浙江省十校联盟2021-2022学年高三上学期10月联考生物试题

试卷更新日期:2022-08-09 类型:月考试卷

一、单选题

  • 1. 下列关于大气中CO2含量变化及温室效应的叙述,正确的是(  )
    A、大气中的CO2含量白天高于夜晚,夏季高于冬季 B、大气中CO2含量的昼夜变化属于群落的时间结构 C、大气中的CO2增加可导致全球皮肤癌患者上升 D、温室效应可改变全球降雨格局,影响农业生产
  • 2. 下列关于糖类、脂质的叙述,错误的是(  )
    A、糖类和脂质都由C、H、O三种元素组成 B、植物蜡对植物细胞起保护作用 C、多糖和油脂都由基本结构单元脱水缩合形成 D、淀粉、糖原和油脂都是生物体内的贮能物质
  • 3. 下列人体细胞中可能不含X染色体的是(  )
    A、受精卵 B、精细胞 C、卵细胞 D、极体
  • 4. 细胞结构中某些膜面积的增大有利于酶的附着,提高代谢速率。下列不符合此描述的叙述是(  )
    A、神经元细胞膜形成多个树突 B、叶绿体类囊体堆叠形成基粒 C、线粒体内膜向内折叠形成嵴 D、蓝藻细胞膜向内折叠成几层
  • 5. 用32P标记磷酸加入细胞培养液,短时间内快速分离ATP,ATP的总含量变化不大,但大部分ATP末端磷酸基团已带有放射性标记。该现象说明(  )
    A、ATP是细胞内的直接能源物质 B、ATP中的三个磷酸基团均容易脱落 C、该过程ATP既有合成又有分解 D、重新合成的ATP中磷均为32P
  • 6. 下列事实能说明人体细胞已发生分化的是(  )
    A、合成ATP B、合成磷脂 C、合成RNA聚合酶 D、合成生长激素
  • 7. 下列关于遗传病的叙述,正确的是(  )
    A、若通过基因诊断发现胎儿携带血友病基因,应终止妊娠 B、唇裂患者后代的发病率比多指患者后代高 C、镰刀型细胞贫血症可借助光学显微镜进行初步诊断 D、先天愚型患者多出的一条21号染色体必然来自其母亲
  • 8. 下列关于植物激素受体变化与相应激素作用效果的描述,正确的是(  )
    A、在低浓度NAA溶液中,生长素受体活性增强的植株比野生型更易生根 B、基因突变导致脱落酸受体表达量减少时,种子休眠的时间比野生型长 C、细胞分裂素受体与细胞分裂素的亲和力下降时,植株的生长速度比野生型更快 D、赤霉素受体表达量减少的大麦种子萌发时,胚乳中淀粉酶活性比野生型更高
  • 9. 下列关于生物技术实践操作的叙述,错误的是(  )
    A、制作泡菜时加入陈泡菜汁或将蔬菜放入开水短时处理均可缩短发酵时间 B、制作固定化ɑ-淀粉酶柱时用蒸馏水洗涤的目的是去除未吸附的ɑ-淀粉酶 C、制作葡萄匀浆时榨汁机以低速将葡萄打成匀浆,以免将籽打碎 D、醋曲悬液与200mL酒—水混合物混匀,倒入发酵瓶后调pH
  • 10. 下列关于人体细胞呼吸的叙述,正确的是(  )
    A、骨骼肌细胞生成二氧化碳的场所是细胞溶胶和线粒体基质 B、经过糖酵解后,葡萄糖分子中的大部分能量以热能形式散失 C、肌肉细胞厌氧呼吸产生的乳酸可运至肝脏重新合成葡萄糖 D、选用透气性好的“创可贴”,可保证人体细胞的需氧呼吸而增强免疫力
  • 11. 下图为大肠杆菌的DNA(片段)结构示意图,该片段含有100个碱基对,其中腺嘌呤60个。下列叙述正确的是(  )

