部编版四年级上册语文《一个豆荚里的五粒豆》同步测试

试卷更新日期:2022-08-05 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 下列加点字的读音有错误的一项是(    )
    A、登(pān)  救(zhěng)    B、何(nài)  哑(sī) C、动(chàn)  牙齿(chǐ)    D、大(páng) 机(xiāng)
  • 2. 《一个豆荚里的五粒豆》中“这一天简直像一个节日”,对这句话理解正确的一项是(    )
    A、孩子在节日里总是快乐的,小姑娘在那一天特别高兴,所以说“简直像一个节日”。 B、节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以说“简直像一个节日”。 C、豌豆从落到窗台下到发芽,展示着顽强的生命力,今天它终于开花了,所以说“简直像一个节日”。 D、小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够坐起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望,所以说“简直像一个节日”。
  • 3. 关于“五粒豆子”,下列说法不正确的一项是(    )
    A、文中每一粒豌豆都有不同的个性,它们有的骄傲自大,有的自吹自播,有的随遇而安,但都在执着地追寻好的去处。 B、豆荚成熟了,五粒豆子飞到广大的世界里去,各奔前程,对各自的经历都很满意。怎样去生活,选择是多样的,只要自己认为有价值,就是有意义的人生 C、那粒飞进窗子“一个长满了青苔的裂缝里”的豆粒的经历,最值得称赞。它发芽、开花,给窗子里躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。 D、第二粒想飞到太阳上去的豌豆,在脏水里躺了好几个星期,“胖得要爆裂开来了”。它的一生可真是悲惨至极!
  • 4. 青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。(    )
    A、关犯人的地方 B、关在监狱里的犯人 C、没有礼貌的人
  • 5. 下列对《一个豆荚里的五粒豆》语句理解有误的一项是(    )
    A、“有一个豆荚,里面坐着五粒豆。豆荚和豌豆都是绿色的,豌豆就以为整个世界都是绿色的。豆荚在生长,豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。”这句话采用了比喻的写作手法,把豆荚当成一个家庭,小豌豆是家庭里的小成员,以极富诗意的想象,使故事更加人性化。 B、“‘难道我们永远就在这儿坐下去吗?’它们中的一个问。‘老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!’”这段话是说豌豆们因为害怕这样下去会变得僵硬。“恐怕变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。 C、“‘真的,它现在要开花了!’……小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。”这句话是说小豌豆的长大满足了小女孩的愿望,使她鼓起了战胜病魔的信心。 D、“虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把豌豆苗支起来,使它不至于被风吹断,因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。”母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望,虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹,但她更愿意让这株豌豆苗陪伴着病中的女儿,给她带来获得重生的力量。

二、填空题

  • 6. 看拼音写词语。

    wān dòu

    jiāng yìng

    shū shì

    nài xīn

    yú kuài

    kǒng pà

  • 7. 一个豆荚里的五粒豌豆,它们的结局与愿望一样吗?请按照课文内容将表格补充完整。

    豌豆

    愿望

    结局

    第一粒

    飞到广大的世界里去

    被鸽子吃掉

    第二粒

    其余两粒

    最后一粒

三、语言表达

  • 8. 按要求写句子。
    (1)、在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。(缩句)
    (2)、我是五粒豌豆中最了不起的一粒。(改为反问句)
    (3)、难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)
  • 9. 口语交际乐园。

    明明很喜欢看童话故事书,爸爸却非常反对,说明明不应该经常看闲书。如果你是明明,你会怎样说服爸爸,让爸爸改变想法呢?

四、现代文阅读

  • 10. 课内阅读

    叶公好龙

    春秋时期,楚国有一个自称叫叶公的人。叶公经常对别人说:“我特别喜欢龙,龙多么神气、多么吉祥啊!”于是当他家装修房子的时候,工匠们就帮他在房梁上、柱子上、门窗上、墙壁上到处都雕刻上龙,家里就像龙宫一样。就连叶公自己的衣服上也绣上了栩栩如生的龙。叶公喜欢龙的消息传到了天宫中真龙的耳朵里,真龙想:“没想到人间还有一个这样喜欢我的人呢!我得下去看看他。”有一天,龙从天上降下来,来到了叶公的家里。龙把大大地头伸进叶公家的窗户,长长的尾巴拖在地上。叶公听到有声音,就走出卧室来看,这一看可不得了了,一只真龙正在那里瞪着自己,叶公顿时吓得脸色苍白,浑身发抖,大叫一声逃走了。

    (1)、“叶公好龙”中的“好”读音为(    )
    A、hǎo B、hào
    (2)、联系上下文理解“叶公好龙”的意思是:
    (3)、在文中找出表现叶公好龙的句子。
    (4)、这则寓言故事告诉我们(    )
    A、自称爱好某种事物,实际上并不是真正的爱好,甚至是惧怕、反感。 B、叶公真的很喜欢龙。
  • 11. 课外阅读

    ________

    苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中,矫(jiǎo)健无比,身手不凡。只见它在蓝天里,忽而展翅做高空盘旋(xuán);忽而又急速俯冲低空……它精湛(zhàn)的飞行技术,赢(yíng)得了在场观众一阵又一阵的欢呼。在一片赞扬声中,它不但得了冠军,还赢得了“最佳飞行员”的光荣称号。

    第二天  苍鹰家里热闹极了 白兔  黑猫 青蛙都带着自己的孩子来到苍鹰家里拜(bài)师  一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行  苍鹰听了哈哈大笑起来,它说:“你们想让孩子学本领,将来有出息,这固然是(hǎo  hào)事,但是得根据自己孩子的特(cháng  zhǎng)和志趣才(xíng  háng)啊。假如当初,我不考虑到我的孩子有一对宽大有力的翅膀和喜欢飞行的爱(hǎo  hào),而硬要教它学游泳、跑步、跳高什么的,那不仅不会获得今天这样的荣誉,相反可能还会(dān  dàn)误它的一生。所以,我不能教你们的孩子。请你们回去吧!”

    (1)、给短文取个恰当的题目,写在文前的横线上。
    (2)、给短文第2自然段缺标点的地方加上标点。
    (3)、给短文第3自然段加点的字选择正确的读音。
    (4)、白兔、黑猫、青蛙听了苍鹰的话后,若有所思。想一想,它们回去后会怎样?给短文写一个结尾。