部编版四年级上册语文《夜间飞行的秘密》课时练习

试卷更新日期:2022-08-05 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 下面的词语搭配有误的一项是(    )。
    A、晴朗的夜空    漆黑的夜空 B、揭开秘密     揭露阴谋 C、自由地避开    自由地飞行 D、开展活动     发展科技
  • 2. 下列各组词语中,加点字读音相同的一项是(    )。
    A、   B、   C、铃铛  联 D、屏  
  • 3. 选出每组词语中一个下划线字的错误读音(    )
    A、(zhuō) B、外(sài) C、蝠(biǎn) D、走(jìng)
  • 4. 下列有误的是(    )。
    A、蝙蝠----雷达 B、海豚----潜水艇 C、鸟儿----飞机 D、猫----电子鼻(检查煤气管是否漏气)
  • 5. 下面关联词语使用不正确的一项是(    )。
    A、星光在我们的肉眼里虽然微小、但是它使我们觉得光明无处不在。 B、如果你能捉住我,就请来吧! C、之所以飞机飞行更安全了,是因为驾驶员在雷达的荧光屏上能够清楚地看到前方有没有障碍物。 D、因为它远不如我想象中的那么漂亮,所以我极高兴地接受了它。

二、填空题

  • 6. 查字典填空。
    (1)、“揭”用音序查字法查字典应先查大写字母 , 再查音节。用部首查字法查字典应先查部,再查画。“揭”在字典里的解释有:①把盖在上面的东西拿起或把黏合着的东西分开;②使隐瞒的事物显露;③高举。下面句子中的“揭”是哪种解释?选一选。
    (2)、他的阴谋当场被人穿了。
    (3)、妈妈开锅盖,浓浓的香气迎面扑来。
    (4)、人民竿而起,反抗这残暴的统治。
    (5)、晚上,他把左胳膊上贴的膏药了下来。
  • 7. 填入反义词。

    清楚-      灵巧-     敏锐-     横七竖八-

    虚弱-

三、语言表达

  • 8. 读下面的片段,试着从不同的角度提出问题。

    新型冠状病毒传染性强,目前发现的最主要的传播途径是飞沫传播和接触传播。各个年龄段的人都可能被感染,其中老年人和体弱多病的人似乎更容易被感染。

    (1)、针对片段的内容提问:
    (2)、联系生活实际提问:
  • 9. 句子作坊。(按要求写句子)
    (1)、他们把蝙蝠的眼睛蒙上。(改为“被”字句)
    (2)、飞蛾飞来飞去。(扩写句子)

四、现代文阅读

  • 10. 阅读下面的文字,完成第习题。

    冬天下过雪后,爷爷在雪地里扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟来吃时,我远远地将在棒上的绳子一拉,那鸟雀就被罩在竹匾下了。

    (1)、给文段中加点的多音字注音正确的一项是(    )
    A、què  xì B、qiǎo  xì C、què  jì D、qiǎo  jì
    (2)、关于文段中的“雀”字,下列说法正确的一项是(    )
    A、“雀”字共12笔,第四笔是“丿”。 B、“雀”字共11笔,第三笔是“丶”。 C、“雀”字共12笔,部首是“少”。 D、“雀”字共11笔,第一笔是“丿”。
  • 11. 课外阅读。

    我自信,我快乐

    人生有许多五彩缤纷的贝壳,红的,绿的,黄的,紫的;悲的,喜的……“在我的心里,藏有一颗最最宝贵的贝壳——

    那次英语故事比赛,使我非常难忘。比赛那天,我一踏进赛场,只见那里已经

    坐满了人,有参加比赛的选手,有来看比赛的观众,还有端坐在前排的评委。

    见到赛场上高手如云,想到要和这么多人竞争,我的心“怦怦”地跳个不停。比赛开始了,在我前面的选手一个接一个笑容满面地走上赛场,随着前面选手不断减少,离我上场的时间越来越近,我也更加紧张起来。此时的我,变得很没有信心。我既担心自己把稿子给忘了,又担心自己表现不出色。想多,突然在我的脑海中闪现出了妈妈经常对我说的一句话“自信使人成着想着,我的脑门不禁流出汗水。一颗紧张的心开始逐渐地平静下来。“比赛有什么好害怕的,我也是天不怕地不怕的人”"我开始安慰自己。轮到我上场了,我在幕后深深地吸了一口气,使自己冷静下来,暗暗对自己说:“你一定行!”然后大步流星地走上赛场。比赛的时候,我凭着自己以前艰苦的训练,很自然、很流利地就把故事讲完了。最后我得了全市一等奖。

    我的那一颗最宝贵的贝壳,就是自信。以后的比赛,我都不害怕了,尽管赛场中高手很多。因为,我有这样一颗贝壳,它足以让我能压倒我的对手!

    最后,我想说一向:我自信,我快乐!

    (1)、补充词语。

    紧张的    宝贵的      艰苦的

    流利地    逐渐地      熟练地

    (2)、说一说,在“我”的心里,藏着的那颗最最宝贵的“贝壳”指的是什么?
    (3)、读了这篇短文,你有什么感受?