    A、DNA的基本骨架含有C、H、O、N、P五种元素 B、①与②构成脱氧核苷,④是胞嘧啶脱氧核苷酸 C、一条脱氧核苷酸链上的C与G通过氢键相连 D、该段DNA片段中碱基间的氢键共有240个
  • 12. 下列关于人体内环境及稳态的描述,正确的是(  )
    A、内环境的稳态就是指内环境的成分处于动态平衡 B、血液中酸碱缓冲对与相应物质反应发生在内环境 C、组织液中存在神经递质、胆固醇、蔗糖等物质 D、白细胞生活的内环境有淋巴、血液、组织液
  • 13. 温度对酶促反应的影响可用图表示。据图分析,错误的是(  )

    A、曲线a表示温度越高反应物分子的能量越高,反应速率越快 B、曲线b表示在一定温度范围内,随温度升高酶分子热变性加快 C、a、b作用叠加在一起形成曲线c,在T1温度下部分酶发生热变性 D、图中T1是保存酶的适宜温度,温度达到T2时酶完全失去活性
  • 14. 桦尺蛾体色的黑色(A)对浅色(a)是显性。1870年,某一区域的桦尺蛾以浅色为主,浅色占70%,A基因频率为20%。由于工业污染,该区域的桦尺蛾浅色个体逐年减少,黑色个体逐年增加。30年后该区域的桦尺蛾个体以黑色为主,几乎看不到浅色个体。下列叙述正确的是(  )
    A、该区域的桦尺蛾个体间存在体色的差异,体现了物种多样性 B、桦尺蛾种群进化的实质是黑色个体所占比例发生了定向改变 C、1870年该区域的桦尺蛾群体中,杂合子的基因型频率为20% D、该实例体现了自然选择可使基因朝着适应环境的方向突变
  • 15. 下列关于高等动物生命活动与激素调节的叙述,正确的是(  )
    A、切除幼鼠的垂体,其生长发育停滞与体内缺乏生长激素和甲状腺激素有关 B、给正常成年鼠饲喂甲状腺激素,可观察到其出现精神萎靡,耗氧量减少的现象 C、给正常成年鼠饲喂胰岛素,可观察到其出现昏迷等低血糖症状 D、切除成年雌鼠的子宫后,因无法产生卵细胞而不能生育后代
  • 16. 某科研小组研究“2,4-D对小麦根尖细胞分裂指数的影响”,得到的实验结果如下表。下列叙述错误的是(  )

    2,4-D浓度/g·L-1

    间期

    分裂期

    总数

    细胞分裂指数

    a

    1035

    94

    1129

    8.3%

    b

    1075

    92

    1167

    7.9%

    c

    1033

    53

    1085

    4.8%

    0

    922

    65

    987

    6.6%

    A、2,4-D对小麦根尖细胞的分裂作用具有两重性 B、a、b、c3组2,4-D溶液的浓度大小关系为a<b<c C、测定细胞分裂指数时,制作临时装片的流程为:解离→漂洗→染色→制片 D、各组细胞分裂指数均低于10%,是由于细胞周期中分裂期所占时间比例小
  • 17. 将R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,从小鼠体内分离出了S型活细菌。某同学根据上述实验,结合现有生物学知识所做的下列推测中,合理的是(  )
    A、在小鼠体内还可能分离出R型活细菌 B、S型菌在小鼠体内利用小鼠细胞的核糖体合成自身的蛋白质 C、将S型菌的DNA注入小鼠体内,可以从小鼠体内分离出S型活菌 D、S型菌中有某种物质可诱导R型菌发生基因突变使其转化为S型菌
  • 18. 20世纪60年代,克里克将遗传信息的传递方向概括为“中心法则”,后经科学发展完善如下图。下列叙述正确的是(  )

    A、人体细胞核中能发生②和③过程 B、烟草花叶病毒在宿主细胞中能发生④和⑤过程 C、通过②过程合成的RNA可能是某些生物的遗传物质 D、①~⑤过程均遵循碱基互补配对原则且配对方式相同
  • 19. 下列关于环境容纳量的叙述,正确的是(  )
    A、环境容纳量会随种群出生率和死亡率的改变而改变 B、同一物种不同种群的环境容纳量相同 C、一个地域的环境容纳量由其有效资源决定 D、种群数量达到环境容纳量后即不再改变
  • 20. 下列关于植物组织培养的积题,正确的是(  )
    A、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同 B、在无菌水中用纤维素酶和果胶酶混合处理叶片悬浮组织可获得较多原生质体 C、在多次继代培养后,植物细胞全能性表达能力下降的原因是遗传物质发生改受 D、植物组织培养过程中,可通过降低营养物质含量或提高生长素比例诱导生根
  • 21. 如图为某二倍体哺乳动物的2个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上的基因,图示仅示意部分染色体)。下列叙述正确的是(  )

