湖南省娄底市涟源市2021-2022学年小升初语文试卷
试卷更新日期：2022-08-09 类型：小升初真题
一、积累运用。
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1. 读拼音，写词语。
被捕前，为bì miǎn党组织遭到破坏，革命先烈李大钊 mái tóu 烧文件。被捕时，像mó guǐ一样的 fěi tú也没能让他有一丝害怕。哪怕被执行 jiǎo xíng时，他也是一脸的yán jùn。
2. 读句子，选择正确的读音或汉字。(1)、街上到处（chù chǔ）都是人，一望无（际 迹）看不到尽头。(2)、过去的日子如轻烟，被微风吹散（sǎn sàn）了，如薄雾，被初阳（蒸 烝）融了。(3)、我们的日子为什么一去不复（反 返）呢？二、单项选择题
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3. 下面句子中，意思与其他三句不同的一句是（ ）A、他不能给你讲真话。 B、难道他能不给你讲真话? C、他能不给你讲真话吗? D、他不能不给你讲真话。4. 下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）A、家是既让你高飞又用一根线牵扯的风筝轴。 B、父亲像一张弓，蓄一生之势要把孩子射出大山。 C、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 D、汽车在高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。5. 古代音律分为五音，其前后顺序是（ ）A、宫、羽、角、商、徵 B、宫、商、徵、角、羽 C、宫、商、角、徵、羽 D、宫、羽、商、角、徵6. 下列关于传统文化常识的表述，错误的一项是（ ）A、农历五月初五为端午节，王思提醒母亲多准备一些粽子、地菜、香袋和月饼。 B、一年分为春、夏、秋、冬四季，春以正月始。古代孟、仲、季又指代第一、第二、第三，所以“季秋”应是阴历的九月。 C、“壁立千仞”中的“仞”在古代为长度单位，一仞相当于古时一个普通人的身高。 D、十二地支可以纪年也可以计时，子时是23：00～1：00，卯时是5：00～7：00。7. “落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“红”是指（ ）A、红色 B、花 C、树叶 D、树枝8. 下列句子中没有语病的一项是（ ）。A、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。 B、他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C、各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。 D、微笑着面对生活的人失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。9. 下面依次填入横线上的句子，正确的一项是（ ）。
这座四合院是爷爷奶奶投入巨大心力的作品，永载了他们太多的情感和记忆，对于他们来说，四合院不只是__________，它是__________，是__________，也是对生活的守望。
①一段奋斗历程 ②一座建筑
③对美好的追求 ④一个湿暖的家
A、①③②④ B、②③①④ C、②④①③ D、③②④①10. 下列诗句中，作者表达的情感与“移舟泊烟渚，日暮客愁新”相同的一项是（ ）A、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 B、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 C、绿树村边合，青山郭外斜。 D、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。三、判断正误。（用“正确”“错误”表示）
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11. “卜算子”是一种词牌名。（ ）12. “到井边挑水的人络绎不绝。”句中“绝”的意思是“断”。（ ）13. 在唐代诗歌发展史上，被世人称为“诗仙”的是李贺。（ ）14. 《北京的春节》的作者是巴金。（ ）15. 古人称“梅兰竹菊”为“四君子”，喻指君子品行。（ ）
四、解答题
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16. 按要求写句子。(1)、孩子坐在岸边。（扩句，至少扩两处）(2)、中队长果断地对我说：“我去开会，你去参加比赛。”（改为转述句）17. 古诗文默写。(1)、 ， 弗若之矣。为是其智弗若与？曰：。(2)、中国古时候有个叫做司马迁的文学家说过：“人固有一死， ， 。”(3)、 ， 草色遥看近却无。(4)、有意栽花花不发，。
五、阅读理解。
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18. 根据下面提供的情境，按要求回答问题。
妈妈（生气）：倩倩，不许你这样对我说话，我是你妈妈！
倩倩（针锋相对）：那你又是怎样跟奶奶说话的呢？
妈妈：你．．．．．我没有你这个女儿！
如果你是倩倩的朋友，为了化解她们母女的冲突，你会对她们分别说些什么？
对倩倩说：
对倩倩的妈妈说：
19. 阅读下面文言短文，完成后面各题。固执己见
①楚人有生而不识姜者 ， 曰：“此从树上结成。”或曰：“从土地生成。”其人固执己见，曰：“请与子以十人为质，以所乘驴为赌。”已而遍问十人，皆曰：“土里出也。”其人哑然失色，曰：②“驴则付汝，姜还树生。”
(1)、解释加点字。①或曰。
②请与子以十人为质。
③已而遍问十人 。
④哑然失色。
(2)、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3)、这篇短文表现了楚人什么特点？给了你什么启示？20. 阅读短文，完成后面的练习。我的老师（节选）冰 心
第一次月考，我的历史得了九十九分，而数学却只得了五十二分，不及格！当我下课自己躲在屋角流泪的时候，感觉到有只温暖的手正抚着我的肩膀，抬头却见T女士站在我的身旁。我赶紧擦了眼泪，站了起来。她温和地问我道：“你为什么哭？难道是我的分打错了？”我说：“不是的，我是气我自己的数学底子太差。您出的十道题目，我只明白一半。”她款款地坐下，仔细问我的过去。知道了我的家塾教育以后，她恳切地对我说：“这不能怪你。你中间跳过了一大段。我看你还聪明，补习一定不难，以后你每天晚一点回家，我为你补习数学吧。”从此我每天下课后，就到她的办公室，补习一个小时的数学，把高小三年的课本，在半年以内赶完了。T女士逢人便称道我的聪明，但她不知道我每天回家后，用功直到半夜。因习题繁难，我曾流过许多焦急的眼泪，在眼泪模糊之中，灯影下往往浮现着老师美丽慈和的脸，我就仿佛得了灵感似的，擦去眼泪，又赶紧往下做。
我的老师（节选）魏巍
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。
我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道您当时有没有察觉一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。
母亲喊住了我：“你要去干什么？”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了吗？”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。
(1)、我会填上文中合适的词语。地问 地走
的手 的眼泪
(2)、第一个文段主要写了的事，这是一位不但美丽，而且有的老师。(3)、第二个文段写了哪几件事？(4)、这两个文段都表达了对老师的爱，第一文段写的是的事；第二文段写的是的事。A．“我”依恋老师
B．老师关心“我”
C．“我”尊敬老师
(5)、在你的小学生活中，也有令你难忘的老师吗？说说他（她）是一个怎样的人。六、习作表达。
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21. 生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。你有过什么特别的感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？请选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过：回忆当时的心情，然后写下来。题目自拟。450字以上。