吉林省长春市汽车经济技术开发区2021-2022学年五年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期：2022-08-04 类型：期末考试
一、基础知识
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1. 下面词语中加点字读音完全正确的一组是（ ）A、稚嫩(zhì) 逛街(guàng) 澄澈(dèng) B、眷恋(juàn) 擂鼓(léi) 踉跄(liàng) C、镌刻(juàn) 不堪(kān) 矜持(jīn) D、齜牙(cī) 雇主(gù) 爱憎(zēng)2. 下面词语书写完全正确的一组是（ ）A、昼夜 坠毁 锻练 B、慈详 手腕 馅饼 C、赞誉 船舱 祈祷 D、牲畜 朓望 污秽3. 选词填空，运用最恰当的一组是（ ）
①我们骑着马在 的大草原上自由驰骋。
②汽车在平坦 的高速公路上行驶。
③我国是一个幅员 、物产丰富的国家。A、辽阔 宽阔 广阔 B、宽阔 辽阔 广阔 C、广阔 宽阔 辽阔4. 下列词语中加点的词语运用不正确的一项是（ ）A、薛冰头脑清楚，思维敏捷，分析问题往往一针见血。 B、虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。 C、主人的设计别具匠心 ， 使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。 D、晚会上，她献上了一曲《万疆》，唱得栩栩如生。5. 下列句子没有语病的一句是（ ）A、因为雪花千姿百态，所以都是六角形的。 B、一进入运动场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。 C、在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。 D、我们学校开展了丰富多彩的社团活动。6. 下面的句子运用了肖像描写方法的一项是（ ）A、小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 B、头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永水远剃得发亮。 C、他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了儿摇，越发指得紧了。 D、“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！"毛主席想。7. “就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子”中破折号的作用是（ ）A、表示解释说明 B、表示意思的递进 C、表示意思的转折 D、表示声音或感情的延续8. 下面句子说法错误的一项是（ ）A、“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”这两句诗表达了诗人渴望收复失地的心情和忧国忧民的思想感情。 B、《自相矛盾》中“其人弗能应也"的原因是他说话前后矛盾，相互抵触。 C、《田忌赛马》选自司马迁的《史记．孙子吴起列传》。 D、《跳水》一文故事的起因、经过和结果是：孩子追猴子，爬上桅杆——水手拿猴子取乐一一水手救下孩子。9. 下列句子中运用的修辞方法与其他三句不同的一项是（ ）A、狗尾草毛嘟嘟的，很像狗尾巴。 B、榆树的叶子发光了，它们闪烁得和沙滩上的贝壳一样。 C、倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。 D、那大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来。10. 下列古诗搭配完全正确的一项是（ ）A、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——《黄鹤楼送 孟浩然之广陵》杜甫 B、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。——《村晚》雷震 C、月出惊山鸟，时鸣春涧中。——《鸟鸣涧》王昌龄 D、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——《闻官军收河南河北》王之涣11. 下面的古诗表现童年生活的一首是（ ）A、《村晚》 B、《从军行》 C、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 D、《闻官军收河南河北》12. 下列语句中加点词解释正确的一项是（ ）A、童孙未解供耕织(解释) B、稚子金盆脱晓冰(幼稚的儿子) C、却看妻子愁何在(妻子和孩子) D、青春作伴好还乡(青年时期)二、积累运用
