浙教版科学八上第四章 第1节电荷与电流 第1课时摩擦起电电荷间的相互作用
试卷更新日期：2022-08-08 类型：同步测试
一、摩擦起电
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1. 如图所示的“吸引现象”由静电引起的是（ ）A、磁体吸引硬币
B、压紧的铅块互相吸引 
C、摩擦后的气球吸引头发 
D、吸盘吸在墙壁上 
2. 物体内有两种不同的带电粒子，一种是质子，带电，另一种是电子，带电。因通常情况下带正电的这种粒子的数量与带负电的这种粒子的数量 ， 所以整个物体电性。摩擦起电并不是创造了电荷，而是使。3. 自然界有两种电荷——正电荷和负电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷分别是（ ）A、正电荷、正电荷 B、负电荷、负电荷 C、正电荷、负电荷 D、负电荷、正电荷4. 与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，这是因为摩擦使得（ ）A、电子从丝绸转移到了玻璃棒 B、电子从玻璃棒转移到了丝绸 C、质子从丝绸转移到了玻璃棒 D、质子从玻璃棒转移到了丝绸二、电荷间的相互作用
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5. 将塑料包装带撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成如图所示的各种情形，其中无法完成的是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 甲、乙、丙三个轻质小球相互作用的情况如图所示，下列判断正确的是（ ）
A、如果甲带正电，乙一定带负电 B、如果甲带正电，丙一定带正电 C、如果甲带负电，乙可能不带电 D、如果甲带负电，丙可能不带电7. 某节目介绍到，蜜蜂飞行与空气摩擦会产生静电，有爱好者发现蜜蜂在飞行中可以吸引带正电的花粉，针对以上信息，下列说法正确的是（ ）A、蜜蜂与空气摩擦一定获得电子 B、蜜蜂与空气摩擦一定失去电子 C、蜜蜂与空气摩擦空气不会带电 D、蜜蜂与空气摩擦创造了电荷8. 下列现象产生的原因和其他三项不同的是（ ）A、干燥的天气里，衣服表面容易吸附灰尘 B、用餐巾纸摩擦过的饮料吸管能吸起纸屑 C、塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来 D、两个带电荷的小球悬挂起来会互相吸引9. 下列是关于摩擦起电实验中一些现象的解释，其中解释正确的是（ ）A、不用金属棒与物体摩擦做摩擦起电实验，是因为金属不能发生电荷转移 B、用带正电荷的玻璃棒接触不带电的验电器的金属球，验电器也会带上正电荷，是玻璃棒上正电荷转移到验电器上的缘故 C、带电的玻璃棒能吸引轻小的碎纸屑，是因为分子间存在引力 D、带电的玻璃棒吸起一些碎纸屑，还能看到被吸引的部分纸屑又被弹开了，是因为碎纸屑与玻璃棒接触后带上同种电荷10. 如图所示，打开水龙头，放出一股细细的水流，将在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，将发生的现象及原因是（ ）
A、水流远离梳子，因为梳子摩擦后具有磁性而排斥水流 B、水流靠近梳子，因为梳子摩擦后具有磁性吸引水流 C、水流远离梳子，因为梳子摩擦带电后排斥水流 D、水流靠近梳子，因为梳子摩擦带电后吸引水流11. 摩擦起电是我们生活中常见的现象。当我们的双手相互摩擦时，下列关于两只手带电情况的说法中正确的是（ ）A、左右手都不带电 B、左右手带同种电荷 C、左手带正电荷，右手带负电荷 D、右手带正电荷，左手带负电荷12. 两个硬橡胶球，带有等量正电荷，按如图所示方式连接，一个金属小环M串在一根光滑的绝缘杆上，位于两硬橡胶球中间，恰好平衡。若用绝缘棒将金属小环M向右侧稍移一些，释放后，小环M向中间运动，则小环M(填“带正”“带负”或“不带”)电。
13. 柯雪看到广播室的墙壁上贴着一幅静电实验示意图，如图所示。图中A为放在绝缘支架上的带正电小球，B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球。先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1、P2、P3处。
(1)、图中小球B偏离竖直方向的原因是。(2)、比较三图可得到的结论是。14. 如图所示为静电植绒流程示意图，将绒毛放在带负电荷的容器中，使绒毛带上电荷，移动容器靠近带电极板，使带负电荷的容器与带电极板之间形成一个高压电场，使绒毛成垂直状加速飞到需要植绒的布卷表面上，由于被植绒的布卷涂有胶粘剂，绒毛就被垂直粘植在被植绒的布卷上。根据上述材料，回答问题：
(1)、容器内的绒毛带电，为了将绒毛吸引到布卷上，带电极板所带的电荷应该是电，利用的原理是。(2)、绒毛栽植到布卷上后十分均匀美观，这是利用了的原理。15. 如图所示，用细线将吸管悬挂起来。小明用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将某一物体放在吸管的一端，发现吸管向该物体靠近，由此(填“能”或“不能”)判断该物体为带电体；小明用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近该吸管时，观察到玻璃棒吸引吸管，由此可知吸管带电，在与吸管摩擦的过程中餐巾纸 (填“失去”或“得到”)电子。
三、自我提升
