部编版高中语文必修上3.9.2 *《永遇乐·京口北固亭怀古》 同步练习
试卷更新日期：2022-08-09 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 下列加点字的读音都正确的一项是（ ）A、嘉奖（jiā） 联袂（mèi） 擎天（qíng） 泊船（pō） B、膏肓（huāng） 菁华（jīng） 粳米（jīng） 封狼居胥（ｘū） C、龃龉(jǔ yǔ) 巷（ｈàｎɡ）陌 舞榭（ｘｉè）歌台 嫉妒（jì） D、佛（ｆú）狸祠 金戈（ɡē）铁马 仓皇（ｈｕáｎɡ） 琵琶(pá)2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A、栏杆拍遍 神雅社鼓 远目 嬴得 B、犹愁风雨 金戈铁马 天际 可堪 C、红巾翠袖 邪阳草树 吴钩 仓皇 D、千里清秋 气吞万里 登临 烽火3. 下列语句中划线词的含义不相同的一项是（ ）A、①千古风流人物 ②风流总被雨打风吹去 B、①故国神游，多情应笑我 ②多情自古伤离别 C、①赢得仓皇北顾 ②赢得青楼薄幸名 D、①楚天千里清秋 ②更那堪，冷落清秋节4. 下列各句中加点的词语不属于借代用法的是（ ）A、寻常巷陌，人道寄奴曾住 B、金戈铁马，气吞万里如虎 C、佛狸祠下，一片神鸦社鼓 D、何以解忧，唯有杜康5. 下列句子中不属于倒置语序的一句是（ ）A、竹喧归浣女，莲动下渔舟 B、千古江山，英雄无觅，孙仲谋处 C、故垒西边，人道是，三国周郎赤壁 D、四十三年，望中犹记，烽火扬州路6. 对《永遇乐·京口北固亭怀古》的鉴赏评析有误的一项是（ ）A、词的上阙由当地风光引出历史人物，将写景、叙事、抒情融为一体，笔调沉雄凄婉，意境苍凉悲壮，寄寓了作者对国事的感慨和忧虑。 B、“可堪回首”词句一语千钧，不但使后两句的画面具有了深刻的政治内容，而且也表达出了作者忧时伤世的强烈感情。 C、词的结尾处，作者以廉颇自况，既概括了自己一生的坎坷遭遇，又表现了作者有心杀敌报国，却又力不从心的苦闷心情。 D、全词用典虽多，却都关心时事，十分贴切，有很强的艺术感染力。7. 下列对“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”一句理解最准确的一项是（ ）A、壮心未泯，一直保持着忧国忧民的抗金热忱。 B、怀念家乡，怀念中原，怀念往昔岁月。 C、对四十三年前抗金业绩引以为荣。 D、对四十三年前扬州路一带战斗的岁月记忆犹新。8. 故不积跬步，无以至千里； ， 。骐骥一跃，不能十步； ， 。(荀子《劝学》)9. 补写出下列文学常识和名句名篇的空缺部分。(1)、《永遇乐·京口北固亭怀古》一词的作者是 ， 号 ， 他的词风和相近，都是派，因此被人合称为“”。(2)、千古江山，。舞榭歌台，。(3)、可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。： ， ？
二、阅读理解
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10. 下列对《永遇乐・京口北固亭怀古》的理解与分析，不正确的一项是（ ）
永遇乐・京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬川路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
A、“斜阳草树”六句，盛赞刘裕北伐的雄姿和声威，这与南宋统治者的屈辱苟安形成鲜明对比，表达了对当朝统治者的讽刺。 B、上阕由眼前之景联想到英雄人物，将写景、叙事、抒情融为一体，意境苍凉悲壮，寄寓了词人对国事的深切忧虑。 C、结尾处，词人以廉颇自况，既概括了不逢迎权贵而未被重用的坎坷遭遇；又表现了报国心切，苦于年老体弱的复杂心情。 D、全词将词人的政治见解与战略主张通过诗歌形象表现出来，富有诗意美；用典贴切，寄意深远，具有很强的艺术感染力。11. 阅读下面这首宋词，完成问题。鹧鸪天 代人赋①
