物(括号内为杂质)
试剂及方法
A
CaO(CaCl2)
加水溶解、过滤、洗涤、干燥
B
O2(H2O)
通入浓硫酸干燥
C
Na2SO4溶液(Na2CO3)
加入过量稀硫酸
D
CO2(CO)
通入澄清石灰水
A、A B、B C、C D、D27. 下列实验设计不能达到实验目的的是( )选项
实验目的
试剂或方法
A
除去粗盐中难溶性杂质
溶解、过滤、蒸发
B
验证铜与银的金属活动性
稀盐酸
C
鉴别合成纤维和羊毛纤维
灼烧闻气味
D
除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜
加过量铁粉、过滤
A、A B、B C、C D、D28. 下列实验方案能达到实验目的的是( )选项
实验目的
实验方案
A
稀释浓H2SO4
将水倒入浓H2SO4中并用玻璃棒不断搅拌
B
鉴别NaOH和NH4NO3固体
取样,分别溶于水中,测量溶液温度的变化
C
除去NaCl固体中少量的NH4Cl
加入Ca(OH)2固体,研磨
D
检验蜡烛中是否含有氧元素
在蜡烛的火焰上方罩一只干燥烧杯,观察现象
A、A B、B C、C D、D29. 下列实验方案设计不合理的是( )选项
实验目的
实验操作
A
除去氧化钙中的碳酸钙
加足量水、搅拌、过滤
B
除去粗盐中的泥沙
溶解、过滤、蒸发、结晶
C
鉴别硝酸铵和氢氧化钠
分别加适量的水,用手触摸容器外壁
D
鉴别化肥KCl和NH4Cl
分别加入熟石灰、研磨、闻气味
A、A B、B C、C D、D30. 下列实验方法能达到目的的是( )选项
实验目的
实验方法
A
鉴别(NH4)2SO4和KNO3两种化肥
分别取少量化肥样品,加入熟石灰研磨,闻气味
B
除去CO中混有的少量CO2
点燃该混合气体
C
验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱
将锌片分别放入CuSO4溶液和AgNO3溶液中,观察现象
D
除去NaCl溶液中混有的少量BaCl2
加入过量的Na2SO4溶液,充分反应后过滤
A、A B、B C、C D、D31. 下列实验方案中不能达到相应实验目的的是( )选项
实验目的
实验方案
A
探究可燃物燃烧需要氧气
向盛有80℃热水的两只烧杯中各放入一小块白磷,然后用导管对准其中一块白磷通入氧气,观察现象
B
除去氧化钙中少量的碳酸钙
高温煅烧
C
鉴别NaCl、NaOH与NH4NO3三种固体
取等量样品,分别溶于同温等体积水中,测量溶质溶解后溶液的温度
D
检验CO2气体中是否混有HCl气体
通入紫色石蕊试液,观察溶液是否变红
A、A B、B C、C D、D32. 除去下列物质中混有的少量杂质,所用试剂和操作方法均正确的是( )序号
物质
杂质
所用试剂和操作方法
A
CO
CO2
通过灼热的Fe2O3粉末
B
Na2CO3溶液
Na2SO4
加入适量的Ba(NO3)2溶液,过滤
C
Cu
CuO
加入过量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
D
NaCl固体
MgCl2
加入适量KOH溶液,过滤、蒸发
A、A B、B C、C D、D33. 下列有关鉴别和除杂的方法错误的是( )实验目的
实验方法
A
鉴别Na2SO4固体和BaSO4固体
加足量的水观察
B
鉴别木炭粉和二氧化锰粉末
加入过氧化氢溶液,观察现象
C
除去FeSO4溶液中的CuSO4
加入过量铁粉,过滤
D
除去NaCl溶液中的CaCl2
加入过量的Na2CO3溶液,过滤
A、A B、B C、C D、D二、多选题
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34. 除去下列物质中的少量杂质,所选用试剂及操作方法均正确的是( )
选项
物质(括号内物质为杂质)
选用试剂
操作方法
A
CO2(CO)
过量 O2
点燃
B
CuO(Cu)
适量稀盐酸
过滤、洗涤、干燥
C
H2(HCl)
足量 NaOH 溶液
干燥
D
Cu 粉(Fe 粉)
过量盐酸
过滤,洗涤,干燥
A、A B、B C、C D、D35. 下列实验操作能够达到实验目的的是( )选项
实验目的
实验操作
A
鉴别羊毛线和棉线
取样,灼烧,闻气味
B
除去粗盐中的难溶性杂质
