部编版历史九年级上册第二单元第5课 罗马城邦和罗马帝国 同步练习

试卷更新日期：2022-08-04 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 公元2世纪，帝国进入黄金时期，版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了帝国的“内湖”。这里的“帝国”指的是（ ）
    A、罗马帝国 B、波斯帝国 C、阿拉伯帝国 D、东罗马帝国

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  • 2. 有人说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。”以下属于罗马“历史的光辉”的是（    ） 
    A、民主政治 B、《十二铜表法》 C、爱琴文明 D、《汉谟拉比法典》

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  • 3. 河南省某校历史社团进行研究性学习，搜集到以下信息：“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”。从这些信息可以判断出，该社团的研究主题是（   ）
    A、罗马帝国的对外领土扩张 B、希腊文明的繁荣与衰落 C、罗马共和国的发展历程 D、罗马社会内部的矛盾激化

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  • 4. 公元2世纪，“地跨欧亚非三洲，地中海已经成了帝国的内湖。”这里所指的“帝国”是（    ）
    A、亚历山大帝国 B、罗马帝国 C、阿拉伯帝国 D、奥斯曼帝国

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  • 5. 下表为古罗马时期的相关立法。据表可知（    ）

    类别

    内容

    水道立法

    损害水道者、偷水者等要受制裁

    排污立法

    洗羊毛活动必须在城外进行

    下水道立法

    禁止邻人使用暴力阻止下水道清扫和修理

    医疗卫生立法

    赋予外国医生罗马市民权
    A、罗马法注重保护公共利益 B、罗马的公民权不断扩大 C、罗马人的环境保护意识强 D、罗马法的法律体系完备

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  • 6. 下表所示内容反映的学习主题应为（   ）

    时间

    公元前753年

    公元前509年

    公元前27年

    395年

    476年

    事件

    罗马建城

    罗马进入共和国

    罗马帝国形成

    帝国分裂

    西罗马帝国灭亡
    A、帝国的对外侵略 B、民主政体的发展 C、世界文明的交往 D、古代罗马的兴衰

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  • 7. 据记载：“几年后，当元老院授予他‘奥古斯都’(神圣、卓越、显赫)的称号时，他欣然接受了。又过了几年，街上的市民们开始叫他‘皇帝' ，士兵则称他‘元首’。”材料评述的历史人物是（ ）
    A、伯里克利 B、屋大维 C、亚历山大 D、克洛维

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  • 8. 从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键信息中提炼出的学习主题是（ ）
    A、希腊文明的繁荣 B、罗马共和国的兴衰 C、两河流域古老文明的兴起 D、雅典奴隶制民主政治

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  • 9. 德国著名法学家耶林格曾说：“罗马曾经三次征服世界；第二次是以武力，第二次是以宗教；第三次则是以法律。而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服。”下列说法可以体现“第三次征服”的是（ ）
    A、在罗马征服扩张的过程中罗马法所起的作用最大 B、《民法大全》是世界上第一部系统完备的成文法 C、罗马法便审判、量刑皆有法可依，使平民的利益得到保护 D、罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响

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  • 10. 公元前451年，罗马人成立立法委员会，负责编订成文法律，并于公元前449年颁布，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。该法律是（   ）
    A、《十二铜表法》 B、《罗马民法大全》 C、《查士丁尼法典》 D、《新法典》

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  • 11. “元首”是国家第一公民的意思。世界上第一位“元首”是（    ）
    A、胡夫 B、凯撒 C、屋大维 D、汉谟拉比

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  • 12. 公元前509年，罗马共和国在意大利半岛崛起，其掌握国家统治决策权的是（    ）
    A、公民大会 B、五百人议事大会 C、陪审法庭 D、元老院

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  • 13. 公元前 73 年，在罗马发动奴隶起义的是 （   ）
    A、凯撒 B、屋大维 C、斯巴达克 D、汉谟拉比

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  • 14. 公元前 49 年，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院的是 （   ）
    A、屋大维 B、凯撒 C、伯里克利 D、亚历山大