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13. 在古代，女子十三四岁的年纪叫作 ， 人三十岁称 ， 六十岁叫 ， 七十岁则是到了之年。14. “ ， 必自毙。”罪犯最终受到了法律的严惩。15. 运用积累的诗句，仿写句子。
幸福是杨万里笔下“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银征”的欣喜；
幸福是杜甫笔下“ ， ”的激动：
幸福是孟郊笔下“ ， “的牵挂
16. 写出以下语句所对应的四大名著人物：①身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。
②身穿金甲亮堂堂．头戴金冠光映映。
③一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。
④身长八尺，面如冠玉，头藏纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
三、阅读
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17. 文学类文本阅读
外婆的巫术
秦文君
外婆每年天暖时住到我家来，一到天冷又搬回自己家，像候鸟似的。外婆看上去是个普通的老太太，很固执，不喜欢别人同她顶嘴，好像她到了哪儿，就是明儿的一家之主。反正她一来我们家，妈妈的权威就少了许多，比如妈妈说好早上煎荷包蛋，可是外婆却说，小孩吃蒸蛋最易消化。于是，大家都得一早上就稀里哗啦地喝蛋羹。
我一向很爱妈妈，所以就常同外婆争论，说：“我只听妈妈的。”外婆的话只在妈妈那儿管用。所以她很生气，说我像狗，只忠于妈妈，而不忠于更有道理的人。其实，我并不想同外婆闹翻。外婆是很厉害的，能通晓过去，预测将来，因为这些例子太多了，就使人相信她有巫术。
最先发觉外婆有巫术的是我。
一天，我正利用床架练平衡木，床架顶上的那半席之地窄窄的，生来就像是给人练技巧的。小燕说，要是能在两指宽的地方疾走如飞，下一步就可以练走钢丝做空中飞人。那时，外婆正坐在一边，用布盘一种复杂的琵琶纽，她瞥了我一眼，说：“一会儿你会摔破嘴巴的。”
不出三分钟，我就从那“平衡木”上栽下来，嘴巴在床角那儿摔出了血，嘴唇肿得像猪嘴，成为世上唯一的一个夏天出门也戴口罩的人。
第二天，嘴刚消肿，我就忙着当债主。小鸽上门来借钱，让我把零花钱拿出来交给他，我没同意。小鸽就说保证还，还付双倍的利息，借一块钱第二天可以还我两块。我当然动心了。他走后，我正盘算着那高额利息可以奢侈一番。不料，外婆说：“他是存心不还你钱。
后来那小鸽果然当了赖账的，让我破了点儿小财。可我却在那事之后，开始留意外婆，比方看她预测将来时有没有念一句咒语。
最神的是，外婆从从容容地在家中坐着，却能知晓我白天去过沙坑，还知道我是用吃早点的钱买了个新发夹，总之，她像是一眼把我从头看透到脚。
我很想学到外婆的那一手 ， 哪怕学会一句咒语，当着小燕她们一念，等到显灵了，准保她们魂灵出窍。所以从那天起，我尽量不同外婆顶嘴，还很殷勤地把别人送我的白手巾转送给她。秋天时，外婆要回自己家了，她说也想送我一样东西。我脱口而出，说：“那就教我一句咒语吧！”
外婆听懂我的话后非常生气 ， 可是我最失望的还是那句话：“我不是巫婆，是凭经验的。”要知道，当时我多盼望家里有巫婆啊！
(1)、短文中，“我”认为外婆的“巫术”是 ， 外婆自己说的“巫术”是。(2)、文中加点的“那一手”指的是 ， “我”想学到“那一手”是因为。(3)、根据短文内容判断对错。①外婆的“巫术”其实是从丰富的人生经验中得到的。（ ）