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。【注释】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。
(1)、词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。(2)、词的最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？词题为“代人赋”，作者为什么要以此为题？请简要说明。12. 阅读下面这首宋词，完成下列各题。摸鱼儿
辛弃疾
淳熙己亥，自湖北漕①移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。
更能消、几番风雨？匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住。见说道②、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。长门③事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在、烟柳断肠处。
【注】①漕：转运使的简称。②见说道：听说。③长门：汉代宫名。汉武帝之陈皇后，失宠住在长门宫。曾送黄金百斤给司马相如，请他代写一篇赋送给汉武帝，陈皇后因而重新得宠。后世遂把“长门”作为失宠后妃子居处的专用名词。
(1)、这首词的“词眼”是哪一个字？为什么？(2)、下阕一开始就用汉武帝之陈皇后失宠的典故，有什么用意？写到杨玉环、赵飞燕，目的何在？13. 阅读下面这首诗歌，完成下列各题。临江仙
辛弃疾
手捻黄花无意绪，等闲行尽回廊。卷帘芳桂散余香。枯荷难睡鸭，疏雨暗池塘。
忆得旧时携手处，如今水远山长。罗巾浥泪别残妆。旧欢新梦里，闲处却思量。
(1)、下列对诗歌的赏析，表述不正确的两项是（ ）A、“等闲”是平常、随便的意思，与“无意绪”照应，写出了女主人公的特定心境。 B、“帘卷芳桂散余香”写出了主人公居室的洁净、清新，室内散发着桂花的芳香气息。 C、“枯荷难睡鸭”，是说荷叶枯萎了，遮挡不住疏疏落落的雨滴，不能让鸭子安然入睡。 D、丝帕被泪水打湿，弄乱了妆容，于是，主人公便干脆卸去残妆，表现了她的无可奈何。 E、旧时的欢乐常现于“她”梦中，结尾句与苏轼的“不思量，自难忘”有异曲同工之妙。(2)、这首词是如何处理情景关系的？请简要分析。14. 阅读下面的文字，完成问题。无人捡拾的柴禾
①一到秋天，一见落叶，柴禾就映现在脑子里。
②柴禾点燃，升起一团火焰，让人在温暖中无限欢喜。火焰之上，是满满一铁锅沸腾的小米粥，依次放入南瓜、红薯、豆角、面条，然后是盐，起锅前再烹些葱蒜。一锅和子饭，便洋溢在冬日的夜里。吱呀一声，将漆黑与寒冷关在门外。一家几代围在燃着柴禾的灶台边，就着明明灭灭的火焰，吃饭，闲话，间或孩子央大人说些故事。
③柴禾像小山，整齐地码在不住人的窑洞里，有些就堆靠在院中墙边。小山般的柴禾安放在眼前，踏实了整个冬天。
④秋叶落下，秋假来临。刚刚放学的孩子，进门扔下书包便三个一群，两个一伙，一人一只箩头撒丫跑进大大小小的树林里。一时间，满沟满岭撒满了孩子。他们不再俏皮，顾不得淘气，仔细拨开厚厚薄薄的枯叶，拨拉出一根根行走到生命极限的枯枝。秋日的假期，孩子们最累，要帮家里收秋，更要完成学校的任务——拣柴禾。学校会按年级给每个学生分配，谁五斤，谁十斤，一杆秤公平地不偏不倚。冬日的教室只有极少的煤，要保暖，就得自己动手，依赖一摞摞柴禾熬过漫长冬季。
