(人教版)生物八年级上学期同步培优练第五单元第四章 细菌和真菌 单元检测

试卷更新日期:2022-08-03 类型:单元试卷

一、填空题

  • 1. 培养细菌和真菌时,将配制好的培养基进行高温灭菌并后,才能使用,其原因是细菌和真菌的生存需要适宜的
  • 2. 细菌的菌落表面或粗糙干燥,霉菌形成的菌落常呈、絮状或蜘蛛网状,有时还能呈现不同的
  • 3. 细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的 , 这样的生物叫做原核生物。
  • 4. 酵母菌生殖方式是生殖,蘑菇的生殖方式是生殖.
  • 5. 请你根据做过的“观察酵母菌”实验时,回答下列问题:

    显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时,需要对临时装片上的实验材料进行染色,实验用的染色剂是 , 酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是

  • 6. 地衣是真菌和藻类共同生活在一起,它们相互依赖、彼此有利,这种现象叫
  • 7. 地衣是由   两种生物在一起共生形成的。
  • 8. 扁桃体炎、猩红热、手足癣、稻瘟病和小麦叶锈病等均由细菌和真菌的一些种类营生活引起的.由真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质叫 , 长期使用后人体内的病菌会产生一定的.
  • 9. 我们酿酒利用的微生物是;制作泡菜利用的微生物是;生存于豆科植物根系有固氮作用的微生物是

二、单选题

  • 10. 每年的梅雨季节肮脏的地方容易发霉长“毛”,下列哪项与之相符(   )
    A、菌落较小,表面粗糙干燥 B、菌落比较大,呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状 C、菌落较小,表面光滑干燥 D、菌落较小,表面光滑或黏稠
  • 11. 用无菌棉棒擦取手心,然后在培养基上轻轻涂抹,这相当于培养细菌和真菌方法中的(   )
    A、配置培养基 B、高温灭菌 C、接种 D、恒温培养
  • 12. 下列最适于霉菌生长的环境是( )
    A、干燥的衣物 B、密封的牛肉罐头 C、潮湿的粮食堆 D、煮沸的牛奶
  • 13. 下列哪一种是所有细菌都具有的结构(   )
    A、鞭毛 B、荚膜 C、成形的细胞核 D、未成形的细胞核
  • 14. 下列关于细菌的叙述正确的是(   )
    A、荚膜有保护细菌的作用,与细菌生殖有直接的关系 B、用放大镜可以观察细菌的结构 C、细菌靠分裂进行生殖,环境适宜时生殖速度很快 D、细菌适应性很强,在不同环境中有不同的生殖方式
  • 15. 下列关于细菌的描述中,错误的是(  )

    A、荚膜和细胞壁对细菌起保护作用 B、细菌为单细胞生物 C、可用棒状杆菌制味精 D、细菌都能使人患病
  • 16. 细菌和真菌的生存也需要一定的条件.哪个条件并不是所有细菌真菌都需要的?(  )

    A、水分 B、适宜的温度 C、有机物  D、氧气
  • 17. 将成熟的新鲜蘑菇放在彩纸上,轻轻敲一敲,落下的褐色粉末是(   )
    A、菌丝 B、孢子 C、种子 D、芽体
  • 18. 下列有关真菌的说法不正确的是(   )
    A、酵母菌、霉菌和蘑菇都是真菌 B、真菌通过孢子来繁殖后代 C、真菌的营养方式异养 D、真菌对人体都是有害的
  • 19. 多数细菌和真菌在生态系统中担任的角色是(  )
    A、分解者 B、消费者 C、生产者 D、以上说法都不对
  • 20. 豆科植物根部的根瘤菌与豆科植物的关系是( )
    A、共生 B、寄生 C、腐生 D、没有关系
  • 21. 生长在旧墙壁、树干或岩石上,呈灰绿色、硬壳状的植物斑块就是地衣,实际上是真菌与藻类共生在一起形成的,下列关于地衣的叙述正确的是(  )