                     

    A、甲图为初级卵母细胞,DNA含量是此动物体细胞的两倍 B、乙图中有4个染色体组,可推知该动物的基因型为AaBB C、甲图细胞中若1号和4号染色体发生部分交换,则此变异为易位 D、乙图所示细胞发生了基因突变,进而导致该基因座位改变
  • 22. 接种疫苗是预防新冠肺炎最好的办法,有助于建立群体免疫屏障,减缓并最终阻断疾病流行。下列叙述错误的是(  )
    A、接种疫苗为主动免疫,首次注射新冠疫苗可使机体产生初次免疫应答 B、接种疫苗是一种预防措施,在疫情高风险区仍要贯彻戴口罩等防疫措施 C、灭活的新冠病毒制成的疫苗仍保留病毒的抗原性,但失去增殖能力 D、再次接种疫苗后,机体的记忆细胞和浆细胞可不断分裂而增强免疫效果
  • 23. 研究发现长期“情绪压力”会导致糖皮质激素持续升高,影响5-羟色胺的信号传递,过程如下图。为研究糖皮质激素对5-羟色胺分泌的影响,科学家进行了实验研究,结果如下表。

    组别

    突触小泡中5-羟色胺的量

    突触小泡蛋白分子mRNA含量

    正常大鼠

    正常

    正常

    长期情绪低落大鼠

    正常

    服用糖皮质激素受体拮抗剂的大鼠

    正常

    正常

    下列叙述正确的是(  )

    A、5-羟色胺是使人产生抑郁情绪的神经递质,当它与受体结合后引起突触后膜去极化 B、突触前神经元Ca2+内流引起突触小泡与突触前膜的结合,进而释放5-羟色胺 C、5-羟色胺释放进入突触间隙和作用后被回收进入突触前神经元内的方式相同 D、“情绪压力”大鼠的糖皮质激素受体增多,突触前神经元的5-羟色胺释放量减少
  • 24. 某DNA经亚硝酸盐诱变,使得其控制某蛋白质合成基因的一个位点(P位点)上的C置换为U,使得原有的C-G配对变为U-G。已知终止密码子为UAA、UAG、UGA。下列叙述正确的是(    )
    A、该基因控制合成的蛋白质氨基酸序列一定会发生改变 B、该DNA置换后的U可能与其后2个核苷酸形成终止密码子 C、该DNA经n次复制后,含有U的脱氧核苷酸链占1/2n D、该DNA经n次复制后,P位点为A-T的DNA数为2n-1-1
  • 25. 下图为某家族的遗传系谱图,其中有些家庭成员血型已经清楚(见标注)。已知该地区人群中IA基因频率为0.1,IB基因频率为0.1,i基因频率为0.8。甲遗传病在男性群体中患病率为20%,4号个体不携带甲病致病基因,甲病基因不位于X、Y同源区段上。下列叙述正确的是(  )

    A、甲病为伴X染色体隐性遗传病,6号个体的次级精母细胞含有2个甲病致病基因 B、10号个体为O型血且为甲病患者的概率为1/17 C、AB血型的个体红细胞上既有A抗原又有B抗原,人群中AB血型个体占1% D、11号个体为A型血且为甲病患者的概率为1/25

二、综合题

  • 26. 如图为桑基鱼塘示意图,鱼塘中投放的鱼类主要是以藻类和浮游动物为食的鲢鱼和鳙鱼,堤岸上种植桑树。桑叶喂蚕,蚕沙喂鱼或发酵制沼气,沼渣也可喂鱼,塘泥可做桑树的肥料。回答下列问题:

    (1)、图中A表示 , 该生态系统生产者的能量来自。图中细菌、真菌等分解者主要分布在池塘的层。
    (2)、为确定鲢鱼和鳙鱼的投放量,应根据食物网中的营养级,调查鱼塘中鲢鱼、鳙鱼的的生物量。适时捕捞成年鱼,目的是维持年龄结构处于以持续获得高收益。桑叶喂蚕,蚕沙喂鱼或发酵制沼气,沼渣也可喂鱼,塘泥可做桑树的肥料,这种桑基鱼塘养殖模式运用的生态工程核心技术是
    (3)、若鱼塘遭受汞等重金属污染,则体内浓度最高的生物是龟,具体原因是:
  • 27. 光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和O2/CO2值异常情况下发生的一个生理过程,该过程如左图所示,是光合作用伴随的一个损耗能量的副反应。向水稻叶面喷施不同浓度的光呼吸抑制剂SoBS溶液,相应的光合作用强度和光呼吸强度见右表。

    SoBS浓度(mg/L)

    0

    100

    200

    300

    400

    500

    600

    光合作用强度(CO2μmol·m2·s-1

    18.9

    20.9

    20.7

    18.7

    17.6

    16.5

    15.7

    光呼吸强度(CO2μmol·m2·s-1

    6.4

    6.2

    5.8

    5.5

    5.2

    4.8

    4.3

    注:光合作用强度用固定的CO2量表示,SoBS溶液处理对叶片呼吸作用的影响忽略不计。

    (1)、图中光呼吸中“C—C—C—C—C”和O2结合的反应发生在 , 结构①为。“Ruico”是一种酶的名称,这种酶既能催化物质“C—C—C—C—C和O2反应,也能催化和物质CO2反应,推测O2/CO2(填“高”或“低”)时利于光呼吸而不利于光合作用,由此推测,在大棚种植蔬菜时可通过采取具体措施,降低光呼吸作用,增加光合作用。正常进行光合作用的水稻,突然停止光照,叶片CO2释放量先增加后降低,由图分析,CO2释放量增加的原因是
    (2)、由表可见,对照组植物光合作用的三碳酸合成速率为。据表分析,喷施SoBS溶液有利于增产的最适浓度在mg/L之间。
    (3)、光呼吸损耗能量大约抵消了30%的光合作用储备能量,因此降低光呼吸速率曾一度被认为是提高光合作用效率的途径之一。但也有观点指出,在干旱天气和过强光照下,因为温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭,二氧化碳供应减少,此时的光呼吸可以从而减少植物的活性氧损伤以及一定程度上增加光合作用,因此光呼吸对植物有重要的正面意义。
  • 28. 某雌雄同花的二倍体植物的花色由染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,A对a、B对b为完全显性,其中A基因控制红色素的合成,B基因控制黄色素的合成,两种色素均不合成时花色呈白色。当A、B基因同时存在时,二者的转录产物会形成双链结构进而无法继续表达。回答下列问题:
    (1)、A基因与B基因的本质区别是。A、B基因同时存在时,二者的转录产物会形成双链结构进而无法继续表达的原因是
    (2)、现有纯合黄色和纯合红色亲本,为判断两对基因的位置,研究小组进行了如下实验:

    实验方案:取纯合红色和纯合黄色亲本杂交得到F1 , 让F1自交,得到F2 , 统计F2中植物的表现型及比例。回答下列问题:

    ①若两对基因位于两对同源染色体上,则F2中的表现型及比例为。让F2中白色个体随机授粉,F3白色个体中纯合子占

    ②若两对基因位于一对同源染色体上,请写出F1自交产生F2的遗传图解。

    (3)、科学家已测定A(a)基因位于2号染色体上、B(b)基因位于4号染色体上。而科学家通过比较分析;发现上述(2)实验方案中的F1某植株的2号染色体非A(a)基因区段发生了部分结构缺失,但不能看出是A还是a所在的染色体发生。已知含缺失染色体的花粉50%致死,而雌配子活力不受影响。请写出最简便的实验方案及判断依据。
  • 29.     
    (1)、营养缺陷型是指野生型菌株由于基因突变,致使细胞合成途径出现某些缺陷,丧失合成某些物质的能力,如氨基酸、维生素、碱基等的合成能力出现缺陷,必须在基本培养基(野生型菌株最低营养要求)中添加缺陷的营养物质(补充培养基)才能正常生长的一类突变株。基本培养基中加入一些营养物质,可以满足该微生物各种营养缺陷型生长的培养基称为完全培养基。回答下列问题:

    Ⅰ.培养基的配制与灭菌:按照培养基的成分计算、称量、溶化、、灭菌。

    Ⅱ.菌悬液制备:用从斜面培养基中取出菌种,接种到LB液体培养基中,在37℃摇床上振荡培养。

    Ⅲ.诱变处理:取3mL菌悬液加入到培养皿内,轻轻振荡,目的是。平放在灭菌的超净工作台上,打开皿盖,开启超净台中的用于诱变处理。

    Ⅳ.筛选营养缺陷型菌株:用移液器取诱变后的菌液适量,涂布接种在LB完全固体培养基37℃下培养24h。用无菌绒布“影印”完全培养基上的菌落接种到基本培养基上,37℃下培养24h。的菌落即为营养缺陷型菌株(如图所示)。采用影印法培养的优点是

    Ⅴ.营养缺陷型菌株的鉴定:为鉴定某营养缺陷型菌的具体类型,将该菌种涂布接种于以下5组添加了不同类型氨基酸的基本培养基中,观察其生长状况。结果该菌株只能在A、C两组培养基中生长,则该菌株为营养缺陷型。

    组别

    氨基酸组合

    A

    组氨酸

    苏氨酸

    谷氨酸

    天冬氨酸

    亮氨酸

    B

    精氨酸

    苏氨酸

    赖氨酸

    甲硫氨酸

    苯丙氨酸

    C

    酪氨酸

    谷氨酸

    赖氨酸

    色氨酸

    丙氨酸

    D

    甘氨酸

    天冬氨酸

    甲硫氨酸

    色氨酸

    丝氨酸

    E

    半胱氨酸

    亮氨酸

    苯丙氨酸

    丙氨酸

    丝氨酸

    (2)、亨廷顿舞蹈症(HD)是由于编码亨廷顿蛋白的基因(H基因)序列中的三个核苷酸(CAG)发生多次重复所致。研究表明,CAG重复的次数越多,患病的可能性及患病程度越大。我国科学家利用基因编辑(CRISPR/Cas9)技术成功培育出首个亨廷顿舞蹈病的基因“敲入”猪模型,操作过程如图。回答下列问题:

    Ⅵ.可利用基因编辑技术对猪的H基因改造为人的H基因。基因编辑技术常使用CRISPR/Cas9系统,需要对特定的DNA序列识别并切割。CRISPR/Cas9系统的功能类似于基因工程工具酶中的 , 可催化的断裂。

    Ⅶ.获得目的基因后,用法将目的基因导入猪的胚胎成纤维细胞。经核移植技术获得的重组细胞经过、将胚胎移植至代孕母猪体内,产下F0。此过程中选用胚胎成纤维细胞而不是体细胞的优点是

    Ⅷ.将F0与野生型杂交后筛选得到F1 , F1再与野生型杂交后筛选得到F2。由图可见,在上述繁殖过程中,CAG的重复次数会逐渐。在上述F0、F1、F2中最适合作为亨廷顿舞蹈症模型猪的是F2 , 原因是

  • 30. 对下列生物学实验进行结果预测或分析与讨论。
    (1)、①取乳腺癌(MCF7)组织块,用酶处理获得MCF7细胞悬液后进行动物细胞培养。在培养过程中,可利用法或法测定MCF7细胞的数量以获得其生长曲线。

    ②在验证物质A有抑制肿瘤生长作用的实验中,以肿瘤的体积为观察指标,每3天观测一次,连续观测3次。研究人员先切除小鼠的胸腺,并用大剂量X射线照射去胸腺的小鼠,其目的是 , 获得的小鼠为无胸腺裸鼠,简称裸鼠。给裸鼠输入等量的MCF7细胞,待长出肿瘤后,选取的裸鼠均分为两组,进行实验。

    (2)、某抗原甲具有多个与抗体结合的位点(如图1)。

    ①病原体侵入人体后,需经细胞处理呈递出抗原。单抗比一般血清中的抗体优越的多,原因是一般血清中的抗体

    ②为研究两种单抗(分别称为A、B)与抗原甲结合的位点是否相同,可按图2所示简要流程进行实验,图2为实验组。图2中检测指标为。实验还需设置对照组,请将对照组应使用的抗体填入表I、II处(填“A”或“B”或“无关抗体”),完成实验方案。

                          抗体

    组别

    未标记抗体

    荧光标记抗体

    对照组I

    I

    II

    对照组2

    B

    B