⑤在拣柴禾的问题上，孩子们从不偷懒应对。在完成任务之前，连睡个懒觉也小心翼翼。大人们一掀被子，便打着哈欠乖乖坐起。箩头就等在门口。迅速扒几口饭，提起箩头，一边出门一边呼唤心仪的伙伴。而被唤的人，也在慌乱地做着出门的准备。一阵风过后，两只箩头，两个或搭肩或牵手的伙伴，便直奔村中树林而去。连续几天的不松懈，学校的柴禾像小山一样坚守在各自的教室外边，井水不犯河水。
⑥冬天里的每个家庭也需要柴禾。于是提起刚刚在学校倒空的箩头，再次跨过田野，跑向林间。没了硬性任务，孩子们有些松懈。累坏了的他们让自己舒展在落叶里，望着高高在上的树枝。一帮牺牲了玩耍时间的小孩子们，总是期待更多的树枝死去。急了便爬树，把要落不落的枝条折下来，悄悄压在箩头底。每一根枝条被不同的箩头，提回不同的院落迎接冬天，等待燃烧的时刻。
⑦多年后，在城市里偶尔会看到落地的枯枝，怦然心动，然而此时已不再需要华丽的火焰。无人拣拾的枯枝，如同被倒掉的黄灿灿的小米，是一场奢侈的浪费。没有去到一个院子，没有经历一场燃烧，枯枝便失了存在的意义。
⑧去年秋季，我回到故乡，回到小时候一到秋天就漫山遍野寻找枯枝的村庄，路过学校门外的一排枣树，横七竖八的枝丫落满地。村人说，漫山遍野拣柴禾的岁月，早已成了过去，现在人们都是用电、用煤气了。更重要的是，人少了。
⑨村庄，已经不再是曾经的村庄。那时候，每个门里都住满了人，每个炕上都挤满了大人孩子，每个院子都鸡鸣狗叫，人声喧闹。满村的人，满屋的嘴，要吃饭，要取暖，要度过漫长的冬季。每个或精致或粗陋的灶台上，都要热烈地燃起跃动的火焰。火焰逼去严寒，让人与人之间温情脉脉。有火焰的冬天，不再冰冷不再漫长，火焰会让人从头暖到脚，从前心暖到后背。因此，冬天的柴禾总是不够用，孩子们会在长长的秋季跑遍每一个有树的角落，拣回每一根脱落的枝丫。第一场雪来临时，孩子们跪在窗台边，脸挤脸贴在玻璃上，看雪一层层落在堆起的柴禾上。有时候，他们的母亲会跑进雪中，匆匆抱一捆柴禾进屋。带着雪的柴禾，在火里燃烧得更加欢快。
⑩如今，学校还在那里，只是没了念书的孩子。许多院落空空，或者只剩了老人。老人们的冬天，单是脱了玉米粒的棒芯也烧不完。曾经稀少的玉米棒芯，堆了半院，等待幻化成细细的炊烟。拣柴禾的年代，一去不复返。
⑪枯枝无人拣拾，寂寞成了镜头里的风景。柴禾，是不是比我们更想念从前?
(1)、下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A、柴禾不仅可以用来煮饭，还可以逼去严寒，让人熬过漫长的冬季，在寒冷的冬天感受到人与人之间的温情脉脉。 B、家里、学校过冬的时候都需要孩子们拣柴禾，这使得他们睡个懒觉也小心翼翼，可看出孩子们对这件事很看重。 C、文章第④段写孩子放学后相约捡柴禾运用了细节描写，生动细致地刻画了孩子们成群结伙、满沟满岭捡枯枝的情形。 D、结尾富有意蕴“柴禾，是不是比我们更想念从前”用反问、拟人手法表达出作者对无人拣拾柴禾的遗憾和痛心。(2)、文章第一自然段有什么作用?简要分析。(3)、本文标题是“无人拣拾的柴禾”，文章却又用大量的篇幅写了过去拣柴禾的事情，请结合全文探究写“拣柴禾”的效果。三、综合表达
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15. 阅读《永遇乐·京口北固亭怀古》，完成问题。
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
(1)、“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”这一句有何深刻含义？试结合全词分析。(2)、“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”折射出作者怎样的心境？