部编版2022-2023学年八年级上册道德与法治1.1.1 我与社会 同步试卷
试卷更新日期：2022-08-06 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下列选项对应的社会关系，正确的是（ ）A、远方表姑——地缘关系 B、工友、校友——业缘关系 C、我的老板——血缘关系 D、每天上学路上的公交司机—业缘关系2. 随着年龄的增长，我们开始关注社会、谈论一些社会话题。下列做法能正确体现感受社会生活的是（ ）
①社会中的一些假恶丑的现象，让我们对社会失去了信心
②义务献血、爱心捐赠等社会公益活动温暖了人心
③参观科技馆，丰富的科技展品开阔自己的眼界
④适应不断变化的社会，积极融入社会生活
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④3. “成功的途径有数千条，社会为我们铺路指桥。”下列对这句话理解正确的是（ ）①个人离不开社会，社会为个人的成长和发展提供了条件
②个人只要在社会中生活，就可以成就任何事业
③个人可以利用社会条件取得成功，创造美好的生活，体现生命价值
④个人是社会的有机组成部分
A、②③ B、③④ C、②④ D、①③4. 随着时代的发展，社会生活空间极大延展，社会生活内容更加丰富，社会交往形式更加多样。置身于前所未有的广阔天地，我们要（ ）A、认真努力学习，不用关心国事 B、安于现状，不思进取 C、主动认识社会，积极融入社会 D、敢于尝试，寻求刺激5. 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与王大叔是邻居。我与王大叔的关系属于（ ）A、血缘关系 B、地缘关系 C、业缘关系 D、法律关系6. 北京冬奥会赛会志愿者共1.9万名，每个志愿岗位散发的微光汇聚成耀眼夺目的光源，为奥运盛会增添了亮丽的色彩。这说明（ ）A、服务社会需要掌握过硬的本领 B、社会进步离不开每个人的努力 C、奉献社会需要讲究策略和方法 D、志愿服务给人以精神上的关怀7. 在家里，我们帮助父母做家务；来到学校，我们虚心听从老师的教导；去商场，我们选购自己心仪的商品……这些体现了（ ）A、我们在社会交往中形成同样的社会关系 B、我们的身份是在不同的社会场所中确定的 C、我们的社会关系主要体现为血缘关系 D、我们的社会生活绚丽多彩8. “请党放心，强国有我”是青年在建党100周年大会上的誓词，置身于广阔的社会之中，需要我们（ ）A、关注社会发展，积极投身社会实践 B、更加担忧国家发展前景 C、一心学习科学文化知识，做到心无旁骛 D、主动认识社会9. “人是政治的存在者，必定要过共同的生活。”这句谚语启示我们（ ）A、社会的进步与人的发展不可分 B、社会的生存和发展离不开个人 C、每个人应为社会发展创造财富 D、个人的生存和发展离不开社会10. 在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在小区，我们是业主，也是其他业主的邻居……由此可见（ ）A、个人是社会的有机组成部分 B、个人的生存和发展离不开社会 C、个人的身份是在社会关系中确定的 D、社会的进步离不开每个个人的努力11. 意大利某洞穴专家曾一个人度过了几年多暗无天日的地下生活后，变得情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际能力。这说明了（ ）①人的生存与发展离不开社会
②我们需要在社会中获得精神滋养
③个人是社会的有机组成部分
④社会的进步和发展离不开个人A、①② B、②③ C、③④ D、①④12. 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼……这让我们感受到（ ）A、学习生活是紧张激烈的 B、家庭生活是温馨和睦的 C、社会生活是绚丽多彩的 D、社会实践是富有情趣的13. 2021年7月20日至28日中午，河南全省消防救援队伍共出动人员11万人次参与抗洪救灾工作，营救被困人员41055人，转移遇险群众93744人。从社会关系的角度看，这些消防救援人员之间的关系属于（ ）A、法律关系 B、地缘关系 C、血缘关系 D、业缘关系14. 我们在社区是居民，在商场是消费者，在学校是学生……这说明（ ）A、我们的身份有很多，太复杂了 B、我们在交往中形成各种社会关系 C、在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D、人被禁锢在不同的身份里15. “全面二孩”政策实行后，小明的家庭里多了一位妹妹。他与妹妹的关系属于（ ）A、法律关系 B、地缘关系 C、业缘关系 D、血缘关系16. “中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。从个人与社会的关系角度来看，下列说法正确的是（ ）①小志：“个人的生存和发展完全靠自己。”
