部编版九年级上册历史第二单元 古代欧洲文明 单元检测

试卷更新日期：2022-08-04 类型：单元试卷

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一、单选题

  • 1. 希腊最早的文明产生于 （   ）
    A、罗河流域 B、黄河流域 C、爱琴海地区 D、阿拉伯海地区

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  • 2. 希腊城邦的居民中有参与统治权利的是 （   ）
    A、成年男性公民 B、成年女性公民 C、奴隶 D、外邦人

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  • 3. 伯里克利说：“我们的‘政府形式’：之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”材料中的“人民"应该指（ ）
    A、雅典成年男性公民 B、雅典居民 C、全体希腊人 D、外邦人

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  • 4. 它是欧洲文明的摇篮，奥林匹克的故乡，“它”是（    ）
    A、古代埃及 B、古代巴比伦： C、古代希腊 D、古代罗马

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  • 5. 德国哲学家黑格尔说：“在有教养的欧洲人心中，提到古希腊，就会涌起一种家园之感。”这是

    因为（   ）

    A、古希腊哲学家开创了思想 B、古希腊创造出的法学体系沿用至今 C、古希腊是欧洲文明的发祥地 D、古希腊文化遗产保存完好

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  • 6. 古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬辆牲的战士.城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。这样做的目的是（   ）
    A、强调城邦公民的平等 B、保护公民的隐私 C、保护公民的财产 D、表达对生者的敬意

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  • 7. 西方有谚语“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”，其中“凯撒”经历下列不正确的是（ ）
    A、在元老院里担任执政官，主持日常政务 B、在地方做过总督 C、控制元老院后被任命为终身独裁官 D、首创“元首制”建立帝国

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  • 8. 对于罗马共和国共和国的学习，理清以下几个重大历史事件的顺序是学习的关键之一。其中正确的是（ ）

    ①斯巴达克起义    ②征服意大利半岛    ③恺撒为终身独裁官    ④布匿战争胜利

    A、③②④① B、②④①③ C、②④③① D、④②③①

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  • 9. 首创元首制，将罗马共和国变成罗马帝国的人是（ ）
    A、凯撒 B、查士丁尼 C、屋大维 D、克洛维

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  • 10. 古罗马继承并发展了古希腊的民主政治。以下对于罗马共和国时期有关民主政治的表述不正确的是（ ）
    A、公民大会是国家最高权利机关 B、国家决策权在元老院手中 C、保民官可以否决对平民不利的决议 D、颁布《十二铜表法》

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  • 11. 儒略历是阳历，它比较精确的符合地球上节气的变化，对农业生产很有利，所以很受人们的欢迎。组织编制历法的是（    ）
    A、凯撒 B、屋大维 C、伯里克利 D、查理曼

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  • 12. 灭亡西罗马帝国的是（    ）
    A、雅利安人 B、日耳曼人 C、苏美尔人 D、土耳其人

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  • 13. 下列两幅图片反映的主题是（ ）
    图一  罗马大竞技场 图二  帕特农神庙
    A、古代罗马的标志性建筑 B、古代希腊的标志性建筑 C、古代西方的建筑艺术 D、古代神庙建筑艺术

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  • 14. 下图是学术讲座的宣传海报，该讲座可使用的第一手史料是（ ）

    A、《汉谟拉比法典》 B、《十二铜表法》 C、《查士丁尼法典》 D、《罗马民法大全》

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  • 15. 百科全书式的希腊学者是（   ） 
    A、德谟克利特 B、苏格拉底 C、亚历山大 D、亚里士多德

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  • 16. 主张人应该“认识你自己”的古希腊著名哲学家是（   ）
    A、德谟克利特 B、苏格拉底 C、柏拉图 D、亚里士多德

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  • 17. “希腊建筑是一切艺术的研究起点”。古希腊建筑以其自身的尺度感、体量感、材质感，造型色彩、光影变化，以及绘画、雕刻艺术给人以强烈的震撼。古希腊建筑代表是（    ）
    A、万神庙 B、帕特农神庙 C、凯旋门 D、大竞技场

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  • 18. 为了解决历法应用过程中的严重误差，公元前46年，罗马统治者凯撒进行历法改革，制定了一套新的历法，从而奠定了今天广泛采用的历法的基础。这部历法是（    ）
    A、夏历 B、儒略历 C、印度历 D、伊斯兰历