溶解,蒸发结晶
C
测定柠檬汁的pH
取样,滴在湿润的pH试纸上,对照
D
检验某化肥是否为铵态氮肥
取样,加入熟石灰,研磨,闻气味
A、A B、B C、C D、D36. 下列实验方案中,能达到实验目的的是( )选项
实验目的
实验方案
A
分离铜粉和锌粉的混合物
加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥
B
除去氯化钙溶液中混有的少量盐酸
加入适量的氢氧化钙溶液
C
鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体
分别取样,加适量水溶解,测量温度变化
D
提纯含有少量KNO3的NaCl固体
加水溶解,加热浓缩,冷却结晶
A、A B、B C、C D、D三、选择填充题
-
37. 下列实验方案正确的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氯化铵和氯化钾
取样,加熟石灰研磨,闻气味
B
除去粗盐中的难溶性杂质
溶解、过滤、洗涤、干燥
C
鉴别氢气和甲烷
点燃,用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,观察现象
D
除去银粉中的锌粉
四、实验探究题
-
38. 为做好实验室制取氧气的实验活动和评价,某班级师生讨论并确定如下评价标准。
评价标准
①是否根据实验条件选择实验方案,并进行可行性论证
②是否积极参与实验操作活动,并善于与同学合作
③是否规范取用药品,节约药品,保持实验台整洁
④是否客观准确记录实验现象,并交流实验成果
⑤是否体验到实验探究活动的乐趣
你是某小组成员,参与完成下列实验活动。
(1)、选择实验方案。实验室可提供三种制取氧气的方案。
A.加热高锰酸钾 B.加热混有二氧化锰的氯酸钾 C.催化分解过氧化氢你所选方案对应反应的化学方程式为。
小组讨论决定选用A方案。
(2)、进行实验活动。小组同学分工协作完成如下任务①同学甲负责选择组装制取气体装置的仪器。她选择了铁架台、带有导管的橡胶塞、水槽、试管,还应根据下图所提供的仪器,选择、(填仪器名称)。
②同学乙负责取用药品。他先检查装置气密性,再用纸槽小心地把高锰酸钾粉末送至试管(填“中部”或“底部”)后直立试管,抽出纸槽。
③同学丙负责组装仪器。他按“从下到上、从左到右”的顺序组装制取装置,固定试管时注意到试管口应略。
④你负责排水法收集氧气。开始收集的时机是。收集到两瓶气体,均呈红色。
⑤实验结束,待试管冷却,将残余物倒入指定容器,用(填仪器名称)洗涤试管;整理实验台,报告老师后离开实验室。
(3)、评价与反思。小组同学都认为体验到了实验活动的乐趣,但因实验过程存在不足,同意本次活动表现评价为“有待改进”。针对存在的不足,你提出的一条实验改进意见是。39. 在清理实验室的药品时,同学们发现一瓶氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞。对于该溶液是否变质,同学们提出了如下猜想:①“问天”小组的猜想是:该溶液没有变质。
②“梦天”小组的猜想是:该溶液部分变质。
③“天和”小组的猜想是:该溶液全部变质。
三个小组的同学们根据各自猜想,分别进行如下实验:
(1)、【实验报告】小组名称
“问天”小组
“梦天”小组
“天和”小组
药品种类
酸
碱
盐
实验操作
实验现象
有生成
有白色沉淀生成溶液颜色变红
有白色沉淀生成溶液颜色不变色
实验结论
该溶液已经变质
该溶液部分变质
该溶液
(2)、【解释与结论】“问天”小组的实验中,能证明该溶液已经变质的化学方程式为。
(3)、“天和”小组的同学们发现“梦天”小组的实验结论不正确。他们的理由是。(4)、【反思与评价】①在不改变被检验物质成分的情况下,排除干扰,能帮助我们得出正确结论。
②“失之毫厘,差以千里。”科学探究要有严谨的科学态度。
【拓展与延伸】
经过以上探究活动,同学们认为取用药品后,应及时瓶塞,防止药品变质。
(5)、【实践与应用】对于同学们发现的这瓶溶液,下列处理方法中正确的是____。