②小新：“一个人有远大的理想，就会给社会的发展注入动力。”
③小武：“社会的发展需要每个人积极参与。”
④小贤：“个人是社会的有机组成部分。”
A、①④ B、②④ C、③④ D、②③17. 2021年9月1日起，在吉林市15个主要交通路口，团市委联合市交管支队开展文明交通志愿服务行动，700余名青年志愿者守护交通安全，用行动默默践行着“与文明同行”。志愿者们的做法启示我们应该（ ）A、学会亲近社会，自觉服务社会 B、体验生活变化，领略现代文明 C、提高文化素养，突出个人发展 D、强调服务社会，不应获取回报18. “中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。从个人与社会的关系角度来看，下列说法正确的是（ ）①小志：“个人的生存和发展完全靠自己。”
②小新：“一个人有远大的理想，就会给社会的发展注人动力。”
③小武：“社会的发展需要每个人积极参与。”
④小贤：“个人是社会的有机组成部分。”
A、①④ B、②④ C、③④ D、②③19. 2021年12月，一份模拟政协的优秀提案《关于人口老龄化背景下完善社区养老服务体系的建议》提交至思明区“两会”。这份模拟提案来自双十中学思明分校的学生，平均年龄不到15岁的3名“真小孩”开始关注“老小孩”的问题。对此，认识正确的有（ ）①中学生要将主要精力用于社会实践和调查研究
②我们要在积极参与社会的过程中发展和成就自己
③我们要把自己当作社会的一份子，积极了解和关注社会
④专业领域的事物还是应该交给专业的人来做
A、①② B、③④ C、①④ D、②③20. 在我市开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放宣传手册……。中学生参与此项活动（ ）A、是走进社会生活的表现 B、会影响他们的学习生活 C、说明我们都是社会的一员 D、是学习科学文化的主要途径二、材料分析题
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21. 材料一：从小被狼救取并由狼抚育长大的人类幼童，被称为“狼孩"，全世界总共发现了“狼孩”至少有十多个。他们的生活习性和行为方式与狼一样，对人类同样充满危险。日前俄罗斯警方在俄罗斯中部一个山区发现一名“狼孩”，他像狼那样嗥叫，像狼那样吃东西，手指甲和脚趾甲就像狼爪，而且爱咬人。
材料二：1966年，40岁的意大利洞穴专家蒙培尔开始了“先锋地下实验室"的生活，一年后重返人间的时候，丧失了许多与人交往的能力。
阅读材料思考：从以上两则材料，你明白了什么道理？
22. （我与社会）渭南中学八年级二班黄启卓同学在2020年国庆节假期某一天的生活片段一一
情景一：周六早上6点30分，黄启卓陪爷爷到人和公园去晨练。
情景二：上午8点20分，黄启卓和妈妈到家门口的市场买菜。
情景三：下午3点15分，黄启卓和同学们一起到敬老院看望老人，教老人用手机。
情景四：晚上7点00分，黄启卓和爸爸一起观看央视《新闻联播》，就今年国庆期间的一系列报道交流的自己看法。
阅读材料，运用所学知识，思考回答：
(1)、黄启卓同学是通过哪些方式了解社会生活的？(2)、个人与社会的关系如何？23. 请结合材料与所学知识，回答以下问题：一名大学生在演讲中说道：“身处的环境不同，我们所处的社会群体自然就不同。在家里，我们是子女，面对的是父母；在学校，我们是学生，面对的是老师和同学； 在单位，我们是员工，面对的是同事和客户；在路上，我们是行人，面对的是社会道德和法律法规的约束。我们都是社会‘大家庭’中的一员，我们身在其中。所以说，我们与社会零距离。”
(1)、结合所学知识，分析为什么说“我们与社会零距离”。(2)、结合所学知识，谈谈我们怎样才能使自己更好地 “与社会零距离”。24. 农民种粮食，满足着整个社会的温饱；工人在生产一线奋力工作，为整个社会提供了充足的生活必需品；教师在讲台上激情挥洒，为未来社会养育栋梁之材……
(1)、上述材料与图片说明了什么？(2)、个人成长与社会发展有何关系？