2022-2023学年度沪粤版八年级物理上册 2.4让声音为人类服务同步练习

试卷更新日期：2022-08-08 类型：同步测试

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一、单选题

1. 下面关于声现象的配对中，错误的是（）

A、“长啸一声，山鸣谷应”——声音的反射形成回声 B、“隔墙有耳”——固体能够传声 C、“引吭高歌”——“高”是音调高 D、用超声波消洗眼镜——声波可以传递能量

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2. 小明在写作业时，楼下传来广场舞的音乐声，以下措施中不能减弱这种噪声的是（）

A、戴上耳机 B、打开窗户 C、拉上厚窗帘 D、与播放者协商后减小音量

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3. 以下减弱噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）

A、建筑工地上噪声大的要限时 B、市区种草植树 C、戴上防噪声的耳塞 D、市区禁鸣喇叭

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4. 下列关于声音的描述正确的是（）

A、0dB说明物体振幅为零 B、振动停止，声音就消失 C、利用次声波可以传递信息，但不可以预警地震海啸等地质灾害 D、在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话

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5. 图的四个情景中，说法正确的是（）

A、发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递信息 B、摩托车的消声器是在阻断噪声的传播 C、不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播不需要介质 D、 8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击玻璃瓶时发出声音的音调不同

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6. 下列说法中正确的是（）

A、甲中超声波清洗机利用声可以传递信息 B、乙中烛焰摆动说明声音可以传递能量 C、丙中可以利用超声波确定火山爆发强度 D、倒车雷达是利用次声波给汽车定位

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7. 下列控制噪声的措施中，属于防治噪声产生的是（）

A、教室安装隔音玻璃 B、工厂安装噪声监测装置 C、会场内把手机调到无声状态 D、机场跑道工作人员使用防噪声耳罩

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8. 下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是（）

A、用声呐探测鱼群 B、用超声波探测仪检测金属内部结构 C、用“B超”检查胎儿的发育情况 D、用超声波洗镜器清洗眼镜

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9. 央视《国家宝藏》节目中的贾湖骨笛是以鹤类鸟的翅膀骨头制成的，如图所示。下列关于骨笛的说法正确的是（）

A、吹奏的笛声是由笛子振动发出的 B、吹奏的笛声可以在真空中传播 C、按住不同的笛孔发出声音的音调会改变 D、为了不影响邻居，吹奏骨笛时将房间的窗户关闭，这是在声源处减弱噪声

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10. 二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。下列关于二胡说法正确的是（）

A、拉弓弦时，用力越大发出声音的音调越高 B、拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变响度 C、二胡发出的声音是琴弦振动产生的 D、二胡发出优美的声音一定是乐音

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11. 关于声现象，下列说法正确的是（）

A、减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 B、声音在固体和液体中的传播速度相同 C、医学上用超声波碎结石，说明超声波具有能量 D、“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些

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12. 如图所示是公路旁的超声波测速仪，可以监测汽车的行驶速度。当汽车进入监控区域时，测速仪向汽车发出超声波，超声波经汽车反射后又被测速仪接收，从而计算汽车的行驶速度。下列与该超声波测速仪工作原理相同的是（）

A、超声波碎石 B、超声波加湿器增湿 C、超声波清洗眼镜 D、利用倒车雷达倒车

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13. 下列有关声音的说法正确的是（）

A、“曲高和寡”中的“曲高”是指音调高 B、声呐是利用次声波确定鱼群位置和海水深度的 C、“超声波”的速度总是大于“次声波”的速度 D、上课时关闭教室的门窗是在声源处减弱噪声

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14. 医生给病人检查身体时，经常使用到听诊器，可以听到心脏跳动发出的微弱声音。下列说法中正确的是（）

A、我们平时不能听到心跳的声音，因为这个声音属于超声波 B、听诊器增大了心脏的振幅，从而增大了声音的响度 C、听诊器改变了心跳的频率，使音调变高了 D、医生可以判断病人的病情，是因为声音可以传递信息

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15. 一个同学向一口枯井的井底大喊一声，约1.5s后听到回声（假设声音在空气中的传播速度为340m/s），那么这口井的深度大约是（）

A、255m B、510m C、340m D、680m

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16. 科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（　　）

A、 B、 C、 D、

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17. 某中学处于商业繁华地段，门口正对交通主干道，有时噪声会随风飘入教室，影响上课。老师让同学们讨论减弱噪声的方法，下面四位同学的方法最简易可行的是（　　）

A、小红认为同学们可以戴上耳塞，在人耳接收处减弱噪声 B、小强认为上课时可以关闭门窗，在传播过程中减弱噪声 C、小伟认为可在商业街上设立分贝仪，在声源处减弱噪声 D、小睿认为可禁止汽车通过学校门口，在声源处减弱噪声

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18. 强地震产生的次声波会对人体造成严重损害，使人恶心、神经错乱、甚至五脏破裂，与人耳能听到的声音相比，次声波具有较小的（　　）