A、直接倒入下水管道 B、清洗盛放过植物油的试管 C、检验某氯化钠溶液中是否含有氯化钙40. ZB是常用的阻燃剂。已知:(1)、I.用硼酸(H3BO3)与ZnO、H2O合成ZB,ZB的组成会受温度等合成条件的影响。Ⅱ.ZB受热,先释放出水;当温度高于350℃,生成ZnO和B2O3固体;继续升温到400℃以上,B2O3熔化为玻璃态物质。
ZB能起阻燃作用的原因是(写一种)。
(2)、为研究温度对合成的ZB组成的影响,研究小组在不同温度下制取ZB。实验如下:m(H3BO3)/g
m(ZnO)/g
V(H2O)/mL
t/℃
实验1
28
10
100
94
实验2
x
10
100
98
实验3
28
y
100
102
x、y分别为和。
(3)、为检测102℃时合成的ZB含水的质量分数,某同学利用如下图装置(夹持仪器已略)进行实验。①需要不断通入干燥空气的目的是。
②实验时,需要称量获得的数据有:ZB样品的质量、的质量。
(4)、为评估102℃时合成的ZB的阻燃性能,进行木材粉末灼烧残重实验:某温度下,灼烧质量相同的两份干燥的木材粉末(一份经ZB处理)30min,测量残留固体质量;调整温度,重复实验,得到木材粉末灼烧后固体残留率(w)随温度变化关系如下图。(注:w =×100%;残留固体质量已扣除ZB的残余质量)
①低于200℃时。两份木材粉末质量均保持不变的原因是。
②图中曲线(填“a”或“b”)对应的木材粉末是经ZB处理的,判断的理由是。
(5)、为寻找阻燃性能最佳的ZB的合成温度,应开展的实验是。41. 在实验操作考试中,小明的考试题目是配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液(已知p水=1g/mL),请回答下列问题:(1)、小明应称取NaCl固体g。在称量的过程中,发现托盘天平的指针向左偏转,此时小明应该(填字母序号)。A 增加适量NaCl B.减少适量NaCl
C.增加砝码 D.调节天平平衡螺母
(2)、量取蒸馏水时,小明应选择(填“20mL”或“50mL”或“100mL”)的量筒。(3)、下列因素会造成小明所配溶液溶质质量分数偏小的是____(填字母序号)。A、量取蒸馏水时仰视读数 B、量取蒸馏水时俯视读数 C、将称量好的NaCl固体转移至烧杯时,NaCl洒落 D、配好的溶液转移到试剂瓶时,部分溶液溅出42. 用如图所示装置制取干燥的CO2 , 并对CO2的部分性质进行探究。(1)、装置A中发生反应的化学方程式为。(2)、①装置B中饱和NaHCO3溶液的作用是。②装置C中试剂X应该选用(填字母)。
a.稀H2SO4 b.浓H2SO4 c.KOH溶液
(3)、收集CO2并验满。将集满CO2的锥形瓶与盛有足量NaOH溶液的注射器和传感器密封连接,缓慢的将NaOH溶液注入到锥形瓶中,采集信息形成图像。见图。①检验装置D中CO2已经集满的方法是。
②随着反应的进行,锥形瓶中压强降低的原因是。
③反应结束后锥形瓶中的压强保持在40kPa说明。
(4)、取2mL饱和澄清石灰水于试管中,用4mL蒸馏水稀释,向其中缓慢通入足量CO2。测定反应体系的电导率变化如图所示。(忽略反应前后溶液体积的变化)【查阅资料】
材料一:溶液的导电力越强,溶液的电导率越大。
材料二:单位体积溶液中某离子的个数越多,则该离子的浓度越大,溶液的导电能力越强。相同浓度的不同离子导电能力不同。
材料三:Ca(OH)2溶于水能完全解离出Ca2+和OH-。
CaCO3遇到溶有CO2的水时,能反应生成易溶于水的Ca(HCO3)2 , Ca(HCO3)2在水中能完全解离出Ca2+和;。
①石灰水中通入CO2气体,溶液的电导率先逐渐降低的主要原因是。
②反应最终电导率的稳定值低于初始值的可能原因是、。
43. 根据下图回答有关问题:(1)、图一中仪器①的名称是。(2)、实验室用高锰酸钾制氧气,可从图一中选择的发生装置是(填序号);使用装置D收集氧气时应从导管口(选填“a”或“b”)通入。(3)、实验室制二氧化碳的化学方程式为。图一中,与装置A相比,选用装置B制二氧化碳的优点是。将产生的二氧化碳通入图二装置,观察到试纸Ⅰ不变色而试纸Ⅱ变红,饱和澄清石灰水变浑浊,据玻璃管中的现象可知二氧化碳的化学性质是;若试管中导管口有连续均匀的气泡冒出,但饱和澄清石灰水未变浑浊的原因是。
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