部编版五年级上册语文《语文园地二》同步练习
试卷更新日期：2022-08-09 类型：同步测试
一、看拼音写词语。
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1. 看拼音写词语。
yōu fāng
piāo bó
wéi dú
dùn shí
lí bié
dà dǐ
cí xiáng
xī han
二、比一比，再组词。
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2. 比一比，再组词。
抄 负 鸵 俯 喷
炒 贝 驼 府 愤
三、读诗句，理解画线的词语并按要求答题。
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3. 读诗句，理解画线的词语并按要求答题。(1)、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
聒：；这句诗表达了的思想感情。
(2)、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。欲：；意万重：；诗人寄情于 ， 借助 ， 表达了的思想感情。
四、把下面有关珍惜时间的名句补充完整。
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4. 把下面有关珍惜时间的名句补充完整。(1)、莫等闲， ， 。(2)、不饱食以 ， 不弃功于。(3)、盛年不重来，。及时当勉励，。(4)、多少事，从来急； ， 。一万年太久，。(5)、少壮不努力，。(6)、黑发不知勤学早，。
五、用一个词语概括下面句子所表达的主要思想感情。
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5. 用一个词语概括下面句子所表达的主要思想感情。(1)、“多美的诗啊！精彩极了！”(2)、“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”(3)、“同志们！用石头砸！”(4)、我国这一园林艺术瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。(5)、啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。
六、读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
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6. 读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
例：喋喋不休
每天早上起床，妈妈会一会儿让我多穿点衣服，别感冒了，一会儿又督促我上学前喝杯牛奶，出门时还一而再再而三地嘱咐我过马路要注意安全，有事一定给她打电话。
(1)、繁花似锦：(2)、如痴如醉：(3)、助人为乐：七、根据具体的情景表现出来的成语意思写出成语。
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7. 根据具体的情景表现出来的成语意思写出成语。(1)、这里的树叶颜色十分青翠，上面的水像快要滴下来似的。这样的树长满了一片树林，真是一碧千里啊。(2)、如果每一个人在与别人相处的时候，都能先想到别人，后想到自己，多想到别人，少想到自己，那么世界上不但可以增加很多欢乐与和气，而且可以减少很多悲剧和恨事。
八、用简短的语言概括句子的意思。
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8. 用简短的语言概括句子的意思。(1)、这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。(2)、看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。(3)、如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈半！(4)、蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”
他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”
(5)、小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。九、选择题。
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9. 对下面这段文字主要内容的概括，最准确的是哪一项？（ ）
昆虫的触角为什么能闻到气味呢？原来他们的触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有四万多个嗅觉器。
A、昆虫的触觉能闻到气味的原因。 B、昆虫的触觉有多少个嗅觉器呢？ C、动物学家们研究了昆虫的触角。 D、昆虫的触角比人的鼻子还灵敏。10. 对下列语段中心意思的理解准确的是哪一项？（ ）当我的双脚踏在草原上，目光所及一片辽阔。哪里都不是路，但哪里又都可以走；哪里都不是床，哪里又都可以躺。规矩惯了的人到了这里往往会茫然，像在鸟笼里关久了的鸟儿，即使你把整个天空给他，他也不知道怎么飞翔。
A、草原上到处都是路和床。 B、“我”的双脚踏在辽阔的草原上。 C、“我”踏在辽阔的草原上感觉茫茫然。 D、即使把整整个天空给鸟儿，它也不知道怎么飞翔。11. 对下面的语段的主要意思概括最准确的是哪一项？（ ）父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃课。读初小的时候遇上大雨天大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
A、父亲要“我”念好书，希望“我”将来当一个教员。 B、父亲腰里扎着的粉绿色的汗巾是母亲的陪嫁。 C、“我”上学从不缺课，雨雪天父亲背着“我”上学。 D、父亲对我要求很严格，一贯要我准时上学。12. 对下面的语段表达的思想感情概括最准确的是哪一项？（ ）生命是母亲给我的。我之所以能长大成人是母亲的血汗灌养的。我之所以能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格、习惯是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。还说什么呢？心痛！心痛！
A、自豪 B、悲痛 C、幸福 D、惋惜13. 对下面语段的中心意思概括最准确的是哪一项？（ ）记得有位老同志曾对我说，中国文学有一个突出的美学特征：诉诸听觉。诗，自不待说，从话本发展而来的小说，同样鲜明地保留了听觉艺术的特点，如明白、晓畅、上口等
A、一位老同志曾对“我”说过一些话。 B、自不待说，诗歌也是一种文学体裁。 C、从话本发展来的小说，保留了听觉艺术的特征。 D、中国文学有“诉诸听觉”这个美学特征。十、如何提高阅读速度呢？用“正确”“错误”表示。
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14. 如何提高阅读速度呢？用“正确”“错误”表示。(1)、我们可以像唱歌一样唱读。（ ）(2)、为了节约时间，加快速度，我们可以跳着读。（ ）(3)、集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。（ ）(4)、读得快还要想得快，要做到一边读一边想，圈画出关键词句，才能及时捕捉有用的信息。（ ）(5)、带着问题读，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续一口气往下读。（ ）
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