A、传播速度 B、传播能量 C、振动幅度 D、振动频率

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19. “千山鸟飞绝，万径人踪灭”的诗句描绘了一幅大雪过后万籁俱寂的绝美画卷，为什么大雪过后你会发现周围特别安静（　　）

A、可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减少 B、可能是大雪蓬松多孔，对噪声有吸收作用 C、可能是大雪后，噪声被反射 D、可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢

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20. 噪声监测器在对环境声音的监测中，可以提供声音的部分参数以便采取相关措施。监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表，分析表中数据可知（　　）
声音
声音强弱的等级/dB
频率/Hz
甲
50
2000
乙
90
500

A、甲、乙两种声音一定都属于噪声 B、甲的频率高，是超声波，能够在真空中传播 C、在监测器处，甲的响度小于乙的响度 D、甲每秒的振动次数小于乙每秒的振动次数

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二、填空题

21. 如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的（选填“音色”、“音调”或“响度”）。

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22. 古代雾中航行的水手通过号角的回声能判断行船与悬崖间的距离，这是利用声音来传递；外科医生利用超声波除去人体内的结石，这是利用声音来传递。

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23. 我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率20Hz（选填“低于”或“高于”）。这种听不到的声波有很强的破坏性，往往伴随着地震，海啸等自然灾害产生，达到一强度就会使人出现头晕、恶心等症状，我们将这种声波称为声波。

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24. 有人通过对银圆吹气，放在耳边听声音的来鉴别银圆的真假，这也说明声音可以传递。

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25. 弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的；利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递；利用声呐系统能测出海水的深度，利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为。

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26. 据《天水日报》报道，我市有的地方广场舞扰民现象非常严重，如图所示，在某广场的一个监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4利用噪声监测仪（选填“能”或“不能”）减弱噪声。有关人士建议调小音量，这种方法是在处减弱噪声。

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27. 如图甲所示，用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴，可发出不同（选填：“音调”或“响度”）的声音。如图乙所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，音叉产生声音的（选填：“音调”或“响度”）越大，乒乓球被弹开的幅度越大。如图丙、丁所示是两种声音的波形图，从图形可知：图是噪声的波形。

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28. 运用3D打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印1∶1的3D模型，作为孩子成长的记录，B超发出的是（选填“超声波”或“次声波”），利用B超检查胎儿的发育情况，说明声可以传递。

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29. 如图所示，小刚家新买的城市越野车安装了倒车防撞超声波雷达。小刚说：“只要在车内听到超声波发出的警报声越急促，说明车的尾部离障碍物就越近”。你认为小刚的说法是（选填“正确”或“错误”）的，你的依据是。

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30. 如图所示，甲、乙是两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知图响度大，图音调高；丙、丁是另外两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知图是乐音的波形，图是噪声的波形。

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三、实验探究题

31. 学习“声现象”的知识时有以下几个实验：如图甲所示，把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中，会看到“水花四溅”；如图乙，拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同的情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢和发出声音的变化。

(1)、图甲实验说明声音是由物体的产生的，水花的作用是；

(2)、图乙实验是在探究声音的音调跟的关系；当钢尺伸出桌边超过一定长度时，虽然用同样的力度拨动钢尺，却听不到声音，这是因为钢尺振动；

(3)、图丙中（选填“a”或“b”）显示的声音属于噪声，可以看出噪声发声体的振动是（选填“规则的”“无规则的”）。

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32.

(1)、如图是课本中探究声现象的三个实验情景，请将下面的横线补充完整。

甲实验说明声音的传播需要；

乙实验说明钢尺振动得越快，越高；（填“响度”或“音调”或“音色”）

丙实验说明音叉的振幅越大，越大。（填“响度”或“音调”或“音色”）

(2)、课本小资料记录了一些介质中的声速。

小资料

一些介质中的声速

介质	声速/（ $m \cdot s^{- 1}$ ）	介质	声速/（ $m \cdot s^{- 1}$ ）
空气（ $0 ° C$ ）	331	海水（ $25 ° C$ ）	1531
空气（ $15 ° C$ ）	340	冰	3230
空气（ $25 ° C$ ）	346	铜（棒）	3750
软木	500	大理石	3810
煤油（ $25 ° C$ ）	1324	铝（棒）	5000
水（常温）	1500	铁（棒）	5200

依据表格数据，你认为影响声速的因素有，理由是；

用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过 $2 s$ 后收到回波（海水温度为 $25 ° C$ ），此处海底深度约m。用超声波测距，是利用声能够传递（选填：“信息”或“能量”）。以下如图情景中，同样利用声音上述功能的有哪些？

答：。

A．用B超查看胎儿发育情况

B．蝙蝠发现昆虫

C．发声喇叭旁的烛焰在摇摆

D．超声波清洗机清洗眼镜

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33. 小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤：

①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；

③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：

材料	衣服	报纸	平装书	塑料袋	袜子
听不见滴答声的实际距离/m	2.1	2.8	3.7	5.2	1.2

回答问题：

(1)、小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越（填“大”或“小”）的原理。

(2)、根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强。

(3)、如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，隔声性能好一点。

(4)、在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的，是有效的降噪方法之一、在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在减弱噪声。