部编版九年级上册语文《我爱这土地》 课课练

试卷更新日期：2022-08-08 类型：同步测试

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一、积累与运用

  • 1. 阅读诗歌，按要求完成下面的题目。

    ① 假如/我是一只鸟，/我也应该/用sīyǎ的喉咙/歌唱【】② 这/被暴风雨所打击着的/土地，/这永远汹涌着我们的悲fèn的河流，/这无止息地吹guā着的激怒的风，/和那来自林间的无比温柔的lí明……/③ ——然后/我死了，/连羽毛/也腐烂在土地里面。

    ④ 为什么/我的眼里/常含泪水？/因为/我对这土地爱得/深沉……

    (1)、本诗的作者是 ， 他的长诗《》《》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表，表现出的特点，呈现出散文化、口语化的风格。
    (2)、给加点字注音或根据拼音写汉字。

    喉咙（   ） 汹涌（   ）  sīyǎ(    ）悲fèn（   ）吹guā（   ）    lí（   ）明

    (3)、诗歌中画线句朗读节奏划分有误的一句是       。（只填序号）
    (4)、诗歌中【】处应填的标点是。
    (5)、这首诗歌里没有运用的修辞手法是（ ）

    A .排比          B .拟人    C .对偶          D .设问

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二、阅读课文，回答问题。

  • 2. 下列对《我爱这土地》这首诗的赏析不恰当的一项是（  ）
    A、诗人假设自己是一只鸟，一只“用嘶哑的喉咙歌唱”的鸟，是为了借鸟歌唱的内容更好地抒情。 B、关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了祖国遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。 C、“——然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 D、“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”指喻体“鸟”，而不是指诗人自己。

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  • 3. 诗歌《我爱这土地》第2节与第1节有着怎样的联系？如果把第2节去掉，诗歌主题的表达将会受到怎样的影响？

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  • 4. 阅读诗歌，回答问题。

    大堰河——我的保姆 （节选）

    艾 青

    大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。

    她死时，乳儿不在她的旁侧，

    她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，

    五个儿子，个个哭得很悲，

    她死时，轻轻的呼着她的乳儿的名字，

    大堰河，已死了，

    她死时，乳儿不在她的旁侧。

    (1)、诗人反复说“她死时，乳儿不在她的旁侧”有何用意？
    (2)、诗中写大堰河家人对她的死的反应有何作用？

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三、综合性学习

  • 5. 2022年是中国共产党建党101周年。兴华中学决定举行“颂党恩·爱祖国·赞家乡”的主题活动。学校团委决定于7月1日上午8点，在校大会堂举行一次“党史报告会”，邀请新四军老战士为全校团员做专题报告，请你帮助拟写一则通知。

    通 知

     各位团员：

     

    校团委

                         2022年7月1日

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