初中道德与法治七年级上册第一单元第一课中学序曲同步测试
试卷更新日期：2022-08-08 类型：同步测试
一、单选题
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1. 走进新学期，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指（ ）A、新校园、新班级、新环境 B、新老师、新同学、新知识 C、与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 D、不断体验新生活、进行自我完善的新起点2. 跨进中学的大门，生命翻开了新的篇章。“中学生”成了我们的新名字，这个“新名字”
意味着____。（ ）
①新的角色和身份 ②新的环境和起点
③新的功课和挑战 ④新的教室和课桌椅
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④3. “杂交水稻”之父袁隆平在回忆母校时说到：“我的青少年时期都是在博中度过的。因此，博中是我最感亲切的母校，他给予我培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”由此可见，中学时代（ ）A、是编织人生梦想的重要时期 B、是人生最美好的时代，要珍惜 C、为我们的一生奠定重要基础 D、我们只要认真学习，就能成才4. “今天我升入初中，6年的小学生活，我一刻也不曾淡忘。进人初中生活，我总有些陌生和担心，我该怎么办？”看完这位同学发来的短信，你可以这样告诉他（ ）①进入中学时代，我们站在了一个新的发展起点上
②初中生活给我们提供了更多的机会和可能
③要主动和新同学沟通交流，扩大交往范围
④塑造崭新形象，争取做“更好的自己”
A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②④5. 见证一个人从少年到青年的生命进阶的是（ ）A、小学时代 B、中学时代 C、少年时代 D、大学时代6. 进入中学后，塑造“新自我"最恰当的方式是（ ）A、阳光灿烂，积极进取 B、只管学习，超越他人 C、坚持己见，我行我素 D、随波逐流，得过且过7. 中学生活把我们带进一个别样的天地，它带给我们的成长礼物有（ ）①提供发展的多种机会
②激发潜能，不断实现自我超越
③能学到所有的知识
④有机会重新塑造自我形象
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④8. “苟日新，日日新，又日新。”这句话告诉我们（ ）A、每天我们都要穿新衣服，以崭新的面貌进入学校学习 B、融入新集体，每天结交新朋友 C、每天做新题，才有新的进步 D、每天都要自我超越，努力进步9. 伴随着周五下午最后一节课的下课铃声，汽开区某中学的校园里沸腾起来，到处是同学们的欢声笑语，每周五的社团活动开始了。嗬！经典诵读社团书声琅琅，舞蹈社团翩翩起舞，合唱团歌声悠扬，书法社团书韵飘香，乒乓球社团英姿飒爽，足球社团刻苦训练， 手工社团探索创新，美术社团用画笔描摹多彩世界，象棋社团万头攒动……这说明中学生活 （ ）A、涵养我们的品格，丰富我们的个性 B、引领我们探索新的知识领域 C、给我们提供发展兴趣的平台 D、为我们打开认识社会之门10. 刚刚踏入中学校门的小强，面对全新的学习环境，心中充满了困惑和迷茫，原来想象中美好的中学生活，竟然有那么多的不如意。你认为此时小强首先应该（ ）A、尽快熟悉新校园的一切 B、保持自己原来的学习习惯 C、及时进行心理调整，从心理上认可和接受新的学习环境 D、跟新同学友好相处，和所有人成为好朋友二、辨析题
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11. 根据下列情境，回答问题(1)、情境一：虽然进入了中学，但我却感到没有目标，没有方向，前途一片迷茫。
我应该：
(2)、情境二：进入中学后，面对这么多的学习科目，我觉得无能为力。我应该：
(3)、情境三：跟同学相比，我一无是处，相貌平平，成绩一般。我应该：
(4)、情境四：同学好像都不愿意跟我玩，我觉得好孤单。我应该：
(5)、情境五：我总是沉迷于网上世界，网游、网友……网上世界很精彩。我应该：
(6)、情境六：我的生日快到了，网友向我询问我家的地址和电话，说是要给我快递生日礼物。我应该：
三、材料分析题
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12. 阅读材料，回答问题。
著名数学家杨乐，在上初中时，喜欢上了代数学和几何学 ， 但他看到数学课本上很多定理都是以外国人的名字命名的，他就暗暗立下志向——要把中国人的名字写在未来的数学教科书上。20多年后，杨乐和同事张广厚的成果被国际上称为“杨——张”定理，他也成为享誉世界的数学家。
(1)、材料说明中学生活对我们来说意味着什么？(2)、划线部分说明中学生活为我们的发展提供了哪种机会？(3)、在新的环境中，你打算重新塑造一个怎样的“我”？
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