②最后一个自然段中，外婆“生气”是因为她觉得“我”要的东西她没有。（ ）
③“我”失望的是外婆不会巫术。（ ）
(4)、文中划线处都提到了外婆“生气”，这两处“生气”的含义相同吗？为什么？(5)、作者写外婆的巫术，是想表达什么感情？18. 实用类文本阅读大海也在呼吸
①住在海边的人们，能见到潮汐现象。到了一定的时间，潮水低落了，黄澄澄的沙滩慢慢露出水面。人们在沙滩上拣拾贝类和海菜。到了一定的时间，潮水又推波助澜，奔(滕 腾)而来。
②不论是碧波粼粼，还是巨澜翻卷，海面总是按时上涨(zhǎng zhàng)，然后又按时下降，海洋在有节奏地呼吸。白天海面的涨落叫“潮”，晚上海面的涨落叫“汐”，合起来就叫“潮汐”。
③潮汐是海洋中一种常见的自然现象。我国汉代思想家王允，早在1800多年前，就指出“涛之起也，随月盛衰，小大满损不齐同”，明确说明海水的涨落与月亮的盈亏有密切关系。在国外，直到17世纪，牛顿才根据万有引力定律，解释了潮汐的产生。
④由于地形等因素的影响，世界各地的潮汐是复杂多变的。以潮为例，我国各个地方均不相同。青岛港海水每天发生两次涨落，被称为“半日潮”：广西的北海港海水每天发生一次涨落，被称为“全日潮”：秦皇岛港海水在半个月内，若干天是一天一次涨落，其余时间则一天出现两次涨落，被称为“混(hún hùn) 合潮”。
⑤潮汐运动中，(蕴 孕)藏着巨大的能够造福于人类的能量。有人估计，世界海洋潮能约达10亿千瓦，我国浙江沿海的潮能就有1000万千瓦，光杭州湾就有700万千瓦。
(1)、识别真伪：选择正确的读音或汉字，把序号填在横线上。①A.滕 B.腾
②A.zhǎng B.zhàng
③A.hún B.hùn
④A.蕴 B.孕
(2)、根据文章内容填空。大海的节奏呼吸叫 ， 它的特点是按时涨落，白天海面的涨落叫作“”，晚上海面的涨落叫作“”，合起来就叫“”。
(3)、明辨是非：下列说法符合文意的一项是（ ）A、海水的涨落与月亮的盈亏没有关系。 B、“由于地形等因素的影响，世界各地的潮汐是复杂多变的。”这句话是第四自然段的中心句。 C、海水每天发生两次涨落，被称为“全日潮”。 D、潮汐运动对人类并没有什么好处。(4)、文章最后一个自然段写了什么内容？主要运用了哪两种说明方法？19. 非连续性文本阅读“汉字真有趣”活动计划
时间：3月22日~3月27日
地点：电子阅览室、教室
活动目的：感受汉字的趣味，了解汉字文化
活动内容：搜集、整理体现汉字趣味的资料，参加趣味汉字交流会
活动过程：
①上网搜集资料(3月22日~3月24日)
②整理资料(3月25日)
③制作展板(3月26日)
④展示交流(3月27日)
活动分工：
①和电子阅览室老师沟通：姜欣
②搜集体现汉宇趣味的古诗：姜欣、徐承泽
③搜集体现汉字趣味的歇后语：曾云鹏
③搜集体现汉字趣味的对联：罗哲民
④整理资料，制作展板：姜欣、徐承泽、曾云鹏、罗哲民
⑥展示：姜欣
3月21日
(1)、本次活动计划的时间是 ， 活动目的是 ， 活动过程有项。(2)、假如你就是负责搜集歇后语的同学曾云鹏，请你写出一则体现汉字趣味的歇后语。四、表达
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20. 根据下面描绘的情景进行劝说。
如果你是小丽，你怎么劝说这两位同学？
小明：“我爸妈都复工上班去了，家里只有我自己，我自由了！网课上不上都没人管我了，哈哈！”
小刚：“我家虽然有我奶奶陪着我，但是她不懂电脑，我开没开麦、听没听课她都不知道，我也很自在。”
小明：“老师那么忙，也看不住咱们，要不咱俩都别听课了，一起玩游戏吧！”
小丽：““。
21. 按要求完成习作。是谁，在你遇到困难的时候，向你伸出了援助之手？是谁，在你失落、伤心的时候，给了你前行的信心？是谁，在你生命的旅途中给你留下了难忘的启迪？……在你成长的过程中，有多少人曾给予你帮助？又有多少人给你留下过深刻的印象？请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家，题目自拟。
要求：①要通过具体事例让别人了解他(她)给你留下深刻印象的原因。
②要通过神态、语言、动作等描写方法具体地表现人物的特点。
③认真书写，力求工整、美观。
④文章不得出现真实的校名、姓名。