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  • 15. 传说屋大维病重之际，他的雕像遭到雷劈，导致名字中的Caesar的字母C与aesar分开，

    aesar在某些少数民族的语言中就是神的意思。40天后屋大维死亡，又迎合了C字母(在罗马数字中C代表40)。这个故事如果属实，应该发生在（   ）

    A、罗马共和国时期 B、罗马帝国时期 C、法兰克王国时期 D、拜占庭帝国时期

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  • 16. 《蓝色的地中海文明)一文中有这样--段描述：“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”文中的“帝国”建立的时间是（   ）
    A、公元前27年 B、公元前2世纪 C、2世纪 D、476年

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  • 17. 古罗马法学家西塞罗说：“罗马法治文明的进程是循序渐进的……罗马法对罗马国家发展和强盛起到过巨大的推进作用。”据此可知，罗马法（ ）
    A、维护奴隶的利益 B、实现人人平等 C、维系罗马的统治 D、从未发生变革

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二、材料分析题

  • 18. 读图与史料：

    材料一：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。

    材料二：恩格斯说：“它是一部典型的资产阶级社会的法典，它以法国大革命的社会成果为依据并把这些成果转化为法律。直到现在还是包括英国在内的所有其他国家在财产法方面实行改革时所依据范本。”

    (1)、图一是迄今已知世界．上第-部较为完整的成文法典 ， 它是(国家)留给人类的宝贵遗产。
    (2)、图二历史人物是 ， 他主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰，当时最高权力机构是。
    (3)、图三是东罗马帝国的皇帝 ， 为保证皇权，组建了法典编纂委员会，把四部法律文献统称为。
    (4)、1688年的英国政变被史称为什么“革命”？通过的法律文献是什么？材料中英国创立的“全新的政体”是指什么？
    (5)、材料中恩格斯提到的是哪部法典？为法国革命作了重要的理论准备，大革命前掀起的一场伟大的思想文化运动是什么？
    (6)、通过对以上材料的探究，请你谈谈对民主与法治建设的认识。

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  • 19. 阅读下列材料，回答问题。

    (1)、图片是哪一大河流域的文明代表？“公民大会会场”体现了雅典哪一政治制度？
    (2)、分别写出“亚历山大的东征”“阿拉伯帝国的征服”在“突破相互孤立隔绝”方面产生的影响。
    (3)、写出罗马帝国时期颁布的法律文献一例。
    (4)、你对世界古代文明有什么认识？

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  • 20. 材料：当时帝国地跨欧洲、亚洲非洲，地中海成为它的内湖，境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调防。帝国同北欧、中国和印度都有贸易往来，中国的丝绸也传到帝国。原来较落后的帝国西部城市如雨后春笋般地建立起来。

    请回答：

    (1)、材料中的“帝国”指古代的哪个国家？该帝国的第一位皇帝是谁？
    (2)、帝国存在了约多少年？帝国都城是今天欧洲哪个国家的首都？
    (3)、帝国初期两百年大致相当于中国的哪个朝代？两国间贸易通道叫什么？中国古代称该国为什么？

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  • 21. 阅读下表的内容，回答问题。

    名称

    历史状况

    古希腊

    公元前2000年左右，在欧洲最早出现奴隶制文明—爱琴文明，希腊历史从此开始。公元前5世纪，希腊进入经济、政治、文化全面繁荣时期，奴隶制充分发展，奴隶劳动带来了奴隶制经济的繁荣。绝大多数城邦实现了共和，一些城邦建立了公民享有充分权利的民主制度。雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则，开启了西方民主制度的先河。

    古罗马

    公元前509年，罗马共和国建立。公元前2世纪末，通过不断征服与扩张，罗马共和国获得了地中海地区的霸权，成为强大的奴隶制国家。共和国时期，罗马继承希腊文化的传统，盛行奴隶制，是欧洲奴隶制文明的辉煌时代。

    以下表述中，属于从上表信息中得出的，请在其后面的括号内写A；违背了上表信息所表达的意思的，请在其后面的括号内写B；属于上表信息中没有涉及的，请在其后面的括号内写C。

    (1)、古希腊是欧洲最早的奴隶制国家，是欧洲文明的发源地。
    (2)、雅典民主政治为近现代西方民主制度奠定了最初的基础。
    (3)、古罗马继承古希腊的文化传统，使欧洲奴隶制文明更加辉煌。
    (4)、罗马共和国取得布匿战争的胜利，成为强大的奴隶制国家。
    (5)、罗马公民没有雅典公民享有的政治权利多。

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