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二、填空题

  • 19. 是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。《》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。

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  • 20. 古埃及在天文学方面的成就是（历法）。凯撒命人以这一历法为蓝本编制新的历法，称。

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  • 21. 罗马共和国建立的时间是。这一时期形式上的最高权力机关是

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  • 22. 罗马共和国时期，国家统治的决策权由贵族成立的掌握。在罗马共和国扩张过程中，大量被征服地区的战俘和人口被掠夺为奴隶，奴隶起义不断发生，其中影响最大的是。

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  • 23. 公元前333年，亚历山大率军在马拉松之战击败波斯皇帝亲率的波斯主力军，取得了决定性胜利。

    错误：；订正：。

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  • 24. 古希腊戏剧有和两种形式。

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三、材料分析题

  • 25. 某班进行“文明的冲撞与交融"探究性学习，请你参与进来。

    板块一：搜集材料

    下列是小刚搜集的两则材料：

    材料一：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但橫贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。

    ——《世界古代史编》 总序

    板块二：分析资料

    材料二：(下图)

    (1)、小刚搜集的两则材料分别是什么类型的材料？你认为搜集资料有什么途径？
    (2)、材料一中的“罗马帝国的扩张”反映了古代哪种交往方式？
    (3)、依据材料一和所学知识回答，古代世界各地文化的交流更主要依靠的是什么方式？试举一例说明。
    (4)、“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持什么态度？

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  • 26. 阅读材料，回答问题。

    材料一   我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中……伯里克利说：“在我们的私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们恪守法律，因为这种精神杜绝人治。”……妇女、奴隶、 外邦人被排除在公民之外，公民内部轮流执政……除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出，每个人既是统治者，又是被统治者。

    材料二   据历史文献提供的数字估算，亚历山大在东征过程中，屠杀的平民多达25万人。波斯帝国战败投降后，亚历山大仍然纵兵烧杀抢掠，将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬，最后抢走的黄金数量惊人，需要5000头骆驼和2万头骡子驮运。

    材料三   在共和国前期，罗马人统一了整个意大利半岛，并通过三次布匿战争确立了西地中海地区的霸权。公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。随着版图的不断扩张，奴隶人数也不断增长。内战和独裁反而更促成了古罗马的扩张，奴隶制进一步发展。 原有的共和体制不再适应新的统治需要，后被罗马帝国代替。

    材料四经济方面，庞大的开支和贪污盛行，政府滥发货币又引起物价上涨；政治方面，统治集团内部纷争激烈，帝位更迭频繁，帝国政权严重瘫痪；军事方面，帝国周边的“蛮族”乘机侵袭帝国边境，加重了罗马人的苦难。

    (1)、以上材料体现了雅典民主政治的哪些特点？
    (2)、由材料二可以看出，亚历山大东征的性质是怎样的？
    (3)、根据材料三， 古罗马经历了怎样的政体变化？政体变化的原因是什么 ？
    (4)、结合材料四分析，罗马帝国灭亡的原因有哪些？

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  • 27. 阅读下列材料，回答问题。

    材料一：孔子(公元前 51-前479)，春秋后期人，儒家学派的创始人。他的学说对中国社会产生了非常重要的影响。孔子推崇西周的制度，主张“以德治国”。其核心思想定“仁”，提出“仁者爱人”。他创办私学，招收不同出身的学生。教学中注重道德教育和文化知识教育，发展和总结出许多教育规律，提出一系列教学原则和方法。

    材料二：苏格拉底(公元前 469-前399)，古代希腊著名哲学家，西方哲学的奠基人。他成长在伯里克利当政时，政治氛围自由。他终身探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。提出“认识自己，方能认识人生”，“知识即美德”，他指出最有效的教育方法是有系统的问和答。他从事教育却没有创办学校，广场、庙宇、街头等是他施教的场所。

    材料三2021年是“中国-希腊文化和旅游年”，青铜作品《神遇——孔子与苏格拉底的对话》在希腊雅典揭幕。

    (1)、据材料一、二，比较孔子和苏格拉底思想的相同点。促使伟大思想诞生的共同因素是什么？
    (2)、请你对材料三的雕塑寓意进行简单介绍。

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