    ①藻类通过光合作用为真菌提供有机物             ②真菌供给藻类水和无机盐

    ③真菌和藻类竞争土壤内的水分和营养             ④共同生活、互惠互利

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 22. 制作馒头时,酵母菌产生的二氧化碳气体使馒头膨大松软,实际上是利用酵母菌(  )
    A、光合作用 B、呼吸作用 C、生殖方式 D、营养方式
  • 23. 下列不属于人类对细菌和真菌利用的是 (   )                                                
    A、乳酸菌制作酸奶 B、大肠杆菌生产胰岛素 C、甲烷菌生产沼气 D、草履虫能够净化污水
  • 24. 延边米酒选用优良糯米酿制,其口感酸甜,是延边朝鲜族传统特色美食之一。关于制作米酒的操作中错误的一项是(  )
    A、将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜 B、将蒸熟的米饭用凉开水冲淋后,装入清洁的容器中 C、将酒曲碾碎成粉末后与微热的糯米饭均匀地混合在一起 D、把容器密封好后放在冷藏室里发酵,以防止杂菌感染

三、实验探究题

  • 25. 为了检测不同环境中的细菌和真菌,同学们做了如下实验:
    (1)、检测池塘水中有没有细菌和真菌。实验步骤如下图,请回答:

    Ⅰ.B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的过程。

    Ⅱ.D过程中如果观察到的菌落呈线毛状,絮状或蛛网状,有时还出现各种颜色,可判断这是菌落。

    (2)、检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下

    ①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基;

    ②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中(编号A、B),并进行高温处理,冷却后使用;

    ③设罝对照实验;

    ④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况。

    请回答:

    Ⅲ.请完成上述步骤③中对照实验的设计:

    Ⅳ.通过实验④可知,细菌和真菌的生存需要满足条件。

四、综合题

  • 26. 如图为有荚膜的细菌结构示意图,请据图回答问题。

    (1)、细菌与动植物细胞的主要区别是:它虽有[①]集中的区域,却没有成形的细胞核,这样的生物称为生物。
    (2)、图中标号所代表的结构使细菌能够运动。与菠菜叶肉细胞相比,图中细菌细胞内没有 , 不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活。
    (3)、细菌靠进行生殖。有些细菌在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚,能够形成(细菌的休眠体),以抵抗不良环境。
  • 27. 中国自古有“酒文化”之说,酿酒原理家喻户晓。小明在老师的指导下学习制作米酒,该过程有如下工序:

    ①将酒曲粉末与糯米饭拌匀;

    ②将糯米饭压实后,在中间挖凹坑,淋上一些凉开水;

    ③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃,装入清洁的容器中;

    ④用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净;

    ⑤将容器盖好,用毛巾包裹起来置于温暖的地方;

    ⑥将糯米倒入蒸锅中煮熟。(以上容器, 毛巾等均要求消毒)

    (1)、酿酒原理;酒曲中含有曲霉、毛霉、酵母菌等多种微生物,在发酵生成米酒的过程中,首先是把淀粉转变成葡萄糖,然后在(填“有氧”或“无氧”)条件下,把葡蔔糖转变成酒精。
    (2)、请写出制作工序的先后顺序:(用序号表示)。
    (3)、将糯米饭冷却到30℃的目的是
    (4)、有一名同学按上述操作制作来酒,几天后,却发现糯米饭变质了,米酒没制成功,原因可能是。(写出一条即可)。
  • 28. 如图为某同学观察细菌、酵母菌和霉菌后,画出的几种细菌和真菌的结构模式图。请仔细观察,回答下列问题。(请在[_____]中填写图中数字序号,横线上填写名称)

    (1)、图A中用放大镜观察,可以看到在营养物质表面有一条条直立生长的白色绒毛,这就是青霉的[]
    (2)、图中属于原核生物的是(填字母)。
    (3)、图中能进行孢子生殖的生物是(填字母)。
    (4)、图中三类生物在生态系统的组成成分中,被称为
    (5)、图中表示酵母菌的是(填字母),是细胞生物,跟植物细胞比该细胞结构中没有(填名称)。用它蒸出的馒头松软多孔是因为产生了同时还产生 , 其在蒸烤过程中